一级教师述职报告范文合集五篇

1、一级教师职报告范文集五篇一教述报 篇 一、师德高，为人师表本人就任中学二级老师以来一向坚持四项基本原则坚持党的路线和方针政策极参加政治学习心时事爱祖国，有很强的民族自尊心忠诚于教育事业对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，师结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修 养。二、精通业，不断钻研本人大学中文系本科毕业学历达标熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时，注意知识的更新和业

2、务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去，。教学能力强劲任各年级教学工作研基本功扎实学常规工作过硬，能结合教学大纲教材和学生状况制定教学计划能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导生为主体练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识向四十五分钟要质量课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。作业的布置与批 改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。由本人承担的

3、公开课分别由附近兄弟学校山市和三水市有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩都居于同类班级的前列得到了学生校领导和同科级老师的充分肯定科竞赛也有多人分别获得市镇两级 的多项奖励。由于教学成绩出众，本 96 学年被评为校“先进工作者，97 校“十佳老师”，“梁毅松奖教奖学基金会三等奖”，该 年度考核为“优秀”，98 校“先进工作者”。三、教育科研，初出成果要做好常规教学工作的同时，本人还积极从事教育科研活动主动积极地进行课堂教学的实验与改革本人首先参加了市立项课题“双体互促”的教育教学实验，成为骨干研究员，直接从事班级管理和课堂教学的研究工作，取得了喜人的成绩。“

4、双体互促”99 参加中山市立项课题评比，荣获二等奖，后又被广东省立项课珠江三角洲教育现代化模式收为子课题。本人相关的论文“双体互促”在群体中培养学生个体的主体性素质全国第二届教学与管理优秀论文二等奖双体互促”对培养学生主体性的意义在广东教育学院学报年增刊上发表相关课例获全校优质课评比二等奖其他一批论文获学校的奖励由本人主要参与的另一课加强作文序列化训练，提高写作素质被三角镇立项为课题。相关论文让作文教学早日走出困境获中山市第十一届中学语文教学研究论文交流会三等奖，论文构建分组合作学习模式，提高教学效益获 99 年三角镇优秀论文评审第一名等奖)本人负责完成了专用作文纸优秀论文集优秀教案集等研究成

5、果。此外本人还积极从事现代教育教学技术的实践通过自我钻研人已能自好地操纵以计算机为中心包括录音机碟机、电视机投影机在内的多媒体教学系统计算机使用技术达到高级水平。能用 authorwaer, poverpoint 独立制作教学课件，已经制做的 10 多件教学课件，用来辅助教学效果很好。积极探索络教育的实施，在全市农村中学中第一个建立了自己的。 四、德育工作，成绩优良我在工作中坚持教书和育人相结合的原则期内全部担任班主任工作，成绩显著，德育工作能力出众。坚持面向全体学生的原则同时注意培优辅差做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评个学生

6、这样说前班主任都看谁美丽表和内在)对谁偏心，现在却大家都一样9902 关焕英。”坚持做每一个学生的思想工作个学期个别谈心不少于 人次。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀， 年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级 4 言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第一人差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率 100%，98 年孙伟强，小学时型的“坏学生”，经过转变，思想进步，成绩提高，以高分考入中山中专;99 杜健标，曾经无心上学，旷课迟到严重，甚至纠集社会上的打架斗殴，经过转

7、化教育，现已改邪归正，今天顺利毕 业，成绩良好。五年来，所任班级德育考核合格率全部 100%,优秀率都在60%学生德智体全面班风学风优良都居同类班级之首或前列， 每学期班主任工作质量评价效果效果都名名列前茅。五、不骄不躁，不断进取过去的几年在学校领导和同事的关心和帮助下在自己勤奋努力下，取得了一点成绩，业务也有了较大的进步。今后，本人将继续努力争使自己进步成长为一个各方面都更加优秀的 人民教师。班主任工作任职以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。坚持做每一个学生的思想工作个学期个别谈心不

8、少于 次优生，引导他们注意保持优势树立远大的理想及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀， 年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级 4 倍言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第一人。对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃心教育心指导在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率 100%，99 年杜健标，曾经无心上学，旷课迟到严重至纠集社会上的打架斗殴过转化教育已改邪归正， 今天顺利毕业，成绩良好。一教述报 篇 本人于一九九九年七月毕业大庆师范学校化学系年九月到兴城中学担任化学教师。于 20_年九月获得“中学化学一级教师格这几年工作中我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责

9、，认真完成学校交给的任务。下面本人对从 教几年来的工作情况向各位领导汇报。一、思想政方面作为一名青年教师，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习积极参加党支部生活坚持学习关于建设有中国特色的社会主义理论注重理论联系实际加强自身的思想理论修养；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。与学校领导同事间保持融洽协作的关系使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯做到管教管导言传身教教书育人得到学校领导、 同事和学生的肯定和好评。二、教学

10、、研方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。所以我认为，衡量一个教师优秀与否的重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平就必须有扎实的专业知识教学基本功和教学的艺术为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读研究把大学知识与中学知识相联系求追根溯源会贯通；在教学基本功方面特别注意在语言表达能力织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教积极听课认真阅读有关教育教学的书籍杂志努力提高教学艺术作为一名工作经验不够丰富的青年教师我一直都坚持学习教育教学理论并于一九九九年五月报考化学教学的本科自考学习

11、，三年来都坚持利用课余时间自学，以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。并于20_七月以优秀成绩顺利毕业俗话“好的开始是成功的一半”，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。于是我 积极从几方面做好：（1认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”。课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又 备学法，为上课作好充分准备；（2多听同科组或其他科组老师的优质课，学习别人丰富的教学经验。每学期都先后在本校或其他兄弟学校听课三十多节学到了很多学生时代学不到的宝贵的

12、实际操作经验使自己 的教学快速走向成熟；（3积极试行各种教学方法，以提高学生学习化学的兴趣，进而提高教学质量。化学科的内容一下子比初中加大加深了许多，很多即使在初中成绩较好的同学，都因为在初三学不好，而导致整个初中阶段的化学都学不好从而使成绩急转直下针对这种情况在教学上我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。同时在教学过程中，注意挖掘素材，使用多种方法提高学生学习的兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为学会、学好的具体行为。经过不懈的努力，在实践中学习，在学习中提高，终于取得预期的效果。由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导的肯定镇的新教师上岗评优课中获二等奖学生在

13、统考中的成绩也较好平均分及优秀率都超过校定目标。在 07 ，我担任初三化学，从学年初开始，本人就向学生贯输重视化学的思想而我本人也在作好教学计划的同时分了解摸学生的基本情况好掊优扶差的计划，并将这些计划有步骤地贯穿实到每节课和课后的辅导工作中去，留心学生的点滴变化，对落伍学生及时帮扶。经过师生一年的共同努力，大多数学生顺利完成学业，合格率达 优秀率达 31%，超过校定目标，较完满地完成了学校给的任务。在其后的几年，本人也分别担任了初三、初四的化学教学。本人除坚持备好课、上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富、调整、优化理论。例如，对如

14、何上好复习课，如何提高教学效益，通过化学实验培养学生哪些方面的能力过哪些途径培养学生创造性思维等，都作了探讨和尝试，并将经验写成论文，与同科 组老师或同事交流。三、班主任工作方面班主任是班级的组织者教育者和指导者是学校对学生进行教育和管理的骨干力量是联系科任老师的纽带也是沟通学校教育庭教育和社会教育的桥梁师负着的不单是教书，更有育人工作。本人多年担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识在班级管理中形成了一系列自己 的做法。我在担任班主任期间，首先，做到热情关怀、爱护学生，全面的了解与研究学生对全班同学形成一个整体认识也对每个学生有具体了解他们个人的家庭背景要经历想品德、身体和

15、心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。只有对学 生有了深入的了解，才能“对症下药”开展各项工作。第二针对学生的特点和状况积极利用各种时机进行爱国主义教育想前途教育全和法制教育利用班集体的活动，劳动课等增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神是因为德育工作能较好的落实所带的班级在校举行的各种比赛中均 取得较好的成绩，多次被评为文明班、优秀班。第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。学习是在校学生的根本任务为班主任通过班会或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉 性，养成良好学习习惯。第四，制定严格的班规，培

16、养得力的班干部，形成严谨的班 风，优良的学风。最后谈谈我做班主任的几点体会。一是只有做班主任才能真正了解学生才更能体现教师的 价值；二是作为班主任必须以平等的身分去关心爱护学生绝不 能迁怒学生，更不能体罚学生；三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动， 注意“冷处理”，一定不要伤害学生的自尊心。回顾几年来的教育教学工作我觉得无怨无悔因为我爱这项工作而且我为这项工作全心身的付出过虽然伴随着有失败与无奈但更有成功的喜悦和满足的微笑我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的 生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后我要更进一步加强自身的修养不断提高自己的教育教

17、学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力量。 一教述报 篇 尊敬的县职改办领导：从教四年以来，我一直勤勉工作，认真负责，各项教育教学工作均有所增益，现我就四年以来的教育教学工作述职如下：我是_县_乡_小学教师韦春台，男，水族，1986 年 03 月 08 出生于_省_县_村三组年 06 月 30 日毕业于_教育学院法政系人力资源管理专业，全日制专科学历20_年 31 毕业于中央广播电视大学法 学专业，在职本科学历。20_通过报名参加_省_公开招聘事业单位工作人员这一竞聘途径，进行一系列相关的笔试、面试、政审、体检示后当年 08 15 被受聘于_县_乡_小学， 光荣地当上了一名人民教师

18、。通过四年以来的教育教学工作历练我各项教育教学综合素养得到快速成长的历练在风雨交错过来的日子里我通过刻苦的学习与教授掌握了与专业知识所未涉及的丰富的观点问题方法和理念积极参与学校各项活动以求提高自己的业务水平和质量更加充实和丰富了我，不断健全了自己科学的世界观、人生观价值观促成我各项综合能力素养与先进理念在不断追 求中得到进步。四年以来我服从学校给我的各项教育教学任务安排均得到了圆满的实施，取得了良好的教育教学效果；四年以来，我接受学校各项校务分工安排，谦虚谨慎，勤勉工作，出色地完成了所有分配的各项任务指标得了学校全体教师的认可和学校所 在地人民群众的肯定与赞誉。20_ 08 月至 20_年

19、03 月，我接受了本校工作的需要，分管了学校的财经工作通过了合理的施用与调配使学校资金均用于教育教学和学校基建安全亟需解决的各个方面得到了学校的合力支持和有效的理解。我所承担的各项教育教学任务，均得到了圆满的实施取得了良好的教育教学效果通过四年的施教所教授的各学科教学目标均得到了稳步推进效益明显好转学生认可度满意度不断上升教学任务稳健充实有效，学生的感知能力与创新能力均得到了提升，自身成就感不断上升。从始至终，学生们灵性光芒的显现，而人生的价值就在这转 瞬即逝的时空里得到了升华。20_ 08 月至今接受了上级教育主管部门的工作安排，担任了_乡_学教务主任一职教务主任这一岗位上我运用所学的专业知

20、识在以_民族学校张仁先校长为中心的_民族学校核心集体的坚强领导下密地团结在全校教师周围营造和谐的教师团队在常规教育教学业务管理工作之中之余我均主动协调并适时适地安排好本校各科任教师做好日常的教育教学常规工作本教研活动等常规教育教学管理工作协助学校负责人负责学校的各项工作与其他科任教师真诚沟通，通力合作，共同搞好平日的教育教学工作；同时接受学校的授权负责协助并监管学校的财经管理工作住校的同时，协管学校图书、教仪、安全、卫生以及涉及现代远程教育管理工作等节假日期间适时安排各科任教师深入村组各校点等进行一定程度的社会实践活动之能够准确地理解村民的成见及相关问题需求等并完整地记录下来使之拥有了良好的社

21、会实践能力以便进一步促进和提高日常教育教学效益在整合资源，创新教育发展理念中进一步充实了自己的综合业务能力。学高为师，身正为范。既为人师，言传身教；爱岗敬业，尽职尽责与朋友交言而有信与学生交真诚动人知行合一， 协力争先；憧憬未来，为人师表。四年以来，作为教师，首先，我从严治教，以身作则。精雕细琢地实施于日常的教育教学过程之中常向有丰富教育教学经验的老教师请教与探究实和提高了自身教育教学业务水平和教育教学质量的同时，也为同行作出了很好的榜样。其次，我认真学习相关的教育法律法规严格遵守教师行为准则尊崇教师职业道德行为规范，言传身教。再次，我在学校工作上细致认真，勤于争先，乐于考究，施予真诚，树典范

22、而创效益。最后，我认真地上好每堂课，寓教于乐，做学生的良师益友，提振学生兴趣以使其每天都有所进步，有所快乐，在快乐中健康成长，在 快乐中感受学习的幸福。他山之石可以攻玉我就认真听取了那些有着丰富教育教学经验的同事的建议受他们的教育教学理念以使创新和整合自身的教育教学行为方式方法，从表及里，由此及彼，从简单到复杂从量变到质变都迫使自己以创新改革发展之理念促成良性循环的教育教学氛围有心得体会以促使自身的不断进步与发展，不断整合已有资源，取长补短，为我所用，以求教育教学质量和教育教学业务的全面提高认真上好每堂课教于乐，做学生的良师益友以己之勤教促学生之勤学促成良性循环的教育教学氛围深知只有与时俱进才

23、能促成和谐的教育教学发 展模式的创新与发展。一言以蔽之对这四年来的工作过程与工作结果都倍感欣慰。但教育教学永无止境，自身仍有待改进深入的地方，仍需倍加努力工作，在工作中学习与考究，求实进取，与时俱进。学无止境则教亦无止境。我将一如既往地努力工作，努力学习，永远都不会忘记作为一名人民教师之神圣职责与使命我深“学如逆水行舟，不进则退”，我绝不会因丝丝的进步而沾沾自喜，更不会因一时的失落而暗自神伤；相反，我坚信“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的真谛，逼迫自己在 工作中不断学习，学以致用。综上所述，我认为自己已具备小学一级语文教师任职条件，现特向县职改办申请，望给予审批并定为小学

24、一级语文教师为 盼。此致敬礼申请人：_20_ 07 月 22 日一教述报 篇 本人于_ 7 月参加工作， _年 月取得中学二级职务任职资格， _至今担任语文学科教师及班主任。下面我从教育 教学和班主任这两方面工作所取得的成绩向各位汇报：一、教育教工作面：1 教案：_.11 级一等奖；_5、_1112 教案评比各获区级二等奖:2 课例：_年 月 _第四届_x课堂教学评优活动 获“_x ”3 教科研：12 在_区课改监控与评价研讨活动中作研究课_x_ 6 月参加中考阅卷并作阅读小题分析交流；_参加中考模拟试题命制；年 3 17 为全区初三语文教师作“_中考语文基础知识复习方法与应对策略”辅导交流；

25、4 论文：_获_市第四届“京研杯”征文二等奖；论文_x获课题论文二等奖；区中、小学教育故事征文获 “最具智慧将”；团委、区青少年活动中心论文若干。5 辅导工作_年_年分获_区读书小状元优秀辅导教 师；_ 9 月_中小学征文优秀辅导教师二、班主任作1至_年连续三年班主任，_担任初三年级组长2基本功：_年 7 月获“_首届中小学班主任基本功培训和展示”三等奖；_ 11 获“区中小学青年班主任技能 竞赛”一等奖3班会：_年 5 月_获“区奥林匹克教育班队会大赛二等奖_年 _“增强爱国情感争做四有新人”主题班会设计方案一等奖_ 12 月主题班“弘扬民族精神， 增强爱国情感”获区级一等奖三、其他1校级基

26、本功比赛“优秀奖”若干_、_年分别被评为永 乐店镇“先进教师”2、_年分别被评为永乐店镇“先进教师”综合上述，本人已符合职称条件，具备参评资格，特此申报 中学一级专业技术职务。一教述报 篇 一、个人简：本人于 1998 7 月毕业于天津 z 学电子材料专业，本科学历并获工学学士学位。1998 8 月进入州苏市一中任教物理学科至今，并于 1999 年 7 月获中学二级教师职称资格。 20_年参加市教委组织的双语培训，并担任双语教师工作至今。 二、教育、学工作方面首先，本人端正思想，坚持社会主义方向，热爱人民的教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中。平时注意学习教育教学理论深入钻研

27、教材虚心向有经验的教师学习。严格遵守教学六认真原则，从学生实际出发，按照科学探究的方法精心准备教案及组织课堂学生在轻松的氛围中掌握知识后认真辅导重提优补差所教班级成绩突出，或在原有基础上获得较大提高例如 20_任教的初（3班、20_的初二（14）班等在年级中成绩均名列前茅。并于 20_至 20_学年大胆探索分层次教学，将所教班级按学习能分成大小两班，进行针对性教学，从而使每个学生各展所长。大大提高班级优秀率和及格率。每年在对学生的调查反馈中均获好评，并根据学生反馈情况，于 20_四月初三年级会上获表扬。平时也注重总结和积累经验取教训断改进教学方法，将物理学史、物理实验、趣味物理等融入物理教学中，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生并获得学生的认可并通过多媒体手段来辅助课堂教学还多次开公开课接受