2022年社区卫生服务站建设实施方案范文

1、第18页共18页2022年社区卫生服务站建设实施方案范文为优化城市社区医疗机构布局，深化基层医疗卫生体制改革，全面落实国家基本药物制度，更好保障广大居民的用药需求和用药安全，根据市政府办公室关于全市社区卫生服务站实施国家基本药物制度_和市政府办公室_社区卫生服务站实施国家基本药物制度工作方案_文件精神，结合实际，制定本实施方案。一、指导思想以_为指导，按照保基本、强基层、建机制的要求，大力推进社区卫生事业发展，进一步改善社区卫生服务条件，完善卫生组织一体化管理，为社区居民提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗服务。二、工作任务各街道在_年底前提供社区卫生服务站用房，确保在_年底前全面完

2、成辖区所规划标准化社区卫生服务站建设任务，使社区医疗条件明显改善，服务功能显著增强。三、建设标准(一)规划设置1、社区卫生服务站需在人口相对集中区域设置，并与邻里中心(党群服务中心)建设统筹考虑。原则上，根据地方实际，参照“服务人口每万人或每个居委会设置一个社区卫生服务站”的标准，科学设置，合理布局，数量不低于辖区居委会总数的_%。各街道结合实际，向区卫生局报送辖区内社区卫生服务站规划，由区卫生局统筹设置社区卫生服务站。2、社区卫生服务站按照“街道名所在社区名社区卫生服务站”统一命名。社区卫生服务机构应使用国家规定的统一标识。3、社区卫生服务站属公益性、非营利性医疗机构，业务用房由集体建设，房

3、屋产权归集体所有。(二)标准规范1、标准化社区卫生服务站房屋使用面积不低于_平方米，省示范社区卫生服务站使用面积不低于_平方米，主体业务用房在第一层。2、社区卫生服务站功能室设置分区合理，流程科学。标准化社区卫生服务站应分开设置全科诊室、治疗室、换药室、观察室、药房、预防保健室、健教室、计生指导室、值班室和卫生间等；省示范社区卫生服务站应增加康复室、处置室、中医(理疗)室、中医药房、库房等。3.社区卫生服务站应内外统一着色，统一标识标牌制作标准，统一宣传栏、公示栏制作规格，整体环境温馨，采光充裕，整洁美观。四、工作步骤_年底前各街道要提供社区卫生服务站集体用房，无集体用房的，要提供临时过渡业务

4、用房，过渡用房需满足基本诊疗需求，确保_区社区卫生服务站国家基本药物制度全面实施。1、各街道要在_年_月_日前完成达标(不低于_平方米)社区卫生服务站集体用房选定及装潢改造，对当前不能提供达标社区卫生服务站集体用房的，_年_月_日前要选定过渡用房，并完成装潢改造。2、对采用过渡用房的，要于_年至_年两年新建或改造完成达标的社区卫生服务站用房，每年完成应新建或改造任务的_%，集体持有产权。3、配置相关设施设备。_年_月_日前完成社区卫生服务站设施设备的招标采购，确保_区社区卫生服务站实施国家基本药物制度启动运行前配备到位。五、考核验收各街道负责按照规划要求组织实施社区卫生服务站用房的选定或建设工

5、作。社区卫生服务站选定或建成后，各街道应及时填报标准化(省示范)社区卫生服务站建设验收申请表(附件3)，报送区卫生局申请验收，由区卫生局会财政局进行初验，并报请市医改办审核验收。经验收合格的，区政府将通过“以奖代补”的方式给予资金奖励。六、保障措施(一)加强领导。标准化社区卫生服务站建设已列入区政府为民办实事项目，各街道要成立标准化社区卫生服务站建设工程协调领导机构，加强领导，明确任务，做到责任到位、措施到位、投入到位，确保如期完成。(二)排定工期。各街道要根据本辖区标准化社区卫生服务站建设任务，结合实际情况，明确细化到具体的社区卫生服务站，倒排推进计划，确保社区卫生服务站建设工作按时完成。(

6、三)落实资金。社区卫生服务站建设所需资金筹集要充分发挥政府、集体、社会的作用，通过财政补助、街道与社区自筹等多渠道筹措解决，对于及时完成任务的社区居委会，区财政要及时兑现奖补资金，奖补资金要专款专用，各街道不得截留挪用。(四)严格监督。区卫生局要定期督查社区卫生服务站建设规划、设计、用地、资金落实等方面情况，加强工程质量管理，严格监督指导，确保工作进度和效果。同时，区卫生局要不定期组织相关部门开展联合督查，并通报督查结果。2022年社区卫生服务站建设实施方案范文（二）防火应急疏散预案卫生服务站防火工作是直接关系到医护及患者生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善卫生服务站消防管理规定和各项

7、制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升卫生服务站的应急处置能力，根据_消防法的有关精神，特制定本预案。一、可能引起学校卫生服务站火灾事故的原因电线老化、乱拉接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封，实验操作不当，易燃易燥物品使用不慎、保管不当，违章动用明火等情况容易诱发火灾。二、预防措施1、卫生服务站站长是学校消防安全第一责任人，对本站的消防安全工作全面负责，根据消防法律法规，制定卫生服务站消防安全管理体制，落实学校卫生服务站消防安全责任制。2、对医护进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生

8、方法。3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。4、保持通道畅通，不随意堆放物品。三、应急处置措施1、发生小火险，应立即_医护人员灭火；发生较大的火险，立即上报中心，拨打“119”电话报警。2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。(1)人员疏散：救人是第一原则，卫生服务站消防责任人和医护人员应在第一时间，有序地_患者疏散转移。a.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应戴湿棉口罩，保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，_有序疏散，防止因惊慌而造成挤伤、踩伤等事故。b.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从

9、烟火中冲过去。c.二层着火时疏散时应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。d.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。(2)物资疏散。火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。a.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点

10、附近的酒精、化学实验室_和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。b.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器及价值贵重的物资。3、如有伤者要及时送往医院救治。4、等待消防车到来期间，可_卫生服务站员工在保证安全的前提下灭火。灭火扑救。初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。5、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡

11、，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥本校义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，同时_人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。6、配合消防部门调查事故原因，维持现场周边的秩序。7、小火险扑灭后，要向上级医院领导汇报；较大的火情，在_抢救的同时，要立即通报上级医院。防火应急疏散预案学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及师生宿舍的管理

12、，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的应急处置能力，根据_消防法的有关精神，特制定本预案。一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封，食堂油锅过热，实验操作不当，易燃易燥物品使用不慎、保管不当，违章动用明火焚烧垃圾、杂草，乱扔烟蒂等情况容易诱发火灾。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。3、加强检查，发现

13、火灾隐患要及时整改。4、保持通道畅通，不随意堆放物品。三、应急处置措施1、发生小火险，应立即_在校的成年人灭火；发生较大的火险，立即请村委会_紧急救援，上报中心学校安全办，必要时拨打“119”电话报警。2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。(1)人员疏散。救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地_学生疏散转移。a.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，_有序疏散，防止因惊慌而造成挤伤、踩伤等事故。b.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中

14、冲过去。c.高层着火时疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。d.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。(2)物资疏散。火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。a.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的

15、物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室_和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。b.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如_文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。4、等待消防车到来期间，可_学校教职工在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。5、

16、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥本校义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，同时_人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。6、配合消防部门调查事故原因，维持现场周边的秩序。7、小火险扑灭后，要向中心学校领导汇报；较大的火情，在_抢救的同时，要立即通报办事处和教体局。小博士幼儿园_年_月_日2022年社区卫生服务站建设实施方案范文（三）_

17、防火应急疏散演练活动预案一、活动目标通过本次活动，进一步加强师生的应急疏散能力，增强自我保护意识；提高自我保护能力。达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响一个社会，确保一方平安”的目的。二、活动时间星期四下午16：00到16：30三、参加人员：全体师生四、_机构总指挥：韩世英、武春高中部指挥：王丽红初中部指挥：_安全组：西教学楼王丽红、雷霄主教学楼_、魏利勇引导组：各班班主任和任课教师摄影组：彭强祖指导组：南郊区消防队、南郊区教育局安全办五、活动步骤1、疏散步骤。听到指挥发出第一次疏散信号时(哨声)，全体学生在班主任或任课教师的指挥下用衣物或湿毛巾捂住口鼻；听到第二次疏散信号时(哨声)，全部

18、有序撤离。2、疏散原则。以班为单位，靠近楼梯的班级先疏散，中间的班级按指定路线撤离。疏散过程中学生靠墙而行，不可推搡，尽量放低身体半蹲行进。3、学生疏散后，迅速来到安全地带。4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的回报到学校指挥处。六、主楼应急演练人员安排主教学楼三楼：王华领导：蒋校长主教学楼二楼：王彬领导：乔兴源二楼东耳楼：许丽丽二楼西耳楼：李晋主教学楼一楼正门：侯达领导：马校长主教学楼后门：杨晓东一楼东耳楼前门：侯海军后门：顾文华一楼西耳楼前门：李利文后门：刘占东信息传递：王鹏集合人员：魏永利、冯志强、刘大伟、杨晓东七、西楼应急演练人员安排五层主楼梯：杨成四层主楼梯：智

19、书记三层主楼梯：睢校长侧楼梯：曹泽平二楼主楼梯：王校长侧楼梯：郭海兵一楼主楼梯：雷霄北门：程军前院集合：何晓伟后院集合：李有东八、活动要求1、迅速有序，安全有效。2、参加演练的领导和各组处成员，必须准时到达指定地点以防踩踏事件发生。南郊实验中学_年_月_日南郊实验中学_防火应急疏散演练活动预案学校防火应急疏散救援预案大火无情，一旦发生火灾事故，将对学校及广大师生安全构成严重威胁。为了师生生命和财产安全，保证教学秩序顺利健康地进行，根据国家有关法律和上级的要求，结合学校工作实际，特制定学校防火应急疏散救援预案。一、学校防火应急疏散救援领导_机构1、领导小组组长：张东升副组长：_程张建军成员：李士

20、祝范庆玉李荣华张桂芬曹广安2、工作小组组长：张东升副组长：_程张建军成员：成员：李士祝范庆玉李荣华张桂芬3、应急救援小组根据学校特点和需要，分别设置：(1)通讯联络小组负责人：张东升(2)疏散引导小组负责人：张建军(3)医疗救护小组负责人：范庆玉(4)保卫小组负责人：_程(5)排险抢修小组负责人：_程(6)后勤保障小组负责人：李荣华(7)善后处理小组负责人：张东升二、学校防火应急疏散救援预案曹广安1、成立领导_，切实加强领导成立防火应急疏散救援领导小组和工作小组。领导小组负责_协调和检查督导防火应急疏散救援工作，及时研究，提出预防对策和措施。工作小组及时具体_抢险工作。全体领导成员，通讯工具保

21、证_小时畅通。2、预防火灾为主，坚持消防结合由政教处负责_班主任等对学生进行火灾事故的预防和自救教育，_师生进行消防演练，掌握自救、逃生技能。总务处和相应的科室负责人、班主任、专业教室负责人负责对所管理的用电、用气设施进行安全自查，防止发生火灾事故。总务处负责对各重要部位配备灭火器等设施。总务处负责对灭火器、消防栓等设施进行常规检修，保证在火灾来临是能顺利扑救。3、科学_施救，减轻灾害损失(1)疏散报警(a)一旦发生火灾事故，现场的有关人员立即_学生按预定的疏散路线，有秩序地撤离火灾现场，到达安全区域后，立即清点学生人数，保证所有学生安全。(b)由学校防火疏散救援领导小组有关人员携带消防器具赶

22、赴现场进行扑救。(c)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再_。(d)在向学校、教育局、镇政府领导汇报的同时，派出人员到主要路口，疏散围观人员，等待引导消防车辆。(2)_实施(a)扑救之前先切断电源。(b)参加人员。在消防车到来之前，以校区学校防火疏散救援抢险小组为主，其余人员(学生除外)均有义务参加扑救，但普通教师的主要任务为_、疏散学生到安全区域。(c)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。(d)使用器具。灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。(e)学校各级领导和教师要迅速_人员逃

23、生，原则是“先救人，后救物”。(e)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。(3)扑救方法(a)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具，可用水灭火。(b)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。(c)扑灭微机室火灾时应使用二氧化碳灭火器，但绝对禁止对人喷射。(4)注意事项：(a)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。(b)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。(c)火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。(d)不得_学生参加灭火。(5)事后补救火灾结束后

24、，所有教师要积极配合有关部门调查火灾原因和损失，进行善后工作，同时防止死灰复燃。防火应急疏散预案一、成立学校防火安全领导小组。1、学校防火安全领导小组人员。组长：_副组长：_组员：_2、防火疏散行动小组人员安排。(1)灭火行动组：(组长)、_(2)通讯联络组：(3)疏散防护组：(组长)、_(4)安全救护组：(组长)、_、二、预案的_。1、发生火灾时，由预案启动人发布启动预案。2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和疏通校道、引导救火车进入校园。3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有_的灭火行动。5、由疏散引导组和正在上课教师或各班班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。6、由安全救护组成员对撤离学生进行_并救护。7、学生撤到安全地点后，上课教师或班主任马_点人数，并向学校防火安全领导小组报告。8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行保护，防止学生和非救火人员进入现场。9、当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反应。10、在疏散过程中，全体师生必须服从统一指挥，沿疏散通道，有_地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，各行其是，防止出