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文档简介

1、1三年级科学实报告单 (1)三 年 级下册班 级实组时 间实验者实名 实目:根据运实器:直线轨实步: 把色和色放平的面,二之有 距 离(2)把个放带的线道 让球行动(3)把两个球放在带槽的曲线轨道上两进运 。(4)观察比较小球球在平整桌面、直观到现:1.球平桌做线动球直轨中直运,曲轨中曲运。实结: 据道状不,球直运或线动三年级科学实报告单 )11三 年 级时 间下年册月日班次实验者实组实名物体在斜面上运动实目:1.认识斜面,并掌握物体在斜面上滑动和滚动两种运动方式。2.经历物体在斜面上运动的实验,培养细致、认真的观察记录能力,学会运用思辨的方法获得 科学概念。实器:长木板、小正方体、六棱柱、小

2、球、铅笔等其他常见物品实步: 在面端轻下方木。 (2)观察方木的态(3)将小棱平在面端观它运状。 (4)将小平在面端观它运状观到现:斜面情况小立方体小六棱柱小球物体在面上运动 小坡度斜面不动滚动滚动大坡度斜面滑动滚动滚动实结:体以止斜上从面滑。了动物在面 还滚。三年级科学实报告单11三 年 级下册班次实组时 间实验者实名 实目: 运动 实器:直线跑实步: 准两长相的道一垫,成坡红的道 度高黄的道度(2)将两小在道高一同释。(3)观两小运的慢(4)小讨如比两小运的慢分哪因可为断体动 快的据最确实结。实结: 动同离花间短小,动较。 运相距所时较的球运的慢三年级科学实报告单三 年 级下册班次实组11

3、时 间年月日实验者实名比较相同时间内运动的快慢.实目:1.掌握比较相同时间内物体运动快慢的方法。2.知道物体运动的速度是不一定的,速度是单位时间内通过的距离。3.经历比较相同时间内物体运动快慢的实验,培养细致、认真的观察记录能力,学会运用思辨 的方法获得科学概念。实器:软尺,秒表.实步: 分进实,组名学一计员测员各分 在同点行验(2)各同按己在置行线走计员令计 秒终别录学 秒行的离同依采脚接尖方来走 (3)测距将验据录表中(4)小组论何较名学动快,出断据最得结。实结:运距相的况,动时短速快运的间,速慢在动同间情下运的离,度;动距短 速慢三年级科学实报告单三 年 级下册班次实组11时 间实验者实名 实目: 1.知 实器:手电筒实步:)的射度影的化(2)光射体不侧影的化(3)物与源距远与子变实结:1.影的短光照的度关光直遮物,子;源 挡时影长斜的度小影就

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