版糖尿病病人健康教育内容2

1、糖尿病病人的康健教育内容1、糖尿病基础知识宣教糖尿病是一组以慢性血糖增高为特点的代谢性疾病群,是因胰岛素分泌或作用缺点惹起的糖、脂肪、和蛋白质代谢杂乱。其主假如因遗传要素、病毒感染、丰腴、精神要素致使自己免疫功能阻碍造成的。糖尿病的主要临床表现是“三多一少”(多食、多饮、多尿和体重减少)为主。诊疗标准:有糖尿病症状并且任意血糖11.1mmol/lL;空肚血糖7.0mmol/lL;葡萄糖耐量检查2h血糖11.1mmol/L。切合上述标准之一的患者,在第二天复诊时仍切合三条件之一者为糖尿病患者。2、做好患者心理劝导因为糖尿病是慢性、终生性疾病,患者又缺少医学知识,加之环境要素的影响,可能会产生孤单

2、、急躁、解?、消极绝望、惧怕心理、甚至产生厌世心理,所以,在临床工作中不只要做好患者的基础治疗工作,同时也要关注患者心理,对患者表示理解、尊敬和诚挚,指引患者走出误区,建立信心,保持优秀的心态,接受现实,配合治疗和护理,充分调换患者的主观能动性,学习防治知识,经过血糖和尿糖的监测探索出影响病情的不利和不利要素,有坚毅的信心和毅力,同时鼓舞家眷共同参加,使他们增强战胜疾病的信心。3、做好患者饮食指导血糖控制虽与药物治疗有必定关系但饮食调控是糖尿病的基础治疗方法,是控制血糖和防备低血糖、改良脂代谢杂乱和高血压、减少症状的危机门路。糖尿病治疗重申初期、长久、综合治疗,治疗举措个体化,其目标是;在给患

3、者以足够并且均衡的营养的基础上,使血糖达到或靠近正常水平,纠正代谢杂乱,尽可能地减少胰岛细胞的负担,除去糖尿病的症状,防止或延缓并发症的发生,保持优秀的康健和活动能力,与正常人同样享受高质量的生活。经过对饮食构造的调整达到协助增强治疗成效,减少糖尿病患者对药物的依靠性。4、运动指导1/3适合的运动有助于恢复心理均匀,除去急躁、抖擞精神、增强信心,提升工作效率和生活质量,增强体质提升胰岛素的敏感性,改良血脂代谢,调理体重,防备并发症的产生,运动后应有适意感且适合进食,防止出现低血糖,大凡型糖尿病初期经过严格的饮食控制和体育锻炼就能把血糖控制在正常范围内,依据患者身体状况选择运动种类如:步行、慢跑

4、、骑自行车、打太极拳、踢毽子、球类运动等,最正确采纳有氧运动,一定坚持顺序渐进,锲而不舍的原则,运动最正确选择在餐后1h进行。5、用药指导糖尿病系终生性疾病,药物治疗是危机手段之一,不论患者采纳哪一种降糖药物都会有相对例外的副作用和不良反响。教会患者正确掌握用药的时间、用法及用量,如:降糖药饭前、饭后服用的例外种类,用药要确实,凡在结适用药时更要当心慎重,不要过度或重复使用。胰岛素在饭前半小时注射,注射后准时就餐,抽取胰岛素的剂量一定确实,不论口服降糖药物仍是注射胰岛素都要按期监测血糖,依据血糖状况,由医生来调整药物的剂量,初患糖尿病第一应进行饮食控制及运动治疗,血糖仍高可加用口服降糖药物,同

5、时防备患者乱用偏方、秘方免得影响治疗效果。6、预防并发症的指导1）让患者及家眷严格履行糖尿病患者的饮食及运动方案,认识糖尿病并发症的有关知识。2）按期去医院进行血糖、尿糖监测,全面认识用药水平易控制水平。也可采纳便携式血糖仪进行血糖的自我检测,常常测血压,检查血脂,踊跃控制高血压和治疗高血脂,按期检查眼底、眼压、防备视网膜病变等视力危机伤害。3）鞋袜要合脚,卫生,透气,防备四周神经和血管病变致足伤害,不用热水烫脚及使用电热毯,热水袋等免得烫伤。4)如出现心慌出汗、恶心呕吐以及有明显的饥饿感等低血糖状况应立刻喝糖水和进食,防备低血糖的发生。因为各样原由停用降糖药物或饮食过度,引发酮症酸中毒,出现疲备、食欲不振甚至昏倒,应立刻送医院进行救治。2/35)康健教育的方法随机教育利用晨、晚间护理和各样治疗时有针对性指导,如发药时解说药物的作用、副作用、用法,注意事项。会谈式教育经过个别谈心,耐烦解答患者的发问,并对个别病例逐项指导。经过黑板报、康健教育手册指导患者认识掌握有关疾病的知识,同时给与必需的解说。举行小授课分期介绍有关知识,每次小授课15-20min,每周12次。糖尿病康健教育对象不只是是糖尿病患者,还应包含一般人群,高危人群,患者家眷。糖尿病康健教育可显赫降低糖尿病并发症的发生,保证患者获得个