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文档简介
1.易错音。衣襟(jn折断(zh时间轴(zhu堤坝(t轨道(gugu)歇脚(x颤抖(chnshjnzh2.易考点梳理。百年树人;3.作文上的红双圈中,因为那篇老师打了个红双圈的作文,由此激发了“我”,8.请根据你六年的小学生活经历,制作自己的成长纪念册。3.重点理解。1.老师领进门通过哪些具体事例的叙述,表达出对田老师深深的感激之情?口才好,文笔好;桃李满门;善讲故事;谦虚;很有教学方法。4.老师领进门主题思想:5.老师领进门写作特点:老师打了九十八个红双圈,后陆续在多家刊物刊载。在这次成功的激励下,作者走上了文“我”在红双圈的鼓励下,走上了文学创作的道路,最终成为作家。2.“挂在我生命之树上的红双圈”该如何理解?“红双圈”指的是他人对“我”的鼓励和认可,在人生之路上,作者多次遇到了这样的3.从九十八个红双圈你想到了什么?4.作文上的红双圈主题思想:5.红双圈可以是“跑道上的加油呐喊”,可以是“课堂上的掌声”,还可以是3.写写难忘的人和事4.成长纪念册1.封面:给成长纪念册取一个贴切的名字,如:幸福童年、快乐记忆、难忘时光、成长2.扉页:扉页上写“卷首语”或“成长感言”,可以自己写,也可以请家长或老师写。3.目录:目录部分将你的分类展示出来,便于查看。4.正文:正文内容按照先前排好的类
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