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文档简介

1、zh ch sh r8第1课时第2课时第3课时复习导入z、c、s平舌音第1课时小熊写字z z z,刺猬带刺c c c,蚕儿吐丝s s s。czsicizisscz谁是抢答王zucusu看图说话:这是什么时间?小动物们在干什么?你还看到了什么? 清晨,一轮红日从东方升起,小树苗正在阳光的照射下茁壮成长。“丁零零”下课了,值日生长颈鹿正认真地擦着黑板,小猴子坐在椅子上专心地织毛衣,蜘蛛在凳子上勤快地织网,小刺猬津津有味地吃着果子,小狮子蹲在椅子后面休息。课间十分钟,森林学校里生机勃勃。zhchshr请在情境图中寻找这四个字母。zhchshrzh谁在凳子上织网?小猴子在椅子上做什么?蜘蛛、织网、织毛

2、衣轻一些、短一些zh 发zh时,舌尖翘起,抵住上牙床后面的部位,然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。织毛衣zh zh zh,蜘蛛织网zh zh zh,长颈鹿值日zh zh zh。ch猜一猜,字母ch的发音和什么有关?吃果子 发ch时,发音动作和zh大体相同,只是在稍微放松时送出的气流较强。吃果子ch ch ch。轻一些、短一些chsh想一想:它的读音又和什么有关呢?狮子 发sh时,舌尖翘起,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气流从窄缝中挤出来。小狮子sh sh sh。轻一些、短一些sh想一想:它的读音和什么有关?红日、值日 发r时,发音动作跟sh基本相同,只是发音时声带要颤动。一轮红日r r r,长

3、颈鹿值日r r r。轻一些、短一些shr zh、ch、sh、r在发音时舌尖都是翘起的,这样的字母是翘舌音。不过大家要注意,翘舌不要过于往后。课堂小结zhchshzcs平舌音翘舌音比较练读,仔细体会发音差异。zhshrch看谁反应快zh zh观察zh在四线格中的位置和笔顺。 zh三笔写成,占上格和中格。书写时要注意两个字母靠拢些。书写指导ch ch观察ch在四线格中的位置和笔顺。 ch三笔写成,占上格和中格。书写时要注意两个字母靠拢些。sh sh观察sh在四线格中的位置和笔顺。 sh三笔写成,占中格和上格。书写时要注意两个字母靠拢些。r r观察r在四线格中的位置和笔顺。 r两笔写成,占中格。书写

4、时要注意在竖的靠上端向右写一弯笔,笔画要连贯。请学生和老师合作,用手指拼出字母zh、ch、sh、r的样子。听发音拿卡片。zhchshzcsr(1)在四线格中将zh、ch、sh、r各写一行。(2)和爸爸妈妈共做手指操。布置作业zicisi第2课时zhichishiri整体认读zhichishiri听老师范读,思考:它们和zh、ch、sh、r的读音有什么不一样?zh、ch、sh、r读得轻一些,zhi、chi、shi、ri读得响亮一些。zh、ch、sh、r读得短一些,zhi、chi、shi、ri读得长一些。 这里的i不和声母相拼,它和zh、ch、sh、r站在一起,构成整体认读音节zhi、chi、sh

5、i、ri。zhzhichchishshirri认读带调的整体认读音节zhchshr值日值日zh zh zh,吃果子吃果子ch ch ch,狮子狮子sh sh sh,红日红日r r r。给zhi、chi、shi、ri标调时要去掉i上面的点。值 日 生, 长 颈 鹿,擦 黑 板,真 卖 力。小 刺 猬,坐 椅 后,吃 果 子,真 开 心。小 狮 子,在 哪 里?蹲 椅 后,正 休 息。zh r shn chn jn l c hi bn zhn mi lxio c wei zu y hu ch u zi zhn ki xnxio sh zi zi n l dn y hu zhn xi xi朗读儿歌拼

6、读两拼音节zh zhzhch ch chsh sh sh r r扎 针喝 茶傻 笑zhchshzh zch c ch c sh s 竹子足球倒茶擦汗锄草粗细大树塑料读一读拼读三拼音节zhuzhuchu chushu shu ru 思考:这些都是什么音节?拼读方法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。三拼音节结合生活经验,说一说与zh、ch、sh、r有关的三拼音节的词语。抓(zhu)捕鸡爪(zhu)桌(zhu)子茁(zhu)壮邮戳(chu)绰(chu)号刷(shu)牙玩耍(shu) 说(shu)话闪烁(shu)弱(ru)小zhchshrzhu chucu zhushu su 爪子眨眼戳破搓背桌子作坊

7、说话缩小zh shush 牙刷沙子zu读一读复习巩固zriciruzi青蛙过河shizhshcuchu 课后,三人一组,在校园里寻找和声母z、c、s、zh、ch、sh、r有关的整体认读音节、两拼音节和三拼音节,如沙子、树杈、老师、捉迷藏等,看谁发现的音节最多。课后作业第3课时shchchzhzhchshzhchushushzhuzhurushuchu摘果子谁能说说图上画了什么?谁能把话说完整?我看到一只大猩猩。还有一张桌子。大猩猩在擦桌子。我看到一只大猩猩正弯着腰擦桌子。你们在生活中见过这样的场景吗?c zhu zi擦 桌 子“擦”是平舌音,“子”是轻声。桌zhu你们在生活中见过哪些桌子呢?书

8、桌、饭桌、圆桌、方桌谁能用“桌”字组一个词语?桌椅、桌面、书桌、课桌看图说话:谁在做什么?你从哪里看出来的?你折过纸吗?会折哪些?一只青蛙坐在椅子上折纸。桌子上有白纸、剪刀,还有折好的纸船。zh zh折 纸翘舌音纸zh你在生活中见过哪些纸? 白纸、彩纸、卡纸、素描纸、皱纹纸、卫生纸、餐巾纸谁能用“纸”字组一个词语? 一张纸、红纸、白纸、纸张、纸盒、报纸、纸巾、造纸术桌zhu纸zh读一读玩游戏 两人合作,一人做擦桌子或折纸的动作,另一人拿出相应的词语卡片。 绕 口 令四 是 四,十 是 十。十 四 是 十 四,四 十 是 四 十。四 十 不 是 十 四,十 四 不 是 四 十。ro ku lns

9、 sh ssh sh sh sh s sh sh ss sh sh s shs sh b sh sh s sh s b sh s sh 要注意平舌音和翘舌音的转变。整体认读音节1.自由拼读。zh zhnzh zhzhu zizhu zi ch zi ch t sh f n sh sh zi shu zi s sh sh zi sh ji shu hu课堂巩固2游戏比比谁的反应快 游戏规则:教师将汉字“桌、纸”(不注音)和“四、是、十”(注音)分别写在卡片上,分发给10名学生。教师说出一个字,拿有与之对应的汉字卡片的学生举起卡片,其余学生齐读。以此类推,进行游戏。在家里,和爸爸妈妈一起寻找和声母

10、z、c、s、zh、ch、sh、r有关的整体认读音节、两拼音节或三拼音节的物品,如叉子、沙发、茶杯等,玩拼读游戏。把绕口令读给家人听,争取读得又快又好。课后作业zh ch sh rzhi chi shi ri8zh ch sh r声母: 整体认读音节: 板书设计正确认读和书写声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri, 正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节。正确认读带调的整体认读音节。借助拼音,正确认读“擦桌子、折纸”2个词语,认识“桌、纸”2个生字。正确朗读绕口令。zh读一读:舌尖翘起,抵住硬腭前部,然后舌尖稍稍离开,让气流从狭缝中挤出来,声带不颤

11、动。记一记:蜘蛛织网zh zh zh说一说:织布 直接 只要 标志zhzhzhzhch读一读:ch的发音部位、方法跟zh大体相同,只是吐出来的气流较强。记一记:C加椅子ch ch ch, 刺猬椅后把果吃。说一说:吃饭 水池 牙齿 炽热chchchchsh记一记:S加椅子sh sh sh, 椅后蹲着小狮子。读一读:舌尖翘起,靠近硬腭前端,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。shshshsh说一说:老师 石头 历史 世界r读一读:发音部位、方法跟sh相同,只是发音时声带要颤动。记一记:种子发芽r r r, 快快长大迎红日。说一说:春日 生日rr写法:z占中格,h占中上格,两个字 母要靠近,

12、三笔写成。zzlzh写一写写法:先在中格写c,再在中上格写h, 三笔写成。cclch写法:先在中格写s,再在中上格写h, 三笔写成。sslsh写法:r在中格,短竖写中间,右上 一小弯,两笔写成。rl3笔3笔3笔声 母zh ch sh r2笔1.我会读。妈妈织毛衣 ,我吃苹果 ,一只狮子 ,一轮红日 。2.我会写 。先听范读,然后我们再开始今天的学习。读读看,你能发现什么?zhchshr它们都是平舌声母。zcs它们都是翘舌声母。分类读一读平舌zcs翘舌zhchshr再读一读,你还能发现什么?zhichishi它们是整体认读音节。ri整体认读音节zhichishiri读音要比zh、ch、sh、r的

13、音长些、响亮些。 zhi、chi、shi、ri是整体认读音节,不能拼读,要整体识记。zhi、chi、shi、ri标调时记住要去掉i上的点。我知道这个问题的答案。zhizhizh zh zh zhzhzhzhzh妈妈一直陪在我身边。小刀割破了我的手指。这是我们自己制造的东西。练一练我喜欢吃零食。chichich ch ch chchchchch我今天上学迟到了。我有一把尺子。小鸟有两只翅膀。老师教我们写字。shishish sh sh shshshshsh我有十只手指。老师开始上课了。9月10日是教师节。rr日出两拼音节zhzhzhzhzh-zh扎营zh-zh这里zh-zh住所chchchchch-ch茶叶ch-ch汽车ch-ch出发shshshshsh-sh傻笑sh-sh吐舌sh-sh树木rrrr-r热气球r-r乳白三拼音节zh-u-zhuzh-u-zhu鸡爪饭桌ch-u-chuch-u-chu戳子欻拉sh-u-shush-u-shu画刷说书r - u - ru虚弱若干擦 桌 子c zhu zi折 纸zh zh绕 口 令四 是 四,十 是 十。ro ku lns sh s sh sh sh十 四 是 十 四,四 十 是 四 十。四 十 不 是 十 四,十 四 不 是 四 十。sh s sh sh s s sh sh s shs sh b sh sh s sh s b sh s s

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