五年级下册信息技术教案福建教育出

1、第1课电脑病毒与危害教课目的：1、知道什么是电脑病毒，认识常有的电脑病毒。2、经过学习，察看常有的电脑病毒发生的现象，进一步认识电脑病毒的危害。3、电脑病毒危害很大，进行安全教育，加强防备电脑病毒的观点。教课要点：认识常有的电脑病毒，知道电脑病毒的危害。教课难点：知道电脑病毒发生的“症状”。教课准备：教师机和学活力教课时间：课时教课方案：一、组织教课，激趣导入，宣告学习任务。1、在使用电脑过程中，假如出现电脑运转速度愈来愈慢，某些软件软件运转不正常，电脑出现屏幕花屏等异样现象，电脑系统可能是感染了病毒。2、请学生说一说自己使用电脑过程中有碰到什么奇异的事？3、引入本节课学习内容，介绍学习任务。

2、二、察看电脑病毒的漫画，宽阔视线。1、学生看漫画，认识电脑病毒。2、请一个学生读P1的介绍内容。1/313、请学生说一说什么是电脑病毒？知道编制电脑病毒程序是一种违纪行为。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：1、学生看书，沟通电脑病毒和生物病毒的相同点。2、议论电脑病毒和生物病毒的不一样点。3、宣告活动主题：认识电脑病毒。4、请学生看书，认识常有的电脑病毒。宏病毒、CIH病毒，蠕虫病毒、木马。5、沟通电脑病毒的危害。学生看书，小组议论沟通，得出结论。损坏电脑中的文件。占用磁盘空间，抢占系统资源。偷取用户资料。6、说一说有关电脑病毒的所见所闻。认识电脑病毒发生的“症状”出现好多的对话框，出

3、现好多英文字母，软件没法运转。小结：认识电脑病毒发生的“症状”，有助于我们及时查杀电脑病毒，保护电脑系统安全。四、创新活动1、议一议，电脑没有联网就不会感染电脑病毒吗？。2、过去能否碰到电脑感得病毒的状况，说一说电脑出现的“症状”？你是怎么办理的？五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？进行活动评论。六、总结延长同学们回去后能够上网查一下电脑病毒的有关知识。第2课系统安全与防范2/31教课目的：1、经过学习,认识几种常用的杀毒软件,认识常用的电脑病毒防备方法。2、学习使用360杀毒软件查杀电脑病毒,用360安全卫士检查电脑系统的安全隐患,查杀木马和修复系统破绽。3、加强电脑系统安全防备意识,

4、养成按期查杀病毒的习惯。教课要点：认识杀毒软件及查杀电脑病毒的方法。教课难点：用360杀毒软件查杀电脑病毒和修复系统破绽。教课准备：成绩统计表，三四五阶幻方，教师机和学活力教课时间：课时教课方案：一、组织教课，激趣导入，宣告学习任务。上节课我们学习了电脑病毒的危害，跟着互联网的发展和电子商务使用的日趋普及，电脑病毒的威迫更不容忽略，今日我们就来学习有关电脑系统安全与防备的方法。介绍本节课的学习任务。二、认识常用的杀毒软件，宽阔视线。1、学生看书“宽阔视线”部分内容。2、请学生说一说常用的杀毒软件，老师增补。3、议论常用防备电脑病毒的方法。3/31学生沟通，老师小结。把电脑中的数据分类寄存在非系

5、统盘中，养成按期备份重要数据的习惯；安装上网安全软件和拥有及时监控功能的杀毒软件；先查杀外来文件或从下载的软件；拒绝进入“非法网站”。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：1、老师介绍：有了电脑病毒，也就产生了杀毒软件。给电脑安装杀毒软件及电脑安全防备软件，学会使用杀毒软件是有效防备电脑病毒的前提条件。2、学习使用360杀毒软件保护电脑系统安全。学生看书，试试练习翻开360杀毒软件，给电脑查杀病毒。3、单击“及时防备”按钮，查察和开启及时防备的各项功能。4、单击“设置”按钮，认识360软件的功能。5、学惯用360安全卫士保护电脑系统安全。教师演示翻开360安全卫士，进行“电脑体检”、“查杀

6、木马”和“修复破绽”的操作。6、学生练习，沟通。四、创新活动1、请给电脑中的重要数据做备份。2、请更新杀毒软件的病毒库，再用“迅速扫描”方式查杀电脑病毒。五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？进行活动评论。六、总结延长同学们回去后就能够练习给电脑查杀病毒了，记得按期备份自己重要的数据哦。第3课认识多媒体教课目的：1、知道媒体、多媒体、多媒体技术的含义。4/312、认识多媒体计算机系统的构成。3、认识多媒体，体验多媒体改变我们的生活，加强学习兴趣。教课要点、难点：知道多媒体，认识多媒体计算机系统的构成。教课准备：手机，MP3，电话，教师机和学活力教课时间：课时教课方案：一、组织教课，激趣导入

7、，宣告学习任务。1、你们知道什么是多媒体吗？多媒体对我们的生活有什么影响吗？（学生沟通议论，指名回答）2、老师小结多媒体对生活的影响，介绍本节课的学习任务。二、宽阔视线。1、学生看图“宽阔视线”。2、请学生说一说与媒体有关的信息技术。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：1、我们经过媒体进行表达、流传和学习知识。我们的生活与媒体有亲密的关系。2、认识媒体。学生看书，认识媒体的两层含义。5/31跟着社会的发展和技术的进步，人们愈来愈方便地使用媒体。（学生举例说明：打电话，网络聊天等）3、认识多媒体及多媒体技术。学生看书，认识什么是“多媒体”？请学生说一说。看图，认识多媒体技术表现的成效图。4

8、、认识多媒体计算机系统。看图，说一说多媒体计算机系统包含什么东西？看书，说一说多媒体计算机能做什么？四、创新活动1、以小组合作的方式，学习生活中的多媒体，以及多媒体技术的应用，并互相谈谈自己对媒体和多媒体技术的认识。2、在小组中互相谈谈自己见过的多媒体作品。五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？提出来大家议论，共同解决。进行活动评论。六、课外延长同学们回去后能够去找一些关系多媒体的作品，感觉一下多媒体对生活的影响。第4课播放视频教课目的：1、认识WindowsMediaPlayer播放器软件窗口。2、学习使用WindowsMediaPlayer播放器软件播放音视频文件。3、认识一些常有的播

9、放器软件，为此后学习使用播放器打下基础。教课要点、难点：学习使用WindowsMediaPlayer播放器软件播放音视频文件。教课准备：6/31教师机和学活力教课时间：课时教课方案：一、组织教课，激趣导入，宣告学习任务。1、老师介绍视频产生的原理。2、引出Windows自带的播放器，今日我们就来认识和使用WindowsMediaPlayer播放器。二、宽阔视线。1、学生看书“宽阔视线”，认识常有的播放软件。2、请学生说一说自己知道的播放软件。3、跟着信息技术的发展，媒体播放器也发展到此刻的能够播放各样媒体的软件4、学生看书，认识各样播放软件的播放界面。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：

10、1、视频播放器是指什么？我们在电脑上看新闻，看电影，看动画等，都要用到视频播放器。2、启动WindowsMediaPlayer播放器软件。学生看书，边看边操作翻开WindowsMediaPlayer播放器软件。3、认识WindowsMediaPlayer播放器窗口。图文比较，认识WindowsMediaPlayer窗口。请学生说一说各部分的名称。菜单栏、播听任务选项卡、媒体播放列表导航、播放列表、视频播放控制栏。4、用WindowsMediaPlayer播放器播放视频文件。7/31教师演示翻开电脑中的视频文件。学生练习。请学生说一说自己是如何一步一步翻开视频文件的。老师介绍播放软件的强盛功能。

11、四、创新活动1、展开小组合作学习，试着用WindowsMediaPlayer播放器软件在线播放网络上的可播放的视频，察看其画面质量及视频成效。2、试着用另一种播放器软件来播放视频文件。五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？提出来大家议论，共同解决。进行活动评论。六、课外延长同学们回去后就能够用电脑中的播放器来播放视频文件了。第5课录制声音教课目的：1、知道声音产生的原理，知道借助电脑的录音软件能够把声音录下来。2、学习录制声音和编写声音。3、经过录制和编写声音，认识电脑的强盛功能，增添学习信息技术的兴趣。教课要点：录制声音教课难点：编写声音教课准备：教师机和学活力8/31教课时间：课时教课

12、方案：一、组织教课，激趣导入，宣告学习任务。1、声音是人们用来传达信息的一种方式，你们知道声音是怎么产生的吗？2、借助电脑录音软件，能够将我们自己的声音录下来。这节课我们就来学习录制声音和编写声音。二、宽阔视线。1、学生看图，认识常有的录音软件窗口：声音录音机；录音软件V3.9；CoolEditPro2、请学生说一说自己知道的电脑录音软件。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：1、声音能够做什么？2、声音有什么特征？人们就是依据音频信息来划分声音的。3、宣告活动主题：录制春晓xx。4、设置xx音量。老师演示翻开“音量控制”按钮，翻开“音量控制”对话框。演示选择“xx音量”，学生练习。5、录

13、制春晓xx老师演示翻开录音机软件，准备好麦克风，开始朗读诗歌，保留文件。学生练习录制诗歌。9/31展现学生录制的声音，请学生说一说录制过程，师生评论，夸奖鼓舞学生。6、假如我们录制的声音不完满，存在问题怎么办呢？下边我们来学习编写声音文件。老师演示1：“删除目前地点从前的内容”和“删除目前地点此后的内容”。生练习。老师演示2：插入另一段录制的声音，将文件另存为一个新文件。学生疏小组改正编写声音文件，老师巡视指导。展现学生改正好的诗歌朗读。分享制作的快乐。四、创新活动展开小组合作学习，自选录音软件，录制队歌小组连唱集。五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？提出来大家议论，共同解决。进行活动评

14、论。六、课外延长录制自己喜爱的歌声，朗读等。把录制好的声音文件传给同学、朋友分享。第6课网页元素教课目的：1、认识因特网，知道网页、网站、首页。2、经过学习，熟习网页的基本元素。3、体验因特网上丰富的知识，激发学生阅读网页的兴趣，指引学生从网络上查找、学习知识。教课要点、难点：熟习网页的基本元素教课准备：教师机和学活力教课时间：10/31课时教课方案：一、组织教课，激趣导入，宣告学习任务。1、你们听闻过因特网吗？说一说你对因特网的认识。2、因特网上有很多的知识，我们今日就来认识一下网页的元素，介绍学习任务。二、宽阔视线。1、出示一个“中国科普博览”网站的首页，介绍什么是网页。2、请学生说一说自

15、己在网页上都看到什么。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：网页由文本、图片、动画等元素构成，还有超链接。1、宣告活动主题：熟习网页元素2、文本和图片。学生看书，认识网页中的两种最基本元素。说一说文本和图片的特色。查找精巧的网页设计，和同学们分享。3、认识超链接。指名读课文，思虑：什么是超链接？超链接有什么作用？沟通，老师小结。4、介绍动画元素。老师介绍动画在网页中的作用。观看有动画的网页，体验有动画的网页效果。5、看网页中的表单老师介绍表单的作用。6、音频和视频11/31学生看书，认识音频和视频能使网页声情并茂，知道音频和视频广泛应用于网站中。四、创新活动1、接见中华少儿网，思虑该网站由

16、哪些页面构成？找出构成网页的基本元素，领会网页元素的作用，并进行沟通。把课本P36页填写完好。2、试试上网找一找没有超链接，只有文本，只有图片的网页。思虑只有文本元素的网页有什么长处？五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？提出来大家议论，共同解决。进行活动评论。六、课外延长阅读网页，学习知识，注意不阅读不垃圾网站。第7课成立网页教课目的：1、认识网页制作的基本工具，知道新建站点的方法。2、学惯用FrontPage软件来新建站点，学会新建、保留网页文件，懂得翻开和封闭站点。3、进一步认识网页的作用，培育制作网页的兴趣。教课要点：成立站点教课难点：网页文件教课准备：教师机和学活力教课时间：课时

17、12/31教课方案：一、激趣导入，宣告学习任务。1、上节课我们认识了网页的元素，我们先请同学们往返首一下网页都有什么元素？2、你们想来学做一下网页吗？今日我们就来学习成立网页。3、说一说主要学习任务。二、宽阔视线。1、学生看宽阔视线部分内容。2、请学生说一说自己知道的制作网页的工具软件。3、老师介绍网页制作工具。引入将要学习的FrontPage软件。三、教师点拨，研究活动，学习新知1、宣告活动主题：成立文本网页2、成立站点。老师演示翻开FrontPage软件，认识软件的窗口。学生图文比较，认识软件窗口。说一说窗口的构成。3、学习翻开“网站模板”对话框。我们是利用“网站模板”来成立站点的。请学生

18、们先翻开“网站模板”对话框。4、选择“空白网站”，输入站点文件夹的路径，如“E：shibeitan。”单击“确立”键钮。5、察看站点文件夹中的文件。介绍文件夹顶用于寄存什么内容。6、学习xx网页文件。学生看书，老师演示xx网页的过程。13/31学生小组合作，成立空白网页，在网页中输入文本，编写文本内容，设置网页标题，保留网页。老师巡视，个别指导。展现学生制作的网页，进行师生评论，夸奖做得好的学生，提出改正建议。学生改正自己制作的网页。四、创新活动翻开老师供给的班级网站，新建一个文本网页，进行自我介绍，将本小组其余同学的自我介绍网页文件导入班级网站，封闭站点。五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地

19、方吗？提出来大家议论，共同解决。进行活动评论。六、课外延长同学们回去后要持续完美自己的网页，能够把制作好的网页给同学、朋友们看一下，请他们提一些建议。第8课美化网页教课目的：1、知道一个好的网站是技术和艺术的完满联合，认识网站的整体风格，知道如何对网页进行美化。2、学习在网页中增添图片，编写图片，设置图片的属性，设置网页的背景。3、经过察看图片并茂的网页，感觉网站的精巧，激发学生制作网页的兴趣和灵感。教课要点：学习在网页中增添图片和设置网页背景。教课难点：学习编写图片，设置图片的属性。教课准备：教师机和学活力教课时间：14/31课时教课方案：一、激趣导入，宣告学习任务。1、上节课我们学习了成立

20、站点和制作文本网页，谁来说一说制作过程？2、老师小结。出示有图片和背景的网页，请学生和自己上节课做的网页进行比较，说一说有图片的网页有什么更好的地方？3、引入课题，介绍学习任务。二、宽阔视线。1、介绍网页的整体风格。知道主假如经过色彩、版式、布局等来表现网页的整体风格。2、请学生察看“三坊七巷”网站首页和“中华少儿网”的首页，说一说自己的感觉，经过对照来领会网页的不一样风格。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：美化网页的方法，常有的有插入图片，设置适合的网页背景等。1、宣告活动主题：xx网页2、学习在网页中插入图片文件。老师介绍网站上的图片格式JPEG和GIF学生翻开上节课制作的“自我介

21、绍”的网页文件，边看书，边试试在网页中插入图片文件。老师巡视指导。3、设置图片属性。做好的学生看“设置图片属性”的方法，依据课文步骤来设置图片的格式。4、展现学生制作好的网页，进行沟通，夸奖设计得好的学生，提出改良意见。介绍编写图片的方法，老师演示调整图片的对照度、亮度与裁剪等操作，让学生理解经过“图片”工具编写图片。5、学生改正调整插入的图片，进一步美化网页。6、学习设置网页背景。15/31老师出示有背景的网页。介绍能够经过设置网页背景来进一步美化网页，表现网页的风格。老师演示设置网页背景。学生给自己的网页设置一个喜爱的背景。展现学生美化好的网页，进行评论，比一比谁的网页设计得漂亮。四、创新

22、活动翻开第七课创新活动中新建的自我介绍的网页，进行美化网页操作，给网页文本配上适合的图片，设置背景等。五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？提出来大家议论，共同解决。进行活动评论。六、课外延长同学们回去制作一个展现班级风采的图片网页，试试使用“图片”工具栏来办理图片，以减小图片文件容量的大小，加速网页的下载速度。第课动感网页教课目的：1、知道制作网页时能够插入GIF格式的动画，Flash电影、背景音乐等来做动感网页。2、学习制作DHTML成效，学会制作动向字幕和设置网页的背景音乐，学习在网页中插入Flash电影。3、经过观看图文并茂，有板有眼的动感网页，激发学的制作网页的灵感和创作激情。教

23、课要点：在网页中插入Flash电影，设置背景音乐，制作字幕教课难点：应用“DHTML成效”工具栏制作制作图片飞入成效教课准备：教师机和学活力教课时间：16/31课时教课方案：一、激趣导入，宣告学习任务。1、上节课我们学习了在网页中插入图片，设置网页的背景。哪位同学能回想一下制作过程吗？2、出示有动画，有电影，有背景音乐的动感网页，请学生说一说自己观看后的感觉。3、今日我们就来学习制作动感网页，介绍本节课的学习任务。二、宽阔视线。1、学生看宽阔视线部分内容，认识什么是动感网页。2、请学生说一说如何制作动向网页。3、老师小结：只假如采纳动向网站技术生成的网页都称为动向网页。简单介绍制作动感网页的一

24、些方法。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：依据主题内容表现的需要适入采纳动感网页技术。1、宣告活动主题：让网页动起来2、学习应用“DHTML成效”工具栏制作制作图片飞入成效介绍“DHTML成效”老师演示翻开网页，翻开“DHTML成效”工具栏，选择“海鸥”图片，设置好图片进入的方式“飞入”，切换到预览视图方式，查察设置的动向HTML成效。学生练习制作图片飞入的动向网页。老师个别指导3、学习应用“Web组件”制作字幕17/31出示有字幕的网页，介绍“字幕”是用“Web组件”来制作的。学生看书，认识“字幕”的制作方法，试试练习在网页中插入字幕。和同学一同沟通自己制作的“字幕”，说一说自己的制

25、作过程。老师小结字幕的制作过程。4、设置背景音乐。老师介绍给网页增添背景音乐的利处，介绍增添背景音乐的方法。在“惯例”选项卡里的“背景音乐”选项组中，选择背景音乐文件。学生练习给自己制作的网页增添背景音乐。沟通赏识自己制作的有背景音乐的网页。5、插入Flash电影。学生看书，认识插入Flash电影的方法。练习在网页中插入“七巧板拼图的Flash电影”展现学生制作好的网页。夸奖做得好的学生，老师介绍设置电影的“外观”和“惯例”参数。学生练习改正参数，进一步美化自己的动向网页。四、创新活动为班级网站新建一个介绍班级动向的网页，展现丰富多彩的班级生活，让网页初具动感。五、怀疑问难：你们还有什么不理解

26、的地方吗？提出来大家议论，共同解决。进行活动评论。六、课外延长：同学们回家后要持续做好班级动向的网页。把做好的网页和同学们沟通。第10课链接网页教课目的：1、知道网站是由多个网页会合成的，网站设计者利用链接来整合有关网页。认识超链接、链接对象及链接目标。18/312、学习创立文件超链接、邮件超链接、书签超链接和图片热门超链接。3、经过制作各样链接，使学生理解各网页之关的关系，鼓舞学生制作链接，让自己的网页更丰富多彩。教课要点、难点：制作文件、邮件、书签和图片的超链接教课准备：教师机和学活力教课时间：课时教课方案：一、激趣导入，宣告学习任务。1、上节课我们学习了什么内容？谁往返首一下2、翻开网址

27、导航网页，点一下“新华网”翻开新华网的网页，点一下列图片，翻开有关的新闻，引入学习内容“超链接”。介绍本节课的学习任务二、宽阔视线。1、学生看宽阔视线部分内容，认识超链接。2、老师小结超链接的作用和气处。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：设置超链接的对象能够是文本或图片，指向的目标能够是网页、图片、声音、动画或许网页中的某个地点。1、宣告活动主题：创立超链接2、创立文件超链接19/31老师演示翻开“zwjs.htm网页”，在网页底部输入一行文字，内容为P56页第一行中的内容，选择“贝滩影集”设置超链接到有关内容的网页。演示点击文字，切换到有关的网页。学生练习翻开“自我介绍”的网页，设置

28、文本超链接。3、创立邮件超链接介绍邮件超链接的作用。演示设置邮件超链接，填好自己的电子邮箱。学生在自己的网页中也增添一个邮件超链接。请学生展现自己的邮件超链接，说一说自己增添超链接的过程。4、创立书签超链接和图片热门超链接老师介绍书签超链接和图片热门超链接的作用。学生看书，学习创立两种超链接的方法。学生试试练习在网页中创立书签超链接和图片热门超链接。展现学生制作的网页，说一说自己制作超链接的过程。师生评论，夸奖做得好的同学。提出改正建议。学生进一步完美自己的网页，做好的学生能够做“创新活动中的网页”四、创新活动新建一个“班级成员”网页文件，为“班级成员”网页创立超链接，链接目标为小构成员的自我

29、介绍网页。五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？提出来大家议论，共同解决。进行活动评论。六、课外延长：书签超链接。同学们回家后新建一个“任课教师”网页文件，介绍几位老师，并创立第11课规划网页布局教课目的：20/311、认识网页布局的基本观点，知道网页布局的基本方法，理解网布页布局的意义。2、学习创立表格布局网页，设置表格布局的属性。3、经过对网页进行布局，设计更漂亮的网页，让自己的网页更丰富多彩。教课要点：网页布局的方法：创立表格布局网页。教课难点：设置表格布局的属性。教课准备：教师机和学活力教课时间：课时教课方案：一、激趣导入，宣告学习任务。1、上节课我们学习了什么内容？谁往返首一下链

30、接网页的注意事项。2、今日我们来学习网页布局，让网页内容和布局成功联合，做人们喜爱的网页。二、宽阔视线。1、学生看宽阔视线部分内容，思虑：什么是网页布局？什么是网页的页面尺寸？什么是网页的基本构成和整体造型？2、请学生回答，老师小结，出示网页，帮助学生认识网页布局。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：网页的布局的要点在于创意和设计。21/311、宣告活动主题：利用表格布局技术制作学校通知网页。2、学习网页布局的方法。网页布局的两种方法：一是在纸长进行布局设计，另一种是利用软件进行布局设计。学生在纸上设计一个自己的网页布局草图。和同学沟通。沟通自己设计的网页布局草图，师生评论。老师小结。3

31、、网页布局的技术出示简单的网页布局示例。如图11-4简介用FrontPage表格布局技术来设计网页布局。教师演示创立布局表格，设置表格，增添内容，切换到“预览”视图来预览网页的成效，保留文件。学生练习创立布局表格，设置表格，增添内容。展现学生设计好的布局表格，评论学生制作好的网页。夸奖做得好的，有创意的学生。老师小结四、创新活动举例谈谈自己最喜爱的网页布局的网站。用纸上布局的方法，设计主题为“我的童年”的网页布局。五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？提出来大家议论，共同解决。六、课外延长：同学们回家后持续设计“我的童年”的网页布局第12课设计框架网页教课目的：1、知道框架网页是一种网页布

32、局技术，认识框架网页的观点。2、学习创立框架网页，设置框架的属性，学会在框架中增添网页。22/313、体验框架网页的利处，激发学习制作框架网页的兴趣，设计出更完满的网页。教课要点：创立框架网页，学会在框架中增添网页。教课难点：设置框架的属性。教课准备：教师机和学活力教课时间：课时教课方案：一、激趣导入，宣告学习任务。1、上节课我们学习了什么内容？谁往返首一下2、今日我们来学习另一种网页布局，学习利用框架模板来设计网页。介绍本节课的学习任务二、宽阔视线。1、学生看华南虎的框架网页实例，谈谈自己的整体感觉。2、老师小结网页的四块地区，每个地区是一个独立的网页。往常状况下只有中间右边的内容会变化。三

33、、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：局部调整网页时只需改正这个框架所调用的网页文档内容，减少重复操作，提升网站建设效率。1、宣告活动主题：制作华南虎专题网站2、创立框架网页老师演示翻开“网页模板”对话框，单击“框架网页”选项卡，选择“标题、页脚和目录”模板，单击“确立”按钮。老师介绍P69页的图124框架构造。23/31学生练习翻开模板，认识框架构造。3、设置框架属性学生看书，认识框架属性对话框。演示右击框架，翻开对话框，单击“框架网页”按钮，翻开“网页属性”对话框，单击“框架”选项卡，定义“框架间距”或许撤消“显示边框”。学生练习设置框架间距和撤消显示边框。4、设定初始页面老师介绍什么是

34、初始页面。单击“新建网页”按钮，在页面中插入华南虎图片素材。学生练习在图124的中间左框中的“新建网页”按钮，在页面中输入一个“6行1列”的表格，输入图121所示的内容。学生练习单击图124中的中间右框中的“设置初始页面”按钮，弹出“插入超链接”对话框，插入2.htm的网页文件。5、组织框架间的调用关系老师介绍“框架间的调用关系”老师演示单击“设置超链接”窗口右边的“目标框架”按钮，弹出“目标框架”对话框，如图128所示。学生用相同的方法，设置其余导航菜单项的超链接。6、保留框架网页。学生制作好网页后，预览网站成效并保留文件，和同学们沟通自己制作的网页。四、创新活动设计“我的童年”框架网页。五

35、、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？提出来大家议论，共同解决。进行活动评论。24/31六、课外延长：同学们回家后把“我的童年”的网页设计好，和气朋友沟通分享。第13课设计个人网站教课目的：1、认识个人网站的观点，知道网站制作的一般流程。2、学习利用网站模板创立个人网站。3、培育学生制作网站的能力，鼓舞学生制作个性化的网站。教课要点：个人网站教课难点：整理、xx网页教课准备：教师机和学活力教课时间：课时教课方案：一、激趣导入，宣告学习任务。1、上节课我们学习了什么内容？谁往返首一下做框架网页的步骤2、今日我们来学习制作个人网站。介绍学习任务二、宽阔视线。1、学生看宽阔视线部分内容，认识网站建

36、设。2、老师小结网站设计流程包含确立主题、收集资料、规划网站、制作网页。25/31三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：创立“xx的世界”网站。1、宣告活动主题：利用网站模板创立个人网站。2、xx个人网站老师演示启动FrontPage软件，单击“新建”“网站”命令，翻开“网站模板”对话框，选择“个人网站”并指定网站的地点。介绍网站文件夹构造，单击“视图栏”中的“导航”按钮，介绍个人站点模板构造。学生练习新建个人网站，老师巡视个别指导。3、改正完美网页内容学生观看“改正完美网页内容”部分内容，想想都要如何来完美自己的个人网站。请学生说一说如何改正网页标题、改换图片和改正网页文字内容。学生试试

37、合作改正自己的网站内容展现自己制作的网站，师生评论，夸奖设计得好的学生，提出改正意见。4、整理、xx网页老师：改正完主页文件后，用相同或相像的方法，逐一检查改正、完美其余的子页文件。学生xx网页。老师介绍网页内容改正达成后，接下来就是修饰美化网页。单击“格式”菜单中的“主题”命令，在“任务窗格”中选择“如梦花季”主题，修饰站点内全部内容的网页文件。学生练习美化网页，把做好的网页给同学看。26/315、预览网页，保留网页文件展现学生设计好的个人网站，沟通评论。学生改正自己设计的网站，鼓舞学生制作个性化的网站。四、创新活动简单表达网站建设的一般流程设计规划自己的个人网站，并填写好表格。P78页的表

38、格五、怀疑问难：你们还有什么不理解的地方吗？提出来大家议论，共同解决。六、进行活动评论七、课外延长：同学们回家后规划好个人的网站，而后自己做网站。第14课设计班级网站教课目的：1、经过赏识班级网站，理解班级网站设计内容及注意事项。2、试做班级网站规划，学会创立班级网站。3、培育学生制作网站的能力，鼓舞学生制作个性化的班级网站。教课要点、难点：设计制作班级网站教课准备：教师机和学活力教课时间：课时教课方案：一、激趣导入，宣告学习任务。27/311、上节课我们学习制作个人网站，谁来说一说做网站的过程和注意事项。2、出示海西小学的班级网站，介绍班级网站的作用。3、今日我们来学习制作班级网站。介绍学习任务。二、宽阔视线。1、学生看宽阔视线部分内容，认识班级网站中常有的栏目。2、请学生说一说班级网站的常有栏。3、老师小结：班级概略、班级动向、班级成员、班级相册、学习园地、班级论坛；还有每天之星、班主任寄语、通信录之类的栏目。三、教师点拨，研究活动，学习新知研究活动：设计制作如图142所示的班级网站。1、宣告活动主题：设计制作班级网站2、新建网站学生启动FrontPage软件，单击“新建”菜单下的“网站”命令，选择“由一个网页构成的网站”3、设计首页设计网页布局。老师演示双击文件夹中的“index.htm