试论高校美术教育如何更好的实现写生环节

1、试论高校美术教育如何更好的实现写生环节试论高校美术教育如何更好的实现写生环节在高校美术教育中，写生课是一门让学生认识、感受、表现和评价美的美术教育环节。学生在写生课中，不仅可以培养自我兴趣，而且还能开拓视野、进步理论才能，本文就高校写生课程的标准与设置入手，指出了该课程的必要性，并对当前高校写生课程中存在的问题进展分析，最终为完善美术写生环节找到了相应的解决方案，对美术写生在教学内容与教学方法上不断改善。在高校美术教育中写生课程是培养学生视觉写实和表现才能的一种重要手段，也是美术创作的积累。通过培养学生写生造型根本方法，写生根底才能和感官才能，可以有效进步学生的注意力、观察力，以及思维和记忆等

2、才能，最终到达全面进步学生的智力。这些都是在课堂中潜移默化培养起来的。美术写生是一门教学内容科学性强的课程，这就要求学生不仅用眼睛来观察，还需要学生动用自己的脑筋考虑，运用相应的科学知识来进展创作。美术写生课是一个从感性到理性，再到感性再又到理性往复开展的过程。一方面要训练和培养学生的写实才能，另一方面要注意保护和开展学生的美术创造性才能，保证学生写实表现与创造表现的共同进步开展。写生课程的意义及其重要性写生训练属于美术的初级阶段，也是进展美术创作的最根本的方式之一。它的重要性由以下几方面表达：1.写生课程可以培养学生的观察力高校阶段，学生的智力、观察力、注意力以及思维才能等，都已经开场趋于定

3、性。美术写生不仅仅是停留在事物或者风景的外表，并非单纯的一种再现。通过美术写生，来培养和进步学生完好的艺术性，与此同时也培养学生发现美的才能。美术写生可通过沟通学生与大自然，让心灵受到感染得到充实。在高校美术写生课程中，观察属于最直接和最活泼的一个环节，可以充分协调学生的眼睛和内心，并让学生充分的本文由论文联盟.Ll.搜集整理观察生活和自然，实现观察与感受、与思维、与心灵的协调一致。2.写生课程可以培养学生认识和理解历史自然文化中国历史悠久，五千年的历史文化丰富，是我们用之不尽的精神财富。在中国有很多美术写生的基地，不同的写生地区，文化也多姿多彩。自然景观文化、历史人文景观，让学生在游览祖国大

4、好河山的同时，提升爱国情感和加深他们对中华文明的理解。各色各样的写生对象，不仅为学生美术创作提供了丰富的色彩和造型，进步学生的思维才能和创造才能，同时借助历史文化可以培养学生的人生观、价值观以及世界观。3.写生课程是夯实学生美术根本功的重中之重在日常的美术教学中，学生往往心中偶发创作灵感和欲望，但是有时因为技术的匮乏难以将自己的创作意图表现出来。追根究底，还是因为没有掌握结实扎实的绘画基矗通常在日常美术教学中，而根底课临摹多写生少，造成技术根底薄弱。4.写生课程可激发学生的创作热情，进步学生的综合素质美术写生通过各种手段让学生走出教室，走出校园，领略到四季绚丽多彩的风景，和自由自在的生活。投身

5、到自然风景之中，激发学生强烈的艺术创作热情。大自然与社会生活中的美的形象，对培养学生的感受力、洞察力以及想象力起到了宏大的促进作用。在美术写生之中，形象的思维与审美直觉、创作灵感、创作知觉等，都是至关重要，且互为补充的。高校美术教育中怎样更好的实现写生环节近年来，高等教育的快速开展，使得美术院校招生的数量急剧进步，从而造成了高校学生美术根底差，写生才能也差。学生根底差距大，所以学校老师不能采用以往的教学方法集中解决学生的学习问题。解决美术写生根底阶段的问题还需要拿出大量的时间做工作。再就是受到美术高考应试教育的影响，学生的文化根底薄弱，普遍存在着学生人文素养低，专业知识与理解才能较差，学生的美

6、术写生停留在根底阶段，不可以向更深的层次展开学习。而学生的自学才能差，美术学习缺乏积极性。学生在非教学时间中，不可以自己安排美术写生的训练，更没有形成长时间的写生训练的习惯，从而造成学生的美术写生作品一直停留在初级阶段。那么是否应该考虑如何去应对这些问题？1.从学校角度来说应做好以下几方面1教学设施教学设施是构成学校的物质环境的主要因素，是教学活动赖以进展的物质根底，美术教学的物质设施应当包括：校园、教室、画室、图书馆、画具、课桌椅、图书资料、电化教学设备等等，这些教学设施的完善程度制约和影响着教学。2课堂教学在美术教学中，班级规模对学生学习动力和学习成绩及老师和学生双方的课堂行为，特别是个别化教学有很大的影响。美术教学合适小班教学，在小班制的美术教学活动中老师和学生往往表现的更愉快更活泼，在注重个性化开展的美术教育中，较小规模的班级可以更好的适应学生不同需要，老师辅导也能更有效。2.从学生角度来说应做好以下几方面1有效的临摹临摹是按照原作，进展仿制和绘画。临摹的目的不是为了像，关键在于我们如何理解，临摹的目的是为了创作，临摹作为技术，在实际上也属于创作的一个重要组成局部。临摹在一定程度上也是对经典美术作品的体验，是对经典的感受。2创作情绪的培养美术创作多是受到创作者的情绪影响，因为种种有感而发，才会成就各式各样的美术作品。可以说情绪是艺术创作的动机，也