2022教师年度考核本人总结（通用17篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 老师年度考核本人总结通用17篇 2022老师年度考核本人总结通用17篇 2022老师年度考核本人总结 篇1 时间飞逝，转瞬间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、汲取过去教训，本人以这学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名老师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度全都，将“稳定一切严密贯穿于训练教学中。乐观参与系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时理解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老，在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断进步自

2、己的政治思想觉悟和训练教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的训练教学改革。 二、训练教学方面 这学年上学期，我担当20 xx级工程造价专业的资产评估及其课程设计以及20 xx级法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参与了20 xx级建筑工程技术和20 xx级工程造价专业的毕业辩论。本学期担当了20 xx级工程造价专业的工程财务和20 xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。我认为专业教学

3、离不开当前行业的状况及其今后的进展态势，因此我时刻关注相关行业的动态，鼓舞同学乐观理解行业实际状况，使同学能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常乐观参与教研室进展的各项教研活动，与同行共同讨论训练教学中遇到的难题，彼此沟通教学阅历，互相弥补工作中的缺乏。另外还担当20 xx级工程造价专业17人的实习实训指导老师，即时理解同学在实习单位的状况。 三、教改与科研方面 本年度以第一身份发表国际会议论文一篇、(2)班的语文教学，这一学期以来，在学校指导的大力支持和指导下，在班主任老师和家长的协作和急躁关心下，圆满地完成了训练教学工作任务，并获得了肯定的成果，现将这一学期在教

4、学方面的体会和工作总结如下： 一、课前预备 深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式，留意弱化难点，强调重点。 二、课堂教学 能组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意激发同学学习的爱好。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻同学的负担。 三、紧抓作业修改，注意后进生辅导 开学以来，我始终坚持作业的全批全改，这样才能对同学学问落实状况有更好把握，随时调整教

5、学。要进步教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别学问辅导和思想训练相结合的方式，与同学谈抱负、谈目的，激发他们的学习热忱。 四、乐观参加教研活动 坚持听课、评课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究合适自己的教学形式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。 本学期我们还参与了青阳片区四校教研活动，从中我学习了怎样有效指导同学写作、怎样复习文言文、怎样指导同学做好阅读理解等，为下学期作好初三复习的做好预备。 五、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的学问，阅读训练教学杂志，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液

6、。学习新的训练教学方法和新的教学形式，注意培育多种爱好爱好。 此外，教学中留意学科间的整合，让同学从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。 本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务，也获得了肯定的成果，但在教学工作中仍旧有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将连续加倍地努力工作，为全面进步同学的语文成果而努力奋斗。 2022老师年度考核本人总结 篇8 一转瞬，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。 一、端正思想，教书育人，为人师表 作为一位老师我很明晰，自己的教学思想和训练观直接影响自己

7、的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参与了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的理解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你仔细的去学的话，能学到不少的东西。 同时，我还参与了教办组织的华南师范高校的博士生导师郭思乐先生的生本训练的专题讲座，确立训练实现的主体是同学的训练思想。 二、不断讨论新大纲，新教材 对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的理解新教材，为了更好的理解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大

8、纲。在每一个学期初，我就开头去翻阅新教材，理解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到理解并熟识教材。 三、支持并乐观进展课堂改革 风吹到顺德这个漂亮的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的老师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和乐观进展课堂改革。 因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的老师来说，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易承受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学形式尚未定下来。 因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进展教学。 四、在教学中发挥坚持以同学为主体 同学是教学的对象，也

9、是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，同学是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。 2022老师年度考核本人总结 篇9 一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回忆一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：老师是蜡烛是春蚕;今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没老师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为训练，为师生效劳，向德艺双馨的老师迈进。 一、加强思想政治学习，进步师德修养 一年来，我在思想上严以律己，喜欢党的训练事

10、业，可以以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，可以正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的典范;爱岗敬业，有奉献精神;能乐观涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习进步思想熟悉，端正工作态度，听从工作支配20 xx年学校数学老师个人工作总结20 xx年学校数学老师个人工作总结。向这次周老师生病，指导支配我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出许多精力去照看，但我仍旧二话没说不提任何要求把工作承受下来，从不叫苦喊累，只悄悄尽心去干好。 二、刻苦钻研业务，努力进步课堂教学效果 由于训练教学行为标

11、准，可以因材施教，准时觉察、讨论、反思和解决教学工作中的新状况、新问题，我所带班级的同学对数学学习不厌倦，学习数学的力量普遍得到进步，学困生面在渐渐削减。 三、班级常规工作，培育同学良好行为习惯 本学期我班有54名同学，其中 45人是外来借读生这些同学的父母大多文化程度较低，居住环境较差，成天为生存而劳碌，因此很少关心孩子的训练成长，从而导致了许多同学一张口就出口成 脏，一动手就比武不分胜败决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好训练，针对这种状况，我以?学校生日常行为标准?为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成 1.利用升旗和学校进展的各种活动对

12、同学进展德育训练。向每周升旗仪式完毕后，回到教室，我总是让同学说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和训练，本周准备怎样做20 xx年学校数学老师个人工作总结工作总结。通过这种方式使同学无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。 2.发挥小干部的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进展帮助和指导。 2022老师年度考核本人总结 篇10 严抓德育，把爱洒向全体同学。班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大好处。学期末，细细回忆，现总结如下： 一、严抓德育，把爱洒向全体同学 班主任工作，千条万条，德育工作是

13、第一条，这是我从事班主任工作的深入体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的训练离不开严格的纪律约束，针对学校生是非区分潜力差，自制力不强的特点，就应制订严密的管理制度，对同学进展严格的要求，增加训练力度，进步同学思想熟悉，促进展为标准。抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。 在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度进展训练，做到一视同仁。如有的同学喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的训练，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈

14、心，毫不留情地要求他们改掉，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为建立良好的班风带给了根本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的职责心为重点，他们不但要对自己有职责感，也要养成对别人的职责感。每个干局部管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数同学那么对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和潜力较强的同学对他们进展帮助。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗

15、?让他们自己觉察错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他同学明白，小干部做错了事也会受到老师的批判，让同学体会到人人公平。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假设谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的职责就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 三、培育同学的群众荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的群众分散力。本学期校内分别进展的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能获得这

16、样的好成果的，从中让同学懂得合作的欢乐;让他们一齐清扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去觉察别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：群众是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。 四、关心同学，使家长放心。 关心同学的学习。在十、一长假期间，同学由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最终两天，我就利用晚上打 给一些顽皮的同学，提示他们抓紧时间完成作业，这让家长非常感动，他们训练孩子说：“看，老师连放假了也这么关心你，你就应好好学习呀!自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。 总之，班主任应将制造训练贯穿于工作的始终，

17、营造一个良好的制造训练的气氛，使制造训练之花绚丽绽放。 老师年度训练工作总结6 本学期，我校仔细贯彻党的训练方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲务实效的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，进步了德育工作的针对性、实效性和主动性，获得了良好的效果，现把德育工作回忆如下： 一、把课堂教学工作为德育工作的主渠道 为了进步德育工作的针对性和实效性，学校乐观改革课堂教学，明确德育教学目的。坚持以思品课为德育主要课程，乐观利用现代信息技术作为训练手段进展教学。坚持充分发挥学科教学浸透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对同学进展正确的人生观、价值

18、观训练。同时还留意培育同学的鉴赏力量，区分是非力量，陶冶同学情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。 二、创设活动载体，寓训练于活动之中 学校连续以?学校生日常行为标准?为同学行为的标准，狠抓“四个一和体验训练，让同学在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进同学养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展科技小创造，小制作竞赛活动和少先队建立与活动中，成果较为突出。本学期，在老师和同学门努力下，少先队工作得到标准化，社会理论及主题队会程度不断进步，每周一的升旗得到正常化。 学校还乐观响应上级的号召，开展献爱心活动，为震灾捐款六百多

19、元。 三、加强学校、家庭联络，形成整体合力 坚持以学校训练为主体，以社区训练为根据，以家庭训练为根底，乐观开展“三合一训练活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭常常联络，互相反映同学表现状况和提出训练建议，五月至六月各班级召开家长会，向家长汇报学校训练状况，倾听家长意见，有的还进展书面沟通，大大地增加训练效益。 四、加强综合治理，创立平安学校 巩固树立“平安第一的思想，全面推动平安工作责任制，狠抓校内创安工作落实，消退平安隐患。分别在三月、四月组织平安工作指导小组进展全方位的平安工作大检查，各班组织同学制订“平安公约，张贴平安警句，挂平安工作宣扬横标，还通过红领巾播送站，旗下讲话等活动增加师生

20、的平安意识。校长还与班主任签订平安责任状，并印发?告家长一封信?，强调家长要严密协作学校做好平安防范工作。构建了一个可行的平安训练网络。 2022老师年度考核本人总结 篇11 本学期我担当初一班级1至2班的道德与法治教学工作，在教学工作中，以学校的教学工作方案为指导，以不断深化课堂教学改革为重点，以乐观参与活动和培训为抓手，以不断探究“五环节教学法的课堂教学方式，渐渐形成自己的教学特色为目的，乐观做好本学期的教学工作。详细总结如下： 一、落实常规教学，关心喜欢同学，加强对同学的思想训练工作。 在课堂教学中，坚持德育训练为先，关注同学的思想动态和行为表现，准时对同学表现出来的不良行为习惯赐予关心

21、个指导，使课堂教学可以顺当的实行。在备课时，我主要针对课堂教学的重难点细心设计课堂教学问题，课堂上以指导同学学习政治的方法，进步同学的力量为重点落实常规教学。 二、乐观探究课堂教学改革，不断完善小组合作学习方式。 本学期坚持和探究小组合作学习的学习方式，在注意同学参加的同时，更注意参加的有效性。在充分信任同学、充分依靠同学解决问题的同时，注意对同学学习方法的指导和语言表达力量的训练。 三、乐观参与教研活动和各种培训，在活动中提升自己的教学程度。 本学期，我乐观参与学校组织的业务培训和教研活动，如_省远程培训，主题教研“优化课堂教与学，进步课堂时效性等。通过培训和教研，不但拓宽了眼界，积累了训练

22、教学阅历，也学到了先进的教学方法。在本学期，我还进展了一次新入职老师的汇报课，作课?熟悉自己? 回首一个学期的工作，劳碌而充实。在下一阶段，我会一如既往的以饱满的热忱乐观投入到教学中去，乐观探究，向更高的目的迈进。 2022老师年度考核本人总结 篇12 开头的时候，接触到这个职位心里就特别紧急，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担忧，但又想有什么事做不好呢?只要专心了肯定可以做好。于是打算好好的做好自己应当做的，要么不做，要么就做到不让自己懊悔。 第一天就开头了暑假培训的第一节课四班级数学。我是主要负责学校的数学(除六班级以外)。第一天的课算是成功。上课的时候同学举手答复提都

23、还比拟乐观，下午的作业完成的不错，这就证明白今日同学们系搜学问还可以。就这样，每隔一天就会接触不同的班级，不同的同学，自然心里的感受是不一样的。 就从二班级开头，里面总共有7位同学。每个同学都有自己的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要老师的鼓舞。因为他们受到了鼓舞后就会对学习有更大的乐观性，第二点就是自觉性大多都不高。在对他们的训练中，对我映象最深的要说是黄豪杰和吴思凯。黄豪杰是一个比拟聪明的同学(也有点害羞)，在上课承受新的学问可以较快的把握，做作业时做的即快，而且准确率也蛮高。他与其他同学最不同的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他可以完成作业又快又准确的缘由了吧。其次就是吴思凯了，与

24、黄豪杰相比，他的自觉性就较差，需要老师时不时的嘱咐。他上课可以仔细听讲，作业完成却不是蛮抱负。我想他应当在老师的不断提示下会渐渐进步自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有有了学习的乐观性和自主性才可以连续学习好。二班级的同学接触学习不蛮久，所以要进步他们对学习的自主性，对他们多进展鼓舞。 对三班级的训练总让我感到欢乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的同学。她叫夏丽君，一个看起来是二班级的同学。她上课极简单开小差，因此对学问的把握比其他同学也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对学问进展进一步的把握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回

25、家做完，而且完成的还可以。 四班级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比拟聪明但又特别沉默的同学。第一天上课答复下列问题比别的同学也没那么乐观。是说比拟害羞还是。在经过几次的谈话后(虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪)有所改善。上课可以乐观的举手，不懂的也会来问老师。盼望在以后的学习可以在保持的根底上得到进步。 五班级的同学中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天的她感觉对学问蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心肯定得让你转变态度。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但如今的她比拟听我的话，而且感觉到她对我的态度与以前大不一样了。专心了，就会有回报我坚信。 如今刚接手的六

26、班级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比拟熟识。其中的一个同学尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认仔细真听讲。在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。 对于全部的班级的同学我认为作为一个老师必需要有的就是一颗责任心和急躁。对于班级小的同学们要常常性的鼓舞，大班级的同学既要一时严峻一时松。对于我自己，在这次训练中，我觉得自己缺乏的一点就是对同学不太严，让一些高班级的同学不好听从，以后教学的时候肯定要松弛有度，才能更好的管理同学。其次的是，这次训练不仅熬炼了自己的表达力量，最重要的是在与同学的沟通中自己感受到的那种欢乐。 2022老师年度考核本人总结 篇13 20_已经被时间

27、镌刻在历史的画面上，回忆我一路走过的20_，现对过去一年的工作做一下总结： 一、政治思想 本人能遵守学校的各项规章制度，乐观参与学校的各项政治及业务学习，努力进步自己的业务程度，利用一切可以利用的时间，努力完善自己，进步自己。 二、训练教学 本人能端正态度，正确仔细的对待自己的训练教学工作，仔细备好每节课，努力上好每堂课，按时按量的完成自己的教学任务。严格要求自己，实在做好教学五仔细，吧同学的利益放到首位。课堂教学上以不厌其烦为准那么，以力求每个同学学会为原那么，努力为同学制造一个融洽祥和的学习气氛，在开头接触这个班级的同时，针对每个同学的共性差异制定不同的方案，逐个摸底，逐个谈心，让同学放下

28、一切思想包袱，轻松上阵。在教学中让同学结对扶助，功夫不负有心人，我班语文在本学期抽考中获得了优异的成果，在年终考试中我班以总分排名第三而优分率第一的好成果受到大家的好评，这是我们师生共同奋斗的结果。 三、班主任工作 自从我第一天接过这个班级的那一刻开头，我就验证了大家对这个班级以往的评价：差，乱。特殊是全校知名的“_、_、_简直让好多老师束手无策，为了转变这些同学的坏习惯，我屡次和他们谈心，充分挖掘他们的闪光点，并大力表扬，让他们在班委的位置上有自己的一席之地，尽量给他们更多的关爱和赞美，最终，这些孩子被感动，他们的转变让好多师生感到惊异，由原来的懒散被动一跃成为乐观好学的好同学，在年终的统考

29、中他们最终以优异的成果回报了老师的辛苦付出。 在十一月份我校进展的运动会上，孩子们的付出让我感动，尽管_脚部受伤但还是坚持跑下了1000米，无论老师如劝告，他说：为了班级的荣誉他也要坚持。多么得意的孩子，把班级荣誉看的高过一切，着在他从前的生活中是难以找到的，由于同学的努力，我班在校级运动会上以团体第二名的成果名列红榜，同时，多名同学获得了多项单项奖。在本学期的纪律卫生评比中，我班以连续四个月第一位居榜首。这些成果的获得是六一班师生努力的见证，我由衷的感谢六一班的孩子们和我的亲近协作，在今后的工作中我会百尺竿头更进一步! 2022老师年度考核本人总结 篇14 、理解同学，关心同学。 在一次与英

30、语老师的谈天中，我觉察小震的英语学习成果相对较差，因为他是一个很懒的同学，懒得做作业，懒得学习。因为是副班主任，我接触同学也比拟多，无论是平常下课，还是在我的科学课堂上，我觉察他是一个聪明，开朗的同学，有自我的观点，会举手发言，科学成果在中等程度。相对而言，语文，英语方面成果差了一点，因为太懒散了，不愿花功夫。那么，整体而言，他在学习上他还有很大的进步空间，选择他，本着训练为主，更好进展的想法，期望他有所进步。 本学期学校支配了家长会活动，正好借这个时机对这个孩子的家庭有更进一步地理解。要开家长会的前一天，我跟小震说，要跟他的家长好好聊一聊。他有些惊异：老师会不会向我爸妈告状啊!于是立立即课就

31、端正起来了。看来家长的作用还是很大的。经过谈天我理解到：孩子父母平常工作很忙，可是对于孩子的学习，家长还是很重视的。为了培育孩子准时做作业的好习惯，需要家长与老师的共同努力。只要有空，他做作业时，他爸爸就在旁边催促，仅有完成后才能看会电视。 二、觉察闪光点，准时表扬。 心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深入的原那么就是期望别人对自我加以赏识。作为科学任课老师，在平常生活中我细心地观看，捕获其身上的闪光点，准时地确定表扬，即使是小小的进步，也要准时鼓舞，以此激发孩子的内驱力。 小震比拟懒，懒得学习。之前与他一齐坐的是小辉，也是一个懒洋洋的孩子。两人上课的状态有点类似，没有爱好时，精神不佳，常

32、常走神。或者是有了好玩的玩具，就自我一个人在那摆布，完全没有进入课堂。有时候让他答复下列问题，提示他一下，可是总体还是如此。这次换了座位，跟小强一齐坐。小强是一个蛮有威信的孩子，很会管人，有了他的提示，小震上课倒变得精神起来了。有一次，我上课提问：一根塑料绳有哪几种重新使用的方法对于这样生活化的问题，他就特别有灵感，爱举手发言。叫了三次后，我就当着全班同学的面表扬他是一个爱动脑筋，爱发言的好同学。那一刻我觉察他第一次坐得这么端正。接下来的一段时间，他在学习上变得主动了，以前经常因为玩而忘了写作业，此刻他常会来主动告知老师他已经写完作业了，一下课就把作业本上交了，我也常会用“做得真好来连续鼓舞他

33、。可见，一味地批判，只会让孩子越来越反感，不愿意理解，不如利用孩子身上的闪光点，好好表扬一番，让其感受到表扬带来的喜悦，让孩子更有信念改掉身上的其他坏习惯和不良行为，假设能得到全班孩子和家长确实定与鼓舞，我想会获得更好的效果。 三、急躁，坚持，反复抓。 良好的学习习惯的养成，不是一朝一夕的，这是一个循序渐进的过程，要一步步来，不能操之过急。并且假设对他提出过高的要求，反而会让他的自尊心再一次受到打击，到时候老师再想进展帮助就真的是难上加难了。所以作为老师，要有足够的急躁，根据他自身的特点，在不一样的阶段，提出不一样的要求，使他们“跳一跳，摸得着，经过努力能逐步到达，一步一个脚印地前进，渐渐恢复

34、他们的自信念。 我常常跟他说，我觉得你是个很聪明的同学，很会动脑筋，上次的用纸做一座桥做得特别棒，特别有想法。对于你特别喜欢的事情你很喜欢做，并且可以做得很好。那么其它的时候呢，能不能也参加进去，跟着老师的思路，动脑筋，一齐争论。谈心，然后提出一些要求。第一个要求：上课不要玩玩具，第二个要求：举手发言二次，第三个要求：做作本上得两颗星当然这中间同学错的思想和旧的习惯会反复消失，这是一个正常的现象，我们老师千万不能对他们失去信念，这就要求我们老师做到两点： (1)为了削减同学反复的次数，平常对后进生要常常训练。 (2)当消失反复时，要认真分析反复的缘由，有针对性地作好反复训练工作，使他不断向好的

35、方面转化。期中考试完毕后他的科学成果从平常的七十几分进步到八十多，上课表现也有了很大进步。 这个学期在帮辅小震的过程中，有成功的地方，让我收获许多，但也有许多失败的地方，我将总结阅历，汲取教训，期望在下学期的帮辅工作中，使其在各方面做得更好。 2022老师年度考核本人总结 篇15 本人在政治思想和行动上能与党中央保持高度全都，仔细学习邓小平理论，坚持贯彻三个代表重要思想，始终保持与时俱进的精神状态、剧烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民效劳的宗旨，不断进步自己的理论素养、学问程度、业务本领。仔细学习深入领悟党的xx大精神，在实际工作中仔细加以贯彻，保证党和国家道路方针政策的执行。 通过扎

36、实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作供给了强大的思想武器，在日常工作中注意学以致用，获得了明显效果。深化细致地做好本职工作，坚持严于律己，自觉加强党性熬炼。树立崇高的事业心，有剧烈的责任感和使命感。以一种实事求是的态度觉察问题、讨论问题、解决问题，以一种仆人翁的态度制造性的开展工作。保持乐观的进取心，学问更新的速度不断加快，这就必定要求我们挤出时间充实自己，连续承受训练，勤奋刻苦地学习新学问，新技能。既要向书本学习，又要向别人学习，向社会学习。 总之，一年来，我在工作上获得了肯定成果，理论程度、工作力量和自身修养有了肯定进步。但距指导和同志们的要求还有不少的差距，我将在今后的工作中弥补缺乏

37、、改正错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的大路事业尽一份力、奉献一份力气 2022老师年度考核本人总结 篇16 本学年突出了我校工作的两条主线： 第一条主线是招生就业工作。 生源是学校生存与进展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在仔细总结以往春季、秋季招生的阅历的根底上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的状况下，完成251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的局部压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克制困难，不断讨论与探究，向兄弟院校学习，寻求新的招生方法。广

38、泛宣扬，扩高校校招生范围，充分调动集体的力气，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止，两个阶段共招生557人。 为进一步扩大我校招生规模，我校分别与-技校、-技校等兄弟院校结合办学，-年结合办学新生人数达332人，所以-年我校完成招生人数889人，完成了局下达的700人的招生任务。 就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心。我们仔细落实“职业训练就是就业训练的精神，努力做到以“出口“带动“进口。所以我们不断跑企业，广交企业伴侣。本年度截止到目前接触企业二十余家，支配面试15次，推举就业同学407人。如唐山城建路桥、开滦马家沟矿股份、开滦建立集团金联机

39、械设备、开滦广信公司、唐山不锈钢、首钢建立集团、首钢首实公司等等。 同时注意加强了毕业生就业训练，制定完善了我校就业推举制度，建立毕业生就业推举档案。准时理解用人单位对我校同学的意见。以便进步就业稳固率。 我校具有效劳社会的义务和责任，本学年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建立。面对社会、面对农村、面对厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。 第二条主线是学校管理的标准化、科学化、精细化。 规章制度是科学管理的前提，在现有的根底上学校将对训练、教学、平安、保卫、后勤等各个环节进展重新梳理，将进一步培育师生良好行为习惯，标准训练教学行为为目的，完善、

40、整理、发布具有针对性、实效性的“规章，真正实现“依法治校，依法执教的目的。详细做法如下。 本学年严抓学校德育工作，同学平安和行为习惯养成训练以及同学心理安康训练是我校德育工作中心。按时召开同学会，对同学出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥同学应急小分队的作用，帮助老师进展检查、监视。对违纪同学决不姑息，一律严厉处理。重新制定了同学消费实习制度。加强同学心理训练，设立专职老师，定期给同学进展心理安康讲座，对问题同学多关心，多关心，多与家长结合关心其安康成长。 注意加强同学的平安训练，要求班主任有平安教案，尤其是实习课。同学处、团委，开展了形式多样的活动，引

41、导同学安康向上进展。对德育工作起加强促进作用。 加强校内文化建立，努力实现环境育人，校内文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。同学处、校团委结合总务，对我校橱窗进展了内容上的更新，同时开展了各项活动，增加了校内文化气氛。标准管理涉及方方面面，德育永久是我校工作的第一位，通过系列礼仪训练使同学养成良好习惯，通过文体活动陶冶同学的美妙情操，通过素养训练拉动同学的就业率。 在教学管理上，严格教学管理，标准教学行为、严格教学秩序。老师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学方案完本钱职工作。实行教学“四制止，一禁无教案上课，二禁老师讲课的随意

42、性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述状况了进展检查，并将检查状况准时进展了通报。 常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开同学座谈会，准时理解各专业的教学状况，有的放矢地调整相应措施，进步教学质量。 教研组是学校训练教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推动完善“目的化教学，并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，标准教学环节，深化课堂听课，听好推门课。

43、组织老师优质课评比，加强老师课堂教学管理。强化目的管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。 2022老师年度考核本人总结 篇17 面对一班级美术教学，有人会说：“美术课不就是画画嘛，有什么啦。甚至有人会说：“讲什么讲，画呗!美术课画画不假，但画画并不是目的。学校阶段美术课最终要到达的目的是进步同学的审美力量，在肯定的审美阅历的根底之上进展有目的的绘画创作。 假设课上老师大撒把，“画呗。同学的绘画只能停留在幼儿园时期的涂鸦阶段，一分钟，最多五分钟完毕一幅画，老师一味的用“好来鼓舞孩子就太浅薄了。 面对一班级孩子进步审美力量，我总结了一下三点阅历： 1、欣赏名家作品，进步审美力量。 有的人会说：“一

44、班级小_孩欣赏名家作品，懂吗?任老师答复：孩子都懂了，还要老师干啥?作为老师任老师要带着孩子去欣赏名家作品，知道一些作品好，好在哪里，大师们都采纳了什么方法引起了观者的共鸣?我在自己的作品中如何表达这一点。 比方：在?画自己?一课中，任老师引领孩子们欣赏了徐悲鸿的自画像，熟悉了大画家徐悲鸿。 任老师讲：徐悲鸿是个近现代大画家，中国画画得好，西方油画也特好。他始终在讨论一种将西画方法融入中国画的中西结合的绘画方法。最擅长画的是画“马。 这幅画是徐悲鸿留学期间画得一幅油画作品?自画像?，这幅画不仅画出了画家的相貌，还画出了画家的精神状态。 作为一名“大画家的徐悲鸿。在没有成名之前曾一度生活的非常艰

45、辛，没钱、没工作、没饭吃、没脸回家，想不开差点儿跳了黄浦江，后被人救下。 人生道理：人的一生总要遇到困难，画家也同样，也有遇到困难想不开的时候，咬咬牙，挺过这个困难时期，就好了。那时候要是死了，谁还知道徐悲鸿? 训练同学：以后在你们的人生中也会遇到想不开的事，这个时候要顽强，为了自己的亲人，好好的，珍惜生命，咬咬牙，一切都会过去的。 任老师讲：徐悲鸿国外求学期间，学习刻苦，常常冰天雪地里坚持画画，常常画画忘了吃饭，凉一口，热一口，得了严峻的胃病。 人生道理：学画是一门苦差事，学任何本领想有点而成就都是很难的事情。 训练同学：学习期间，肯定要好好爱惜身体。 任老师讲：徐悲鸿学画后回国，从事美术教

46、学工作，在教学中他严谨治学，觉察人才，培育人才，堪称伯乐。 人生道理：徐悲鸿在力所能及的状况下为我们新中国培育了一批年轻有为的美术人才。这就是我们古人常常提倡的“穷那么独善其身，富那么兼济天下。 训练同学：告知孩子，什么样的人是好人，我们要向什么样的人学习。 讲到这里，任老师有感情的朗读了教材中的那句话：这幅画是我国画家徐悲鸿年轻时的自画像。画面上炯炯有神的双眼、红扑扑的脸庞，表现了画家对艺术的坚决信念和对将来的憧憬。 这句话很好的总结了任老师前面对徐悲鸿这位大画家，美术训练家描绘。这样的教学设计到达了用画家的言行、画家的高尚品质、画家的正能量去引领同学成长的目的。 2、联络生活，进步审美力量

47、。 我们要引领孩子把课堂学到的美术学问与生活想联络，最终到达为生活效劳的目的。 在美术教室的黑板上有这样一句名言：艺术来源于生活，高于生活。一班级的孩子不明白，任老师是这样解释这句名言的：“艺术来源于生活说的是：艺术作品中的每一件物品都是生活中的，比方?太阳?一课中的太阳，是孩子们每天能见到的，画里常常画的太阳。“艺术高于生活说的是：艺术作品中的太阳真的比现实生活中的太阳美得太多了。例如金沙遗址出土的太阳神鸟、例如马王堆出土的帛画太阳，例如墨西哥阿兹特克人的太阳历石，例如动画片里很多有五官、有情感的太阳卡通等。 任老师在教孩子们熟悉颜色，搭配颜色的过程中，教孩子如何服装搭配。生活中有许多这样的

48、女孩，花许多的钱买的单品服装，就是不知如何搭配，有的时候很专心的搭配了同色系的衣服却顺色了，有的时候颜色的比照太剧烈，又显得太夸大了。 在课堂上，我常常把服装颜色搭配的好的孩子请到桌子上来，让全部孩子观看他(她)的服装。“请看这位同学，她穿的是一双黑色的小皮鞋，灰色的呢子裙，淡蓝色的卫衣，全身的服装呈现一种黑、白、灰的效果，穿小黑鞋的效果是站得稳，给人一种稳重的感觉“也有许多让人喜欢穿小白鞋，看穿小白鞋的效果，老师顺手请一位穿小白鞋的孩子：“穿小白鞋就给人一种总觉得她会跳起来，有一种蹦蹦跳跳的感觉，现代人喜欢小白鞋，这是一种时尚。小白鞋可以表达消失代人活泼、自由、奔放的感觉。 不仅如此，我还和

49、孩子们讨论美术教室的颜色搭配，教室的颜色不行以杂乱无章，要有一个主色彩黄色，在黄色主色彩的根底上有一个红色太阳，白色云朵和蓝白相间的袋装颜料。红太阳，红色与这种中黄色接近，假设只是这两样就会有一种炙热，烤糊了的感觉，所以要有一个蓝色和白色为这面墙降温。这样的点缀为整面墙带来了一种跳动的美感，这面墙假设没有这个装饰就会略显平淡，没有美术教室的特点了。 美术课不考试，任老师特意讲这些是为了告知同学：美术在我们的生活中无处不在，只要你活着，每天就要穿衣服;如今没有条件，但总有一天你会拥有一个属于自己的房间，到时候你要怎么装饰自己的生活空间?无论穿衣装扮还是布置房间都表达了你的审美品味。 3、联络其他学科，以美术教学促进其他学科的学习 我们要引领孩子去觉察美术学科与其他学科之间的联络，最终以一种综合的目光构建起一个属于孩子自己的学问体系。 “孩子们，今日任老师要教你们把音乐得节奏画到画面里，最终画成一个具有节奏感的画面。 “啊?孩子们好惊异的看着任老师，“把音乐画在画里? 对，这就是在?童话城堡?任老师亲自示范有节奏感的颜色去涂色：把音乐节奏注入绘画作品中，比方说左图