丰富多彩的情绪

1、 小王是一名初二的学生，在初一下学期的期中考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。 可是好景不长，在期末考试中他却考砸了，他同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。 第二天，同学小李说风凉话了：小王，全班第一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火，觉得自己咽不下这口气，于是一拳打过去小李把这事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既后悔又害怕 课堂导入：故事一 小王的喜和忧 期中考试后，小王的心情怎样？ 期末考试成绩公布后，小王有什么反应？ 听到小李说风

2、凉话时，小王有什么反应？ 当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心情又如何？开心 兴奋气愤 无法控制怒火既后悔又害怕我们也时常体会着这样的喜和忧情绪是丰富多样的苦恼 伤心第六课 做情绪的主人丰富多样的情绪学习目标1.明确情绪的基本类型，认识人类情绪的丰富多样性. 2.了解情绪产生的原因. 3.理解情绪对人的影响.丰富多样的情绪一 情绪万花筒二 情绪与生活人有丰富多样的情绪感受 情绪的分类 丰富多样的情绪构成了多姿多彩的生活 神奇的作用积极的作用消极的作用双刃剑本节知识框架 比较一下画中同学的情绪表现有什么不同?反映了他们各自什么样的心情?一.情绪万花筒 我的新书包真漂亮！喜哎！我要能长漂 亮

3、一点多好啊哀明天请你家长来！惧你真讨厌怒小结1：情绪的四种基本类型喜怒哀惧情绪奇妙的“窗喜怒哀惧漫卷诗书喜欲狂怒发冲冠哀民生之多艰兮 草木皆兵 生活情景情绪表现产生情绪原因得到自己希望的礼物听到别人说自己怪话获悉明天老师带大家去郊游爸爸把我正看得着迷的电视节目关了考试取得了好成绩上课不专心，受到老师批评高 兴兴 奋生 气开 心懊 悔伤 心心愿满足 实现愿望违背意愿实现目标做错了事受到委屈人的情绪与其内心需要是否得到满足密切相关。情景体验二 生活中,我们每个人都可能遭遇到不同的事情、处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。情绪与生活二.情绪与生活情绪与

4、生活紧张害怕不能正常发挥失败轻松愉快发挥正常水平胜利情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增。有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。 英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查，没有给他开药方，只送他一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这句话，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。思考：法拉第的身体状况发

5、生了什么变化？这个材料说明了什么？ 工作紧张，用脑过度 身体虚弱 经常保持愉快的情绪 身体逐渐康复 消极影响 积极影响 故事三： 法拉第的故事一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。 另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率做出一些令自己后悔甚至违法的事。情绪犹如双刃剑。积极影响消极影响小结2：情绪对正常水平发挥的影响情绪对身体健康的影响积极作用消极作用提高个人的活动效率和能力充实人体力和精力，促使我们健康成长使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情影响身体健康，产生

6、多种疾病科学研究表明:精神愉快、情绪乐观积极的儿童，活泼伶俐，智商较高；情绪忧郁、悲观、消极的儿童，表情呆滞，性情孤僻，智商较低。影响个人智力的发展 美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，病情不断好转，几年后竟恢复了健康。 现代医学资料显示：那些长期情绪压抑、悲观、绝望、低落的人，很容易患癌症和其他疾病。影响人的身体健康 影响人的理智和正常水平的发挥 当人处在积极情绪的状态时，就容易发挥出自己的水平；在狂怒、恐怖、极度悲伤等强烈的消极情绪状态下，人的判断和分析能力会下降，容易失去理智和自制力，难以发挥正常水平，甚至做出来后连自

7、己也觉得反常的、不可思议的举动。教师总结： 知道了情绪的积极作用和消极作用后，我们应该用积极乐观的态度迎接生活，这样有助于我们的身心健康和智力发展。我祝愿同学们每一天都笑口常开！丰富多样的情绪一 情绪万花筒二 情绪与生活人有丰富多样的情绪感受 情绪的分类 丰富多样的情绪构成了多姿多彩的生活 神奇的作用积极的作用消极的作用双刃剑课堂小结1、最基本的情绪是 （ ） A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集2、下列对情绪差别和变化的正确看法是： ( ） A 情绪没有差别，也没有变化 B情绪只有差别，没有变化 C情绪没有差别，但有变化 D情绪既有差别，也有变化3、“谁能保持良好的心态，谁就

8、能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是：（ ） A平时训练是次要的，临时发挥才是重要的 B 不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 C 良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素 D 只要放松，不要太认真，就会有好成绩4、“风声鹤唳，草木皆兵”表达了：（ ） A 喜悦的情绪 B悲哀的情绪 C愤怒的情绪 D恐惧的情绪CDCD练习：单项选择题5、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们（ ）A、情绪随时可以发生变化 B、情绪对人有积极的作用 C、情绪对人有消极的作用 D、情绪对人既有积极的影响，又有消极的影响D 6、 情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于 （ ）A.人的心理活动 B.人的内心世界C.人的内心需要是否得到满足 D.人对事物的态度C 7、一个年轻人在冬天时常到树林里寻找枯死的树，并把其枯死的树枝砍下来用作取暖的木材。春天来临时，他惊讶地发现，那些被他砍下来的居然不是枯枝，而是都长出了绿绿的嫩牙。一个老人告诉他：“记住，不要在冬天砍树，因为那时你看不到生机，也不要在心情沮丧时做决定，因为那时你看不到光明。”这则材料说明了（ ）A、处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪 B、丰富多样