心理健康教育课《学会感恩》教案_第1页
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1、心理健康育课学感恩教 第 1 页 共 5 页心理健康教育课学会感恩教案前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。 便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、学目标：2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过人 的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的恩意识。3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自的 人做一些力所能及的事情。二、点：培养学生对母、对他人、对社会的感恩意识。 三、点：教育学生在际生活中学会感恩。四、学过程（一、心情档1、听音乐感恩的心2、亲情游戏第 2 页 共 5 页你们从一个呀学语的孩子成长到一名初中生，给你 们的爱最

2、多，帮助最大，请写出五个人的名字。3、感受父母的爱（二、心灵体1、阅读材料材料一：“1999 贵州缆车事故”材料二：“山大地震”材料三：“进科学”2、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。父母我 们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表你的感激之 情？使学生带着松愉快的心情进入活动主题请同学按照师的指令进行。说一说，父给你那些爱。学生读材料谈感受。学生针对现的我进行畅谈。第 3 页 共 5 页3、情境表演：“课堂内外”4、请你参与读爱心永驻报道，说一说，如果是你，你会款吗？ 如果你得到别人的救助，你有何感想？（三、心海罗1、丰收园：针对本节课内容，畅谈收获2、送你一句话：感激伤害你人，因为他磨炼了你的心态；感激骗你 的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的 .人因为他觉 醒了你的自尊；感激绊到你的人，因为他强化了的双腿；感 激遗弃你的人，因为他教会了你的独立；凡事感，学会感激， 感激一切使你成长的人。3、重播音乐：感恩的心4、教师总结学生合作表，谈感受通过学生回，让学生明确爱与第 4 页 共 5 页被爱的权利义务的关系，在享受爱的同时须懂得感恩

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