部编版六年级语文下册《6 骑鹅旅行记》教案与教学反思_第1页
部编版六年级语文下册《6 骑鹅旅行记》教案与教学反思_第2页
部编版六年级语文下册《6 骑鹅旅行记》教案与教学反思_第3页
部编版六年级语文下册《6 骑鹅旅行记》教案与教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6*骑鹅旅行记（节选）教学目标2.通过联系人物对话、体会细节等方法感受人物性格特点，体会人物形象，能从多个教学重难点教学课时一、初识被“变形”的尼尔斯2.自主学习。浏览课文，思考：小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么1.尼尔斯变成小狐仙之前，是一个怎样的孩子？你是从文中的哪些描写感受到的？用二、再识“立体多面”的尼尔斯1.浏览故事情节，思考：身体变小后的尼尔斯，内心经历了一个怎样的变化过程呢？2.尼尔斯垂头丧气地坐在围墙上，看着满枝嫩芽，听着小鸟欢唱，此时，他心里会想3.回顾一下，我们是怎样发现尼尔斯的不同性格特点的？（板书：联系对话、留意细三、猜想“历经风雨”的尼尔斯2.小结：读外国名著作品，不仅要看看作者是谁，来自哪个国家，还要看看翻译的人4.师小结：如果你也想了解瑞典各地的风光，也想看看动物世界的奇趣生活，还想了板书设计6*骑鹅旅行记（节选）教学反思

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论