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1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业古诗三首朗读1.这篇课文我大声朗读了 遍，我能做到（正确 流利 有感情）地朗读。2.生字我读了 遍，我（能 不能）正确认读它们，我会给它们分别组词。3.我能背诵以下古诗（在后面的括号里打钩）：绝句（ ） 惠崇春江晚景（ ） 三衢道中（ ）认写1.给下列生字注音 鸳 鸯 惠 崇 豚 减2.观察要求书写的生字，并试着写一写，注意哪些生字容易写错，做上记号。 难写的字： 概括惠崇春江晚景通过对竹林外的几枝桃花、 、 和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节江边的景色，抒发了诗人对

2、早春美景的 之情。三衢道中诗人用生动的笔触，描写了初夏时 的景色和诗人山行时 的心情。疑惑通过预习，你有哪些疑惑？写一写。 燕 子朗读1.这篇课文我大声朗读了 遍，我能做到（正确 流利 有感情）地朗读。2.生字我读了 遍，我（能 不能）正确认读它们，我会给它们分别组词。3.找出文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。 认写1.给下列生字注音 伶 俐 翼 漾 倦 闲 散 纤 杆 痕 2.我能给下面的多音字组词： （ ） （ ）散 杆 （ ） （ ）3.观察要求书写的生字，并试着写一写，注意哪些生字容易写错，做上记号。 难写的字： 概括疑惑通过预习，你有哪些疑惑？写一写。 荷 花朗读1.这篇课文我

3、大声朗读了 遍，我能做到（正确 流利 有感情）地朗读。2.生字我读了 遍，我（能 不能）正确认读它们，我会给它们分别组词。3. 找出文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。 认写1.给下列生字注音 挨 蓬 胀 翩 蹈2.我能给下面的多音字组词： （ ） 挨 （ ） 3.观察要求书写的生字，并试着写一写，注意哪些生字容易写错，做上记号。 难写的字： 概括疑惑通过预习，你有哪些疑惑？写一写。 昆虫备忘录朗读1.这篇课文我大声朗读了 遍，我能做到（正确 流利 有感情）地朗读。2.生字我读了 遍，我（能 不能）正确认读它们，我会给它们分别组词。3. 找出文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。 认写1.给下列生字注音 录 凡 距 款 绸 膜 瞎 益 约 蚂

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