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）。）（）（）（教材分析：枫树上的喜鹊是一篇童话故事，这篇课文叙述的线条简洁、明快，情节简单、干净，语调较为活泼，学情分析：二年级的学生，已经对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强，但缺乏一定的鉴别能力。大多数学生活泼、好教学重点：教具准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程：教学重点：理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。教学难点：指导学生运用恰当的神态、动作、心理、语言描写，怎样把一段话说清楚。教学准备：制作多媒体课件、实物杨桃、五角星形的杨桃图画eqoac(eqoac(,)eqoac(,)eqoac(,)eqoac(,)渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。一只蜘蛛是客来了上二天客来了蛛织啊织蛛累得趴、注意表达的语速，让学生学会倾听，自信的表达自己。课件出示偏旁“钅、氵、”。最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
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