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文档简介
1、一、基础训练营。分下面三组词语中,每组加点字的音节都有一个错误,请找出来画上横线,并订正在后面。分营业员工程师营业员工程师建筑的确演员(yn)裁判员计算顺着需要(x)饲养(s)魔术熬汁读拼音,写词语。分一字组多词。分劳能景留读一读,连一连。分给加点词选择正确的解释。填字母分经过深入调查,我终于发现了其中的秘密。经过操场时,我看见李明正在打球。【经过】A.经过深入调查,我终于发现了其中的秘密。经过操场时,我看见李明正在打球。根据要求,完成句子练习。分难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗?换一种说法,意思不变_小河,_,_。_,_,_。二、综合展示厅。分二班开展了一次“说说我的好朋友”的活动
2、,也请你说说吧:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?明明:我的好朋友是张池。他的脸圆圆的,笑起来有两个小酒窝。球。我:_三、课本直通车。分与其锦上添_,不如_。平时肯_,_有人帮。从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结予人玫瑰,_。从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和_,他是一个_的人。通过学习千人糕一文,“我”知道爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为_。选择填空,只填字母A它是由一千人做出来的。B它是经过了很多人的劳动,才摆到“我们”面前的。妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又长又细的_,四、阅读检阅台。分猴子和牛满了果子。猴子和牛都
3、想吃果子。可是牛只会游泳,不会爬树,所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背bi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。到了河对面,猴子很快地爬到树上,采下果子_。这就是互相帮助的好处。为短文中的加点字选择正确的读音,并打上“”。分根据短文内容,横线处应填填字母分A自己高兴地吃起来。B和牛一起高高兴兴地吃起来。”画出短文中的相关语句。分_事告诉我们_。分五、习作百花园。分用几句话写一写。第二单元达标检测卷一、s波纹锋利甜菜冒着温暖农具恋恋不舍劳动辛劳劳苦
4、才能能干能力风景景点景色留下留学留心粗壮的细雨年迈的河水蒙蒙的小路碧绿的春风弯弯的绿毯晶莹的大娘柔软的大树温暖的露珠AB千人糕需要很多人的劳动才能做成。弯弯曲曲的像一条丝带大树又粗又壮的像一把撑开的大伞二、我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的,胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习,一起玩耍。三、花雪中送炭帮人急时手有余香年迈的大娘乐于助人B柳条四、biB“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”合作采果子要互相帮助五、18思路导航:仔细观察图画,在看图的基础上,确定时间、地点、人物和事件。展开丰富的想象,根据图中人物的表情、动作,想象人物的语言、心理活动等。例文:我帮妈妈做家务的汗珠从她的额头上滚下来。我想:妈妈肯定累坏了。于是,我拿起扫帚,几步跑到妈妈面前说:“妈妈,您辛苦了!我来帮您扫地吧!”妈妈摸着我的头,开心地说:“你真是个懂事
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