武汉市初中中考语文试卷习题

1、2019年武汉市中考语文试卷及答案语文试卷第I卷(选择题共30分)一、(共12分，每题3分)以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A.商酌(zhu)自出心裁愧怍(zu)B.狡黠(xi)要言不烦鄙薄(b)C.荒唐(mi)眼花瞭乱磕绊(pn)D.襤褛(l)鸦雀无声推测(chui)挨次填入下边横线处的词语，适合的一组是不行思议高官厚禄左睇右盼误入歧路我们在唐朝诗人狂傲的背后也能看到。一方面，他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚烂多彩；另一方面，他们放下身材，态度谦和，甚至，如孔雀背后的狼狈万状。现实的窘况、人性的复杂，使得多种看似矛盾对峙的东西却。这才是真切的人生。A.低贱神彩前倨后恭浑然天成B

2、.低微个性阿谀奉迎水乳交融C.低微神彩阿谀奉迎浑然天成D.低贱个性前倨后恭水乳交融3.以下各句中有语病的项是A.我们要以绣花般的仔细、耐心实行精美化管理，为包办军运会创造优秀环境。B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域双赢共享、沟通合作的平台。C.中国提出的共建“一带一路”提议，为促使亚洲文明的沟通互鉴开拓了-条新路。D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连结过去、此刻和未来的桥梁。4.下死各句标点符号使用不规范的一项为哪一项中“知人论世”实质是种方法论。开初，它不过种念书方法、文学责备方法；此后，又成为种著述方法、一种研究人物的方法。好的教育是美的教育，那是一个发现美、

3、理解美、享受美的过程；但是，假如没有对美的渴仰。最先的教育就不会发生。在探险途上，假如困难出现，就要发斗究竟；假如训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。这里给人“一贫如洗”的感觉:朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅仅而已。这样的部署，简单得几乎到了“严寒”的地步。二、(共9分，每题3分）阅读下边的文章，达成57题。什么是好诗什么是好诗呢?大自然的光景是人所来见的，假如不过将外界的量物写下来。不见得是好诗；只有同时将心中感人的情义也传达出来，才是好诗。先看这两句诗:“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭。”再看另一句:“群鸡正乱叫。”哪是好诗，哪是坏诗?“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭。

4、”一条鱼跃过像白绸同样的水面，仿佛一根玉尺抛在白绸子上；黄莺穿过象丝线同样的柳条，像一枚金梭在很多条丝线中穿织。你看，多么漂亮，并且对偶工整，但不过描绘景色外在的形象，没有心里的感人。这样，即便写出再漂亮的句子，也只有文字和技巧，缺少诗歌应有的生命。“群鸡正乱叫”是杜甫的诗句，只看这一句，仿佛不是好诗。但读诗不可以只看一句，要看整体的传达。羌村整组诗，表现的是诗人历经战争离乱，与老婆子女长远分别后回家重逢的情况，“群鸡正乱叫”这句诗就有了一种补实真切的叙写，更有一份和蔼热情的感情。写一首好语，不是要找美的字，而是要找适合的字；不是写几个漂亮的诗句，而是要写出诗人自己的感人。我以前劝告学生“修辞

5、立其诚”，真挚是作文与做人的基本要求，学生感人于女朋友寄給他一片红叶，创作了诗句“红叶枕边香”，诗句是真切的，也是真挚的，但我却没法从他的诗句中感觉到他的感人。陆游的菊枕诗是想念他被迫离异的第一任老婆的:“记采菊花作枕囊，曲屏深幌闭清香。唤回四十三年梦，灯暗无人说断肠。”当年他的老婆采了菊花，把莉花的花瓣缝入枕囊，此刻在波折的屏风和深重的帷幕间还留有菊花的清香。每一闻到这香气就让他忆起四十三年前的旧事，但是此刻在惨淡的灯光下，向谁去诉说这令人断肠的感情呢?这样，菊枕的“香”就使无数的后代感人了。因此，诗歌除了要有真挚的感人，还要将这类感人成功地传达出来，让他人也感觉到你的感人。真切伟大的诗人，

6、是用他整个的生活以致整个的生命来写诗的，这样诗歌才有兴发感人的生命。这类兴发感人的生命是生息不断的。心里有了感人，是这个生命孕育的开始。把这份感人写出来，使之成形，能让读者感人，甚至能让千百年后的读者都遇到感人，诗歌的生命，从今生息不断。学习诗歌，要能领会诗歌中这类美好的生命，养成品尝诗歌兴发感人之生命的能力，这是读诗最为宝责、最可重视的价值和意义。(鉴于命题需要依据叶嘉莹讲稿改写)作者认为“群鸡正乱叫”是好诗的原由有哪些?以下表述不正确的一项为哪一项诗句描绘了人所共见的光景，使群鸡鲜活的形象呼之欲出。诗句着重的是诗歌应有的生命，而不是漂亮的文字和技巧。诗句适合地表达了诗人经过战争离乱与亲人久

7、别重逢的感人。D.诗句是一种朴素真切的叙写，更有一份和蔼热情的感情。6.作者将“红叶枕边香”与菊枕作对照是为了说明什么道理?以下表述正确的一项为哪一项好的诗歌应当“修辞立其诚”，用适合的方式表达真挚的感人。好的诗歌常常源于真切的故事，表现真切的生活，表达真切的感情。好的诗歌能将自己真挚的感人成功地传达出来，让他人也感觉到这类感动。好的诗歌拥有生息不断的生命，心里有了感人就是一首诗歌生命孕育的开始。本文在品读诗歌方面给了我们哪些启迪?以下表述不切合文本内容的一项为哪一项读诗要领会诗中触感人心的真情实感。读诗要把诗句放在整首诗中来品尝赏识。C.读诗要认识诗人的生活经历和生命状态。D.读诗要理解诗歌

8、美好生命的生息不断。三、(共9分，每题3分)阅读下边的文语言段，达成810题。晋候之弟扬干乱行于曲梁，魏絳戮其仆。晋侯怒，谓羊舌赤曰:“合诸侯，认为荣也。扬干为戮，何辱如之?必杀魏绛，无失也!”对曰:“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。其未来辞，何辱命焉?”言终，魏絳至，授佣人书，将伏剑。士鲂、张老止之。公读其书，曰:“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯为敬。君合诸侯，臣敢不敬?君师不武，执事不敬，罪莫大焉。臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。不可以致训，至于用钱。臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。”公跣而出，曰:“寡人之言，亲爱也。吾子之讨，军礼也。寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。子无重寡人之过，

9、敢认为请。”晋侯以魏絳为能以刑佐民矣，与之礼食，使佐新军。【说明】魏绛:晋国中军司马，主管军法。仆:指驾车的人。羊舌赤:与后文的土纺、张老同为晋国大臣。公:指晋侯。礼食:国君在太庙宴请臣子。以下对句中加点词的理解，不正确的一项为哪一项A.无失也失:耽搁B.其未来辞辞:陈述C.吾子之讨讨:处分D.子无重寡人之过重:看重以下对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇臣之罪重/敢有不从以怒/君心请归死于司寇臣之罪重敢有不/从以怒君心/请归死于司寇臣之罪重/敢有不从以怒君心/请归死于司寇臣之罪重敢有不/从以怒君心请归/死于司寇以下对文本内容的理解，不正确的一项为哪

10、一项晋侯在山梁举行盟会，大会诸侯，扬搅乱乱了军队队列，魏绛杀了他的车夫。魏绛不惧晋侯问罪，主动来见晋候，却遭将土伏击，幸得土鲂、张老二人挽救。魏绛认为军中将士要听从命令，宁死也不该触犯军纪，因此必定要从严治军。晋候认识了魏绛的情意后，认可了自己的过失，不只没有杀魏绛，还重用他。第I卷(非选择题共90分)四、(6分)将第三大题文语言段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。五、(22分)阅读下边的文章，达成1215题。占了命运的廉价回乡过年，带小外甥去小店买花地，回来路上听见有人喊他名字，我正要回头，却听小外甥压低声音说，快走。我还没反响过来，他已经一溜烟跑回家了

11、。我转过头，看见一个和他年纪相仿的小男孩愣愣地站在远处，不知所措的样子。回到家里，小外甥说那是他同学，可是大家都不跟那小男孩玩。小男孩有时撵着跟人家玩,有时又会无缘无故地骂人，甚至着手，下手还特别重，有次把一个男生的耳朵都打出血了。为何会这样呢?小外甥的爸爸告诉我，小男孩没人管，妈妈几年前就没了，爸爸在外面打工，也不怎么回来，他随着爷爷奶奶住。父子俩的活帮我拼集出小男孩的处境:他打小没有父亲母亲照料，家里经济条件较差.他既孤独又烦躁，想凑近同学，又没法采纳正确的方式，因此被孤立。我力劝小外甥对他好一点，还想买个礼品让小外甥送给他，小外甥通通不认为然。我想这也非一人之力所能改变。就给他们老师写了

12、一封信，让小外甥交给老师。倒不是由于我本性和善，更多的是不安全感使然。这类不安全感包含双方面，一是我担忧未来会在社会新闻里看到这个孩子。这些年新闻里的恶性事件，好多作案国都有着被损害的童年，但人们常常拒绝聆听他们的童年故事。聆听其实不意味着谅解，不过让人思虑，有没有可能预先防备。如若他们都可以获得公正的对待，有些事情或许就不会发生。红楼梦里薛宝钗就深谙这一点。探春把土地承包给那些“安分老诚能知园圃”的人，这样可以让土地的价值最大化。但是，有赢利的人，就有吃亏的人。宝钗敏锐地指出，大观园的建设者们都有享受盈利的权益，如有人是仗着某些天生优势而赢利，那些未承包到土地的人必定感觉不公正，这类不公正就

13、会引起敌意，那么，对不起，谁也不是没有杀伤力的。这是第一个层面上的不安全感，还有更深层面的，是我从这个孩子身上想到了自己。我们没有给在起跑线上，却有可能输在终点线前，由于我们谁也不知道自己的明日会如何。刘姥姥进荣国府，各样穷形尽相，被黛玉、妙玉等人歧视。但是，刘姥姥家以前是阔过的，贾家此后也会没落，刘姥姥身上有着贾府各位的未来，不过当时他们看不见而已，宝钗则深知明日不行知，她暗中照料邢夫人的侄女,家的感邢岫烟。与其是她心地和善，不如她是在暗中救那个可能的自己。在个不停翻的世，只需未抵达点，焉知自己不会落到社会的底?在另有余地自己造一个更好的“底”，假如下，也能被接住，自己即便入窘境也能被善待。

14、在个世界上，我是占了廉价的那一。多年前往参加同学会，在大家感触是个“拼爹”的世界，想到我靠自己在网上写文章被第一版社，不由深感骄傲。但朋友提示我:假如你在本外都没有的境地，就提什么写作了你要意到你已经是好运的那一，是既得利益者。我向来得朋友的，并经常提示自己，在生活的枝末上做得更好一点。有一天，我叫的外久等不至，于是催了一次。不久那个外小哥站在楼下打，几乎着哭腔，他找不到元，但是那明显就在他眼前。当我走出来，接外，他立刻朝狂奔而去，背影崩到纷乱他在是太赶了。今后，我全部外小哥都客客气气，即便他到了，也要声“”。一次朋友聚会，外小哥不当心把我点的全洒了。朋友，他不受点就不会性，但我得，把弄洒和性

15、没关，我没有汽什么，更没有他打差。我做点什么，才能个世界得更好呢?干个，我是茫然的。我没有登高一呼的勇气，也没有者云集的自信，也我独一能做的，就是尽自己的一份任，用自己的行去影响身的人，世界得更公正出一点力，此而已。(鉴于命需要依据作品改写)作者老写信是因小男孩遇到了怎“不公正”的待?段，要归纳。(4分)段，作者什么担忧“未来会在社会新里看到个孩子”。(6分)14,段，要归纳作者所“更深面”的“不安全感”指的是什么。(6分)作者以“占了命运的廉价”，是了提示我什么?1212段，分条表述。(6分)六、(12分)依据要求达成1617。此刻，地里，公交上，愈来愈多的“低族”在忙着刷微博，刷朋友圈，网

16、数字日趋遇到年人的迎和追捧。数字，也称子，是指人借助、手机等体数字化理的文字。学校决定供同学展开以“走数字”主的合性学活。你小研究，对比，数字有更多点。列数字的点，许多于三点。(6分)小组议论时，有同学认为，一些“低头族”的数字阅读费时费劲却见效甚微，这常常是由于他们的阅读方式、阅读内容存在问题。请你详细剖析造成数字阅读效率低下的原由，并有针对性地提出改良建议。许多于200字。(6分)七、(50分）阅读下边的村料，按要求作文。(50分)生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢?叶嘉莹的什么是好诗启迪我们:写一首好诗，不是要找那些漂亮的字，也不是把他人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自

17、己感情的字。写诗是这样，规划人生也是这样。请你依据对上述文字的理解和思虑，或表达生活经历，或阐述此中道理，写一篇文章。要求:依照资料的整体语意立意，自拟标题，许多于600字。文中假如出现真切的姓名或校名，请以假名取代。2019年武汉市初中毕业生学业考试语文参照答案及评论标准一、(12分)1.C3.B(语序不妥)4.C（“战斗究竟”后应为句号，“就会生还”后应为分号。)二、(9分)5.A(依照第段只描绘外界光景和形象算不上好诗。)c(对照的目的是为了用两诗的差异来闸明作者的看法。两诗都是源于真切的生活和真挚的感人，差异在于菊枕能让他人感觉到诗人的感人，“枕边红叶香”则不可以，而让读者遇到感人才是

18、好诗的重要标准，也是作者要说明的主要看法，因此A、B错。D句错，对照的目的不是为了说明“心里有了感人就是首诗歌生命孕育的开始”。)7.D(“诗歌美好生命的生息不断”指的是“好诗感感人的力量会长远存在”，这是好诗的特征，也是对好诗价值的评论，与品读诗歌的方法没关。)三、(9分)8.D(重:再次)9.C10.B(在文中的意思是魏绛要拔剑自杀，被土纺、张老遏止了。)四、(6分)魏绛没有二心，服侍君主不闪避危难，有了罪责不躲避处罚。(共6分，“贰志”“事”“辟”“刑”各1分，句意正确2分。)【参照译文】晋侯的弟弟扬干在曲梁搅乱军队队列，魏絳杀了他的车夫晋侯愤怒，对羊舌赤说:“我认为招集诸侯会盟是光荣的

19、事，此刻扬干被侮辱，我们何时受过这等侮辱?我定要杀掉魏绛，一刻也不可以耽搁了!”羊舌赤回答说:“魏絳没有二心，服侍君主从不闪避危难，有了罪责也不躲避处罚。他会来陈述状况的，何须屈驾您下命令呢?”话刚说完，魏绛就到了，交给奏事官一封信，就要用剑自杀。士鲸张老功阻了他音候读他的信，信上说:“我听闻军队以听从命令为武军人做事以宁死不触犯军纪为敬您招集诸侯会盟，我怎么敢不恭顺?君主的军队不听参军令，做事的人不严格执法，没有比这更大的罪过了。我惧怕自己因不严格履行军法而犯死罪，因此惩办了扬干，这罪过无可躲避。预先我没能进行教育，以致于要动用大刑。我的罪很重，哪里敢不听从刑罚而使君主愤怒?就让司寇判我死罪吧。”晋侯光着脚跑出来，说道“我以前说的话，是由于喜爱自己的兄弟。你处分扬干的车夫，是履行军法。有弟弟，却没有教育好，这是我的过失。请你不要让我再次出错，委托你了!”晋侯认为魏锋可以用刑罚来治理百姓，就在太庙宴请魏绛，并让他担当新军副帅。五、(22分)小男孩被同学孤立了。(或:同学们都不睦小