2021年三月苏教版小学三年级下册语文全册教案

1、 10/102021年三月苏教版小学三年级下册语文全册教案 最新2018年苏教版小学三年级下册语文教案全册 教学课题：培养良好的学习习惯（6） 教学目标： 1.通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。 2.指导学生认真观察课本插图，并结合平时教学使学生了解认真完成作业的重要性和应该具备的态度及有关要求，逐步养成认真完成课内外作业的良好习惯。 教学重、难点： 1.教给预习的方法，养成良好的预习习惯。 2.强调自主，形象强化。 教学时间：两课时 教学课题：1 长城和运河 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，理解由

2、生字组成的词语。 3.了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情。 4.观察课文中长城的图片，写一段话。 两课时 教学课题：2美丽的南沙群岛 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会6/12个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解有关词语的意思。 3.理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。 教学重、难点： 本文语言优美，如星罗棋布、碧波浩淼等，注重对学生的积累。 教学时间：两课时 教学课题：3 庐山的云雾 教学目标： 1理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。 2学会本课生字，理解生字组成的词语。 3正确、流利、

3、有感情地朗读课文，背诵课文。 4初步认识总分段式，重点学习第2.3自然段的写法。 两课时 教学课题：习作 1 教学目标： 学会看图写话 教学时间：两课时 教学课题：练习1 教学目标： 1弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌，理解带有简称的句子。 2书写时注意写好捺画，并巩固笔顺规则。 3熟记8个成语和记诵古诗夏日田园杂兴。 4引导学生进行口语交际：一是让学生想说，二是让学生会说。 5练习两个笔画及含有这两个笔画（横撇、撇点）的字。 教学重、难点： 1弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌，理解带有简称的句子。 2启发学生留心观察、记录简称在日常生活中的使用。 3指导学生熟

4、读成诵，大致体会成语。 三课时 教学课题：4 翻越远方的大山 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 3.学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。 教学重、难点： 1.了解刘翔的不断进取、不断超越自我的过程，体会他成功背后所付出的艰辛努力。 2.能从刘翔的故事中获得启示。 教学时间：两课时 教学课题：5 雪儿 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.凭借对课文的朗读感

5、悟，理解我对雪儿的感情，体会我的美好心灵和可爱形象。教学重、难点： 理解课文段与段之间的联系，指导学生背诵课文. 教学时间：两课时 教学课题：6 花瓣飘香 教学目标： 学会本课生字，理解不知所措惶恐红艳艳等词语。 懂得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子，体会小女孩的一片爱心。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重、难点： 能准确地理解课文，懂得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子，体会小女孩的一片爱心。教学时间：两课时 三年级语文教学课题：习作2为别人画张像 教学目标： 1.提起手中的画笔，为同学，老师，家长画张像，也可以画想象中的人。 2.介绍画中的人物，用文字为别人画张像，写一写他的外貌，性

6、格，爱好等。 3.画和写的时候，都要抓住人物的特点。 教学重、难点： 1.重点介绍自己画中的人物，写出他的外貌，性格，爱好等 2.画和写的时候，都要抓住人物的特点。 教学时间：两课时 教学课题：练习2 教学目标： 1.按笔顺规则，把驾、碧、望3个字写正确，写端正。 2.识记表示颜色的词，积累一定的词江。 3.熟记8个成语，背诵古诗清明。 4.进行关于春游建议的口语交际练习。 5.学写毛笔字。 教学重、难点： 1.学习并灵活运用表示颜色的词。 2.口语交际，锻炼语言能力。 教学时间：两课时 教学课题：7 菩萨兵教学目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。 2学会本课生字，其中田字格

7、前面的只识不写；理解由生字组成的词语。 3能用热火朝天、干干净净等词语描写同学们大扫除的情景。 4理解课文内容，学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏胞的优秀品质，体会藏民与红军之间的鱼水深情。 教学时间：两课时 8 李广射虎 教学目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 3学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 4理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美飞将军李广武艺高超的。教学时间：两课时 9 少年王勃 教学目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。 2学会17个生字，田字格上面的8个生字只识不写

8、。理解由生字组成的词语。 3理解课文内容，感受少年王勃非凡才华，激发学生的学习热情。 教学重、难点： 理解滕王阁序中诗句的意思。 三课时 教学课题：10 大作家的小老师 教学目标： 1.自学生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过对话，感悟肖伯纳严于律己的可贵精神。 3.培养学生的自学能力。 教学重、难点： 通过人物对话的反复朗读，体会文章的内涵，感悟人物形象。教学时间：一课时 教学课题：习作3 教学目标： 1.读懂例文，了解主要内容，初步感知是怎样按顺序抓住重点把在观察所见景物写出来的。 2.借助例文的提示，领会写发现一要新，二要细。 3.按照作业要求，从观察到的景物中，选择两三次

9、，有条理地写出来。 教学重、难点： 借助例文，让学生领会写发现不但要新、细，还要注意按顺序抓住重点观察所见到的事物。 教学时间：两课时 教学课题：练习3 教学目标： 1.认识词的本义与引申义，体会语言文字的内涵。 2.写好“区、臣、医”三个字。 3.背诵8个词语和小诗时间，通过学习让学生积累语言文字。 4.说话训练，培养学生的口语表达能力。 教学重、难点： 1.认识词的本义与引申义。 2.本次的说话练习。 教学时间：两课时 教学课题：11 赶海 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生良好的听说习惯。 2. 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。 3.

10、 能通过联系上下文。理解句子中词语的借代意义。 4. 理解课文内容，感受我童年时的赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。教学重、难点： 激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 三课时 教学课题：12 荷花 教学目标： 1. 通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。 2. 理解文章的结构层次，训练学生有条理的表述能力。 3. 能正确、流利、有感情地朗读课文，课文最后两段能背诵。并通过补充教材王冕看荷花爱莲说片段的略读，多美啊，野花的介绍，扩大学生的知识面，培养阅读的兴趣，加深对课文的理解。 教

11、学时间：两课时 13 古诗两首 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说望庐山瀑布这首诗描绘的情景。 3.理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 两课时 教学课题：习作4 教学目标： 1.读懂例文乌鸦反哺，了解主要内容，初步了解例文是怎样写人物之间的对话的。 2.借助对例文的分析，初步懂得写对话，一是要写清楚说的什么；二是要写出人物说话时的动作、表情和语气等。 3.根据提供的对话材料，让学生按照作业要求，练习写对话。 教学重、难点： 重点：初步掌握写人物之间对话的方法。 难点：把提示语写具体，注意提示语位置

12、的变化。 两课时 教学课题：练习4 教学目标： 1.按笔顺规则，把搜、塞、藏3个字写正确，写端正。 2.使学生知道词语间的对仗关系，并进行适当的练习。 3.读句子，注意表示声音的词并仿写两句。 4.熟记8条成语。 5.对学生进行文明礼貌用语的口语交际训练。 6.写毛笔字。 教学时间：三课时 教学课题：14 我应该感到自豪才对 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。 2.学会本课的生字新词，理解有生字组成的词语。 3.凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处，树立正确的审美观点。 教学重、难点： 通过课文的学习，体会骆驼妈妈的良苦用心，教

13、育学生树立正确的审美观。 教学时间：两课时 教学课题：15 水上飞机 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课12个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用究竟和渐渐地造句。 3.了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学、长大用科学为人类造福的志趣。 教学重、难点： 抓住关键词进行语言训练，并激发科学兴趣。 教学时间：两课时 教学课题：16 跟踪台风的卫星 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。 2.学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.了解第三代气象卫星的主要作用，激发学

14、生从小学科学，长大用科学的人类，为社会造福的志趣。教学重、难点： 1.理解内容，了解气象卫星的主要作用。 2.激发学生学科学的兴趣。 两课时 教学课题：习作5 教学目标： 1.通过阅读资料，知道端午节的相关知识。 2.通过讨论交流，明确训练要求。 3.根据书中的有关材料，写成一篇观点清楚，说服力强的介绍端午节的小短文。教学重、难点： 把书中提供的相关资料，合理利用，重新组织，写成介绍端午节的小短文。 教学时间：两课时 教学课题：练习5 教学目标： 1 引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。 2 增加词语积累的练习。 3 练习用钢笔书写点画教多的字 4 调动学生平时的观察积累，引导学生

15、说说自己最喜欢或最不喜欢的广告，说明理由。 5 练习书写带有横折钩笔画的为字和带有横折提笔画计字，重点要求学生掌握这两个笔画的运笔方法。 两课时 教学课题：17 “你必须把这条鱼放掉！” 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2.理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。 3.练习用允许、必须造句。 教学重、难点： 教学重点 1.理解课文内容，体会汤姆心情的变化。 2.通过辩论的形式，使学生明白为什么必须放掉这条鱼，从而使学生知道人人都必须遵守社会公德。 教学难点 1.通过辩论，使学生知道为什么必须放掉这条鱼。 2.

16、理解课文最后一句话。 教学时间：两课时 教学课题：18 狼和鹿 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3.理解引号的作用。采用学生喜闻乐见的形式，培养学生的听、说、读及想象的能力。 4.通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林。毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。 教学重、难点： 1.体会加引号词语的意思。 2.了解保持生态平衡的重要性。 教学时间：三课时 教学课题：19 放飞蜻蜓 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课9个生字，绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3. 凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。 教学重、难点： 教学重点： 1. 在读文的基础上了解关于蜻蜓的知识，明白道理。 2. 学习多种途径收集、处理资料。 教学难点： 通过自主学习，了解蜻蜓的习性、特点，开展研究性学习活动。 教学时间：两课时 教学课题：习作6 教学目标： 1.通过阅读例文，初步感知是怎样运用有力的事实和数据，把自己的观点清楚明白地表达出来。 2.通过引导学生对周围的事件发表个人的看法，提高学生明辨是非的能力，培养学生观察生活、关注社会的良好品质。 3.