二年级数学上册教案角的初步认识人教新课标_第1页
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1112师：新的一天又开始了， 都开心在 （出示 图）小朋学生观察图，互相交流信息，操场上有许多 学过的图形（学生指师：这些图形都是咱们的 了，今天，老师要给大家介绍一个新的图形朋友（出示园丁在剪草的图。 看，园丁 手里拿着的么？ 认识它吗？友们观察并分别找找这些物品上的角，说说这些角 共同的特仔细观察，小组同学互相说说角 特点？仔细观察，小组同学互相说说角 特点？师：小朋友们提到的尖尖的头，也就在两条线相交的这一点， 把边请学生说说找到的角，顶点和两条边2师：刚认识了角想不想自己动手制作一个角折好后让学这个角的顶点和边两根做个活动角全班交向全班小朋友展示你制作的角角的顶点和边3（指导学生完练习八第13题指导学生完练习八第13题11不是。判断后，可让学生说说理由。第 2 个图，可以引导学生说两条2233可以让学生用三教班上的角 ，教师还可以把这两个角做成投影片，把它们 上来验证。（1）选用 边边

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