幼儿园班级保教工作总结

1、幼儿园班级保教工作总结 班级保教工作总结 通过年终总结，我们可以把零散的、肤浅的感性熟悉上升为系统、深刻的理性熟悉，从而得出科学的结论，以便发扬成果，克服缺点，吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果，这有利于指导把下一年工作做得更好、更精彩。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园班级保教工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园班级保教工作总结一 时间飞逝，转瞬间一学期又过去了。回顾这学期，既辛苦又欢乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸，他们从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自己穿;从不敢参与

2、集体活动到争相在集风光前露一手，在这其中包含了本班老师多少心血?本学期我班在领导的关怀中，在家长们的大力支持与协作下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点： 一、班级概况 我班有x名幼儿，在新生刚入园时我们与家进步行了交谈，在交谈中，对每一个幼儿个性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，使幼儿来园时，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，通过一系列活动我班

3、幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。 二、训练教学工作 本学期，我班依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的训练教学方案。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的学问。围绕这一纲要精神，我班开展了一系列活动，本学期针对幼儿自理力量不强的特点，我班开展了自己的事情自己做、穿衣服竞赛等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，让家长不要包办代替，尽量让孩子自己的事情自己做，不会的事情学着做，得到了家

4、长的支持与赞同。 在园里，通过正面训练，树立榜样，嘉奖等形式训练幼儿，放手让幼儿自己去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的变化，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带，更重要的是他们有了独立自主的意识，通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 环境服务于训练教学活动。依据教学活动的需要和本班的特点，我们布置了与主题有关的我上幼儿园啦、秋天到、可爱的小动物冬天不怕冷。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松开心的环境中去观看、发觉、探究，培育了幼儿的想象力、制造力和动手操作力量。 三、家长工作 在幼儿训

5、练中，家庭训练占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的状况，在早晚接待中，对于有问题的孩子，准时与家长沟通，取得全都的训练方法。通过家长园地宣扬幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿常识和理论阅历，并公布教学内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别训练。 这学期，我班进行了家长会和家长访园日活动。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 一个学期的工作已经结束，所取得的成果也成为了过去，我们

6、将在今后的工作中，不断的总结阅历，发扬成果，脚踏实地，勇于挑战，乐观开展工作，在班内老师的团结和共同努力下，以饱满的工作热忱，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成果。 幼儿园班级保教工作总结二 时间匆忙而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，潜力、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项训练、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。 一、保育工作 幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴

7、望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，专心鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的赐予帮忙，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手潜力有了明显的提高。幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，由于有“手足口病”这传染病，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒

8、外，我们要认真观看班上幼儿状况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也个性关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，用我们的细心照看好每一个幼儿，使家长放心! 二、训练工作 在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，专心为幼儿带给户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿专心与材料互动。我们利用每一天晨锻时间，组织丰富多彩群众嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，专心参加幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能专心开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿

9、年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿四周熟识的生活和环境中，依据幼儿的爱好和需要，有选取的直接提出主题，生成资料来推动幼儿学习。本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展平安训练，提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿专心主动参与各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 三

10、、家长工作 家长工作也是我们训练的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们专心利用家长会与家进步行沟通，透过多种形式(家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我也了解幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。 四、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了必需的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯

11、还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 3、加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 幼儿园班级保教工作总结三 随着时间消逝，我们的孩子中班的生活也即将结束，回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序。现将本学期班级工作做如下总结： 一、扎实的日常工作 我班的日常工作，不管是保育和训练都是扎扎实

12、实开展，靠着良心去做的。 保育工作：虽然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，王阿姨每天做到位，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得洁净亮洁。平常孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是仔细细致，从不遗漏。小伴侣的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上，常常提示小伴侣该穿衣服或者该脱衣服了。保健医生提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，这是一份良心活，我就靠着良心尽自己力量去做好。 二、训练工作 在日常的孩子的生活训练中，我们时刻记住：“生活即训练”，我们在日常生活中熬炼孩子的生活自理力量，培育孩子的同情心，责任心和团结合作意识。在起床的时候，我们

13、让孩子自己穿好衣裤并自己检查，然后检查旁边的小伴侣，有困难的相互关心。在每次的家庭小任务中，我们提示孩子这是你们自己的任务，谁即使完成的都有肯定的嘉奖，鼓舞孩子参加的乐观性。本学期，我们连续执行组长制度，我们赐予每个孩子机会，让他们更有信念，对学习生活更乐观。通过生活中点滴的渗透我们也发觉了孩子的成长与力量的提高。 教学活动方面，本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题的开展，我们都预先发给家长本次主题的主旨，和家长需要搜集的资料，得到了家长的大力支持，所以每个主题活动都开展的丰富和顺当，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣

14、。 重点工作：本学习我们主要培育孩子良好的学习惯有：倾听习惯、做事的坚持性，良好的责任心等。本学期我们也参加了几项大的园内活动：“庆五.一”舞蹈、绘画活动，参观蔬菜基地，幼儿讲故事活动。在孩子们和我们的细心预备下，我们班都取得了可喜的成果。 还有就是迎接区里的老师教学活动展现，我们在接到任务的时候，大家齐心协力，圆满的完成了上级交给我们的任务，并且得到了表扬，大家都很快乐。 保教协作：在我们班，我们三个人都是公平相处，相互关心，关系很融洽，当我们忙不过来的时候，王阿姨会主动帮我们，几次环境布置，少不了阿姨的帮忙，我们的成果是属于班级每个成员的。 还有，在我们老师的呵护下，我们班小伴侣的出勤率在

15、同班级中始终最高，这也是我们欣慰的地方，我们的孩子一每天健壮起来了。 三、细致入微的特别生工作 我们班的孩子多半是聪慧活泼，机智无比，我们对他们宠爱有加，但不外乎有各种特别的孩子：有性格孤僻的;有固执己见的;有弱小无比的;有语言不通的等等;我们老师对这些孩子都针对方针性的训练，使原本性格孤僻的能结交到更多的伴侣;使固执己见的父母离异的范添溢喜爱上幼儿园;使年龄较小的插班生小妤、笑笑养成各种好的学习常规;让语言不通的柯诗曼和钮新竹生活在一般话的氛围中。 四、家长沟通方面 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当

16、天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园训练是一个复杂的训练，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。同时还每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的状况，家园同步开展训练工作。还通过班级博客一家进步行沟通.我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家

17、的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园训练和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 幼儿园班级保教工作总结四 一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我们对本学期的工作进行回顾。我班的三位老师能够严格遵守园内各项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上齐心协力、亲密协作、克服困难、不断进取、仔细学习贯彻纲要、共同制定、实施学期方案，使班级工作又上新台阶。 一、班级概况 我班有幼儿57人，男孩 人，女孩 人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成幼儿园学习任务之际，我与陶老师一起，回首所做过的工作

18、，共同总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 二、训练方面 健康 ： 每天早晨我们会组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们顽强意志，针对大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富好玩的体育嬉戏：切西瓜、木头人等，培育孩子参与体育活动的爱好，并在活动中培育他们的英勇、不怕困难的意志。 语言 ： 本学期重点培育幼儿口语表达力量，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，鼓舞每个幼儿都能大胆叙述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说嬉戏拔萝卜等鼓舞这些孩子大胆叙述，乐观参加嬉戏之

19、中;我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富，美丽;早期阅读兔宝宝找伴侣、好妈妈更是培育了幼儿对书籍、阅读、文字符号的爱好。 . ： 现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我们通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的训练，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。 科学 ： 幼儿期的科学活动主要是培育幼儿的爱好和探究科学的欲望，激发他们的奇怪心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观看、探究、感受科学技术对人们生活的影响，培育幼儿对科学的爱好。对一些偶发大事，留意抓住训练时机，适时

20、引导幼儿观看一些自然现象，满意孩子的奇怪心、求知欲。在数学活动中以各种各样的嬉戏让幼儿感知10以内的数量，熟悉时钟等。供应了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓舞幼儿大胆叙述操作的过程。 艺术：本学期我班的特色活动是折纸，折纸活动的组织，以多听、多讲、多练的形式开展，使用相宜幼儿的教材，每星期依据作息表保证幼儿折纸时间，再利用嬉戏、对话等形式，促使幼儿多说、多练，也取得了肯定效果。 本学期， 我们连续转变观念，为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。在活动中，从幼儿感爱好的事情，关怀的焦点，熟识的.生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展现的空间。让幼儿从观看实践、感知中加深对颜色的

21、熟悉。我们还充份利用社区资源，参访商场，让幼儿感受颜色，并提高他们叙述力量。利用家园互动，收集活动资料，并引导幼儿与家长共同记录，生活中的各种颜色共同制作“彩色环保服装”。材料的投放上，尽可能想幼儿所想，多预备各种材料，供幼儿活动和嬉戏。区域指导，重视每位幼儿，支持他们的活动，老师准时地帮他记录、做标记。主题结束后，我们发觉幼儿能大胆使用各种颜色进行绘画、统计，记录力量有了明显的提高，幼儿进区活动非常专注。 我班结合大班的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有方案地将训练教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我们重点对幼儿进行了规章意识、任务意识、自我服

22、务力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿.交往力量得到了很好的提高。我班还充分利用嬉戏、故事等活动加强平安训练工作，使幼儿的平安意识也得到肯定的提高。 三、家长工作 我们通过家园联系活动、家教询问等形式开展工作，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同训练好孩子。 四、卫生保健 为了给幼儿制造一个干净美化的生活环境，韦老师在环境、室内卫生上一丝不苟，班上的玩具、被

23、子定时清洗、消毒，能督促和指导幼儿饭前饭后洗手、漱口，为幼儿勤剪指甲。对待健康较差或体弱的幼儿赐予重点照看。 五、不足之处与努力方面 1、 我们还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。 2、 合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。 在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 更多工作总结.延长阅读 幼儿园中班班级保教工作总结 幼儿园中班班级保教工作总结 转瞬间一个学期的工作又结束了，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我和两位搭班老师，共同回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，是非常必要的

24、，现将本学期工作总结如下： 一、班级状况分析 通过一学期的中班生活，我班的孩子们和老师之间建立了深厚的感情。班内状况也有所变化，新生有4名，全班男生名，女生名。 表现较好方面 1、结合养成训练对幼儿一日生活常规的培育，我班幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后上厕所等。大部分孩子生活自理力量有了很大的进步，会自己穿、脱衣裤、鞋，会依据自己的需要喝水休息擦汗入厕等等。 2、我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生成了我长大了、可爱的动物、小司机、欢乐的夏天等主题共同生活 1学习用正确的方法进餐。能宁静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴，午睡起床后会整理床铺

25、，能自觉喝水。 2、能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。 3、会依据天气变化增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 4、按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。 5、爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。 6、喜爱体育活动，动作协调。学习使用多种运动器械熬炼身体并有秩序地整理运动器具。 7、理解和遵守日常生活中的规章。 8、初步学习合作与共享，感受合作共享的欢乐。 10月 1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道敬重国旗，升旗时立正，行注目礼。 2、在嬉戏活动中，培育幼儿乐于参与集体活动，并学习与同伴共享、协商，友好相处。 3、能大方地在同伴面

26、前说话，较连贯地表达自己的意思。4分析缘由：一方面这是由于幼儿年龄特点打算的，自我意识强，经常以自我为中心，简单与同伴发生冲突，虽然个别幼儿已有初步的这方面的意识，但真正遇到时又不知如何解决，另一方面，都是独生子女的家庭，也造成了这种缺憾。 三、家长工作： 1家园之窗：有针对性的内容，如交往力量、自理力量、行为习惯培育方法文章。每月向家长展现出班级本月的主题活动以便让家长了解，进行家园共育，并且协作班级工作与幼儿共同搜集资料。 2通过面谈、电话联系等多种方法探究世界 1、奇怪、好问，能乐观参与探究、操作活动，初步学习运用多种感官动手、动脑，探究问题。 2、学习用语言、绘画、动作等方法表达自己的

27、发觉。 3、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 4、亲近大自然、爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 表达与表现 1、能仔细倾听别人讲话不插嘴，听懂讲话的意思。 2、学习阅读图书，理解画面内容，学习用较完整的语句表达自己的意思。3、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 4、初步学着用自己的方式进行艺术表现活动。 5、参与艺术活动，并能乐观地表现自己的情感和体验。 6、设计歌谣，为幼儿创设练习的机会，巩固良好礼貌习惯 11月 1、外出进行秋游活动，使幼儿感受秋天的美，会用多种自然材料表现秋季特征，进行制造性的造型活动。 2、留意保持手、脸、服装的干净，并能依据气温，自己增减衣服。

28、3、做操动作到位、有力，能协调地跳、钻和爬。 4、熟悉长方形、梯形、椭圆形、半圆形，并在日常生活中查找和发觉相应外形的物体。 5、家长带孩子外出游玩时，留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并准时记录孩子的语言表达。6、利用榜样的作用，让幼儿主动的发自内心的用礼貌用语。 二、本学期重点工作 1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设，满意不同层次孩子的进展需求，促进幼儿进展。 我们准时抓住幼儿的爱好点，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。 2、做好连接工作，让幼儿尽快的

29、适应新的学习生活。 1）、培育幼儿独立意识。通过.性活动、劳动、谈话等培育幼儿学会生存，实行评比的形式鼓舞作好值日生作好自己的工作，训练幼儿自己的事情自己做；培育幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该做并掌握自己的愿望和行为。 2）、学习方面，我们依据需要适时延长活动时间，培育幼儿集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意养成幼儿爱想、爱问和仔细回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习爱好和求知欲，我们在训练活动中结合我园的阅读课题，奇妙的融入一些文字嬉戏的活动，激发幼儿喜爱书本、喜爱阅读的爱好，结合主题活动，幼儿的学习乐观性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依靠父母和老师。我们教会

30、了孩子们珍惜彼此在幼儿园学习的时间， 3、本学期始终抓好平安工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康 每周仔细开展平安训练活动，通过多种形式，使幼儿初步把握了一些平安防范的方法，提示幼儿，不做危急动作，训练幼儿遇到危急时要尽快告知成人。在一日活动中，老师时刻关注幼儿的平安，发觉有平安隐患，准时消退，孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面，都有了很大的进步，懂得一些平安学问，促进幼儿树立良好的平安意识，提高了幼儿的自我爱护力量。 4、家园协作，共育新苗。 我们的工作离不开家长的协作和关心，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也劳碌、也收获。近几年，随着大训练观念日益深化人心，幼儿园训练必需与家

31、庭训练相互支持、相互协作，这已成为广阔幼教工的共识，家长不再是训练的旁观者，纲要指出：幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种训练资源，共同为幼儿制造良好的条件。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。我们通过家长园地、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在训练幼儿上形成合力，共同促进幼儿进展。 5、特色工作 三、不足之处与努力方面： 1、我们还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。 2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促关心下，有了明显的进步，

32、但是还需不断总结，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 四、下半年中班保教工作方案 1、树立品牌意识，做好家长工作。 家长是幼儿园最好的宣扬资源和可利用的训练资源，老师要树立品牌意识，向家长宣扬幼儿园的训练理念，使家长了解幼儿园的训练方法，同时老师要了解家长对幼儿园工作的满足度，使家长感受到最优秀的训练，并乐观参加到训练中来，协作幼儿园工作形成家园共育。 a.开学初准时召开家长会，争取家长协作做好家园共育。将班级老师电话公布于班级服务承诺栏目，便利家长和老师的沟通。 b.利用家园练习本、家园桥、以

33、及每天入园、离园时间和家长沟通孩子在园状况. c.定期针对本班家长所关怀的问题和需要解决的问题供应家园共育文章，运用多种手段不断提高家园共育的质量。 d.成立家长委员会，每班选两名家长代表，遇到大型活动等召开班级会议，请家长代表参加班级管理，中分发挥家长的宣扬作用，利用家长资源做好班级工作。 2、树立生活中学习生活中成长的幼儿进展观，结合幼儿生活实际，让孩子在真实的生活中学习。 a.将学具柜分给每位幼儿，成为每个孩子的环境责任区。幼儿是班级的仆人，因此对于班级环境他们也有维护的责任，在力所能及的前提下，老师要教孩子学会维护环境，照看环境，共同爱惜班级大家庭。老师指导孩子整理自己的责任区，教会孩

34、子擦拭学具柜等，合理摆放学具。让他们在这些看似简洁的劳动中学会了自理，独立。 b.实行半自助餐形式进餐，幼儿可以自己打力所能及的饭菜。进餐原来就应当是每个人自己的行为和力量，子我们将从下学期开头尝试让孩子取餐具打饭。 c.结合季节和主题教学内容，拓展思路让幼儿接受真实的训练。例如当我们接触到职业这一主题时，我们可以让孩子自己来做厨师，把今日大家要吃的蔬菜拿到班里来和小伴侣每一起择菜，洗菜，切菜，可以老师来炒菜，也可以浆洗好的才从到食堂，请厨师来做，让孩子在真实的生活中去感受，去学习。 幼儿园班主任班级保教工作总结 时间飞速，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，信任你有许多感想吧，该好

35、好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园班主任班级保教工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园班主任班级保教工作总结一 时间的消逝，分秒的飞逝，中班的上学期很快的过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的力量也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，力量、学问与技能也得到了进一步的进展，现将本学期的各项训练、教学工作作如下总结： 一、训练教学方面 本学期我们中x班有xx名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，关心新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良

36、好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在训练教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的个性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作方案，周方案，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的乐观性，主动性，趣味性。 二、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时

37、更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 三、家园联系方面 幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想训练好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在训练好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，关心幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我们准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

38、 四、存在的不足 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特殊多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。 幼儿园班主任班级保教工作总结二 一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然劳碌、紧急，却又充实欢乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、关心与支持

39、，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出准时的总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。现将班级工作总结如下： 一、仔细负责、敬业爱岗 在本学期的工作中，我们三位老师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们乐观参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，全心全意地做好训练教学工作。在一日学习中，我们留意观看孩子们的身心进展特点，以孩子为主体，依据孩子的阅历和爱好，设计出他们宠爱的主题活动，常常为了展现幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间

40、。 由于是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、关心幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后心情不稳定的幼儿，细心照看生病的幼儿的同时，准时和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。我们班非常注意协调、默契的合作，工作从不分你我，相互关怀，相互关心，常常针对班中的保教问题绽开争论，彼此之间能够虚心听取看法，达成训练的共识。由于孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的训练模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。 所以，我们在本

41、学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟识老师，消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参加孩子们的训练活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起快乐的嬉戏、活动。作为年纪试验班，我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位老师的支持，我们小班在各种训练教学活动中都能以饱满的精神、仔细的态度、乐观的预备着、进行着，受到家长们的认可和好评。整个学年到处体现着乐观向上、团结融洽的风貌。 二、发扬团队精神，优质完成班级

42、方案 (一)保育方面： 本学期，由于是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿心情、关心幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的关心和领导下，班级幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的班级中欢乐地生活着。 (二)训练方面： (1)作为试验班，本学期我们连续担当xx省幼儿园课程指南的试验讨论。我们以纲要和指南为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的爱好、阅历、力量和需要为动身点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中猎取新的

43、阅历。本学期我们开展了欢乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、方案性、动手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的训练环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享阅历，乐观仔细地与老师共同活动。 (2)乐观努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感爱好，喜爱听、情愿读，我们除了注意在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出适合小班幼儿特点的嬉戏，

44、来关心关心孩子缩小于英语的距离。并且为了让自己更好的把握英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的机会，还利用业余时间想英语力量强的老师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能敏捷的把握小班英语教授的方法，孩子们学习的爱好很高，收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，可爱的表演与悦耳的英语歌曲迎得了家长的好评。 (三)家长工作方面： 本学期，利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行准时训练供应了有利的前提，

45、至此，得到家长的认可。 幼儿园班主任班级保教工作总结三 一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我们对本学期的工作进行回顾。我班的三位老师能够严格遵守园内各项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上齐心协力、亲密协作、克服困难、不断进取、仔细学习贯彻纲要、共同制定、实施学期方案，使班级工作又上新台阶。 一、班级概况 我班有幼儿xx人，男孩xx人，女孩xx人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成幼儿园学习任务之际，我与陶老师一起，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质

46、量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 二、训练方面 健康：每天早晨我们会组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们顽强意志，针对大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富好玩的体育嬉戏：切西瓜、木头人等，培育孩子参与体育活动的爱好，并在活动中培育他们的英勇、不怕困难的意志。 语言：本学期重点培育幼儿口语表达力量，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，鼓舞每个幼儿都能大胆叙述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说嬉戏拔萝卜等鼓舞这些孩子大胆叙述，乐观参加嬉戏之中;我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富，美丽;早期阅读兔

47、宝宝找伴侣、好妈妈更是培育了幼儿对书籍、阅读、文字符号的爱好。 .：现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我们通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的训练，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。 科学：幼儿期的科学活动主要是培育幼儿的爱好和探究科学的欲望，激发他们的奇怪心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观看、探究、感受科学技术对人们生活的影响，培育幼儿对科学的爱好。对一些偶发大事，留意抓住训练时机，适时引导幼儿观看一些自然现象，满意孩子的奇怪心、求知欲。在数学活动中以各种各样的嬉

48、戏让幼儿感知xx以内的数量，熟悉时钟等。供应了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓舞幼儿大胆叙述操作的过程。 艺术：本学期我班的特色活动是折纸，折纸活动的组织，以多听、多讲、多练的形式开展，使用相宜幼儿的教材，每星期依据作息表保证幼儿折纸时间，再利用嬉戏、对话等形式，促使幼儿多说、多练，也取得了肯定效果。 本学期，我们连续转变观念，为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。在活动中，从幼儿感爱好的事情，关怀的焦点，熟识的.生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展现的空间。让幼儿从观看实践、感知中加深对颜色的熟悉。我们还充份利用社区资源，参访商场，让幼儿感受颜色，并提高他们叙述力量。利用

49、家园互动，收集活动资料，并引导幼儿与家长共同记录，生活中的各种颜色共同制作“彩色环保服装”。材料的投放上，尽可能想幼儿所想，多预备各种材料，供幼儿活动和嬉戏。区域指导，重视每位幼儿，支持他们的活动，老师准时地帮他记录、做标记。主题结束后，我们发觉幼儿能大胆使用各种颜色进行绘画、统计，记录力量有了明显的提高，幼儿进区活动非常专注。 我班结合大班的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有方案地将训练教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我们重点对幼儿进行了规章意识、任务意识、自我服务力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较仔细的

50、完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿.交往力量得到了很好的提高。我班还充分利用嬉戏、故事等活动加强平安训练工作，使幼儿的平安意识也得到肯定的提高。 三、家长工作 我们通过家园联系活动、家教询问等形式开展工作，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同训练好孩子。 四、卫生保健 为了给幼儿制造一个干净美化的生活环境，韦老师在环境、室内卫生上一丝不苟，班上的玩具、被子定时清洗、消毒，能督促和指导幼儿饭前饭后洗手、漱口，为幼儿勤剪指甲。对待健康较

51、差或体弱的幼儿赐予重点照看。 五、不足之处与努力方面 1、我们还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。 2、合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 幼儿园班主任班级保教工作总结四 一刺眼的功夫，新的一年又结束了了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?回顾过去，自工作以来我能够踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是：劳有所得，一分耕耘，一分收获，下面我就将自己的学习工作总结如下： 一、班级文化建设 室内墙壁的设置 对爱表现的孩子，我给他们充分表现

52、得机会，并将他们的活动照相记录，充分呈现他们活泼可爱的一面。 壁画的设计，充分突出主题，充分利用孩子们的作品。 习惯的养成 我平常注意引导孩子们讲的文明及讲礼貌讲卫生，熬炼他们自己动手的力量，现在孩子们会主动的捡起地上的垃圾。 二、平安工作 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，训练幼儿走路不推不挤，身上不带不利于平安的物品，使孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法。当有害于孩子的传染病来临的时候，我都仔细地给每个孩子量体温，保持室内清洁卫生，留意观看他们，一发觉有病状准时与家长联系。 三、保教工作 (一)保育工作方面 我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽

53、心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们做嬉戏，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利。 (二)幼儿的自理力量方面 在一日生活中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。，冬季，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我一方面耐心的赐予关心，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，幼儿的动手力量有了明显的提高。在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观互动。 (三)训练教学方面 我们教给孩子一些嬉戏活动，如，气球气球大了，猫抓

54、老鼠，等使幼儿欢乐的度过在幼儿园的每一天。 除了完成正常的教学任务，我还给孩子们教一些简洁的英语口语及日常的动物水果等英语单词，受到家长的认同。 四、幼儿工作具有服务性 不仅是服务于幼儿，同时也服务于家长，相互合作，协调全都，是促进幼儿身心进展的重要环节。我在工作中始终本着相互敬重、相互谅解、相互支持、相互关心的原则开展家长工作。不断把热忱投入工作中，把爱心送给每一名幼儿，让班集体成为孩子们成长的沃土，成为家长们放心的摇篮，成为我们共同生活的乐园。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我也立刻转达家长，请家长连续协作，使孩子不断进步。 2021幼儿园保教工作总结 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工

55、作已经结束了，回顾这段时间的工作，信任你有许多感想吧，制定一份工作总结吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021幼儿园保教工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021幼儿园保教工作总结一 放飞的是盼望，收获的是充实。时间匆忙而去，转瞬间紧急，劳碌，充实而又开心地xx年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬间。一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。 这是我毕业之后的第一份工作，我很珍惜它，也很喜爱这个工作，喜爱这个团队布满朝气，年段长和教学主管给我带来的莫大的鼓舞与支持。我不是学前训练毕业，但我信任只要我有这份心念，我肯定能做好。这是我为之

56、不懈努力的动力。x月份，我们来到新的早教中心，刚开头大家对这个新环境并不是很喜爱，一切的一切好像都是个未知数，教室还在装修，墙面还在设计，油漆工人还在喷刷油漆。老师和顾问们，每天除了打扫教室外，还.游击战似的演课，备课。 由于大家的信念是那么的全都，大家信任这个年轻的团队不会输给任何人。如今早教中心胜利入驻柯桥，我也成为一名指导师兼托班的班主任，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

57、一、不断学习，提高课程质量 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高课程的教学质量，才能提高自身的素养和教学本事。时时与老师共享课程总结，不断完善自己的教学不足，通过各种途径学习幼儿学问，本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。作为托班老师，我深知自己在班中的位置，也时时与

58、有阅历的老师共享幼教课程。 二、勇于改革，开拓活动领域 在托班小伴侣的早教中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的训练理念，带领其他老师仔细探讨、领悟早教内容意图，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和早教活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于托班幼儿进展的课程。 如：“小小邮递员”、“大熊和小熊”、“消防车”、“好饿得毛毛虫”、“美味的匹萨”等活动中加入幼儿体式能课堂当中设备探究以及绘本的引入，为幼儿创设了大量的生活环境，故事环境，利用.、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在活动中获得学问面更宽阔，活动的乐观性大

59、大增加，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，规范良好常规 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，依据托班小孩子的特点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成，在分发点心时，让孩子自己轮番分发点心，以故事化的情景让孩子在这个过程学会与人共享。以玩具宝宝不喜爱欺侮小伴侣的人为例子，让小伴侣在这个环境学会有礼貌。在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行训练，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;以保育员为轴心，老师乐观协作，使各项工作目的

60、、步调全都，目前已有肯定的效果。通过半年的培育，班级常规初见成效，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学 作为早教指导老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中我应当努力做到能用英语说的决不用汉语，盼望在下一学期我能履行这个诺言。让孩子们在英语语言环境中，健壮成长。 五、亲密联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，除了日常的电话和短信联系之外，我还建立了微信群，并把相应课程的老师加入到家长群中，在课余时间里，和大家一起共享孩子的喜悦。我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一