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文档简介

1、Word 二年级数学上册第二单元100以内的加法和减法的教案 二班级数学上册其次单元100以内的加法和减法的教案 教学内容： 课本P35 教学目标： 1、关心同学进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。 2、通过练习，培育同学提问题的.意识和力量，以及解决实际问题的力量。 3、培育同学分析、概括、和运用学问的力量。 教学重点： 1、复习和总结笔算加减法的计算方法。 2、通过练习，培育同学提问题的意识和力量，以及解决实际问题的力量。 教学难点： 、进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。 2、能敏捷运用笔算加减法解决问题。 教学预备： 实物投影、主题图 教学过程： 一、看谁算

2、得又对又快 1、口算。P37练习七第8题同学自立完成，校对答案并说说计算方法。 2、完成P36练习七第1题同学自立完成后在小组内沟通算法。老师巡察、指导。同学个别回答。 二、合作沟通，归纳整理 1、整理。同学在小组内沟通笔算加减法的计算方法。归纳：笔算加法：相同数位对齐；从个位加起（也可从十位加起）；个位满十，向十位进一。笔算减法：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减，向十位退一。同学独自思索笔算加减法的的相同点和不同点，以及简单出错的地方，在小组内沟通想法。老师引导同学整理汇报。 2、完成P36练习七第3题同学完成后说说计算方法。 3、完成练习七第5题，出示主题图同学观看后问：你能提出什么问题？想好以后在小组内沟通。并选择两个问题解答说说解题思路。同学汇报。 4、完成P37练习七第6题。同学读题，理解题意。说说解题思路。 三、巩固练习，巩固旧知 1、完成P36练习七第2题。同学自立完成并说明计算方法。 2、完成第4题。老师巡察指导。同学自立完成并汇报判结果及方法。 3、完成P37第9题读题理解题意。要知道大约需要多少钱？你是怎读想的？说给小组的同学听一听。指名回答。 4、完成第7题。同学自立完成。指名回答解题思路。 四、课堂总结： 依据板书，同学自

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