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文档简介

1、一、拼音。1、看拼音写词语，要写的正确、端正、匀称。2、给下面句子中带点的字选择正确的读音，用“”标出。1黄黄的叶子像一把把小扇（shnshn）子，扇（shnshn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。2xingxingxingxing3我们朝（chozho）着东方正在升起的朝（chozho）阳欢呼。4假（jiji）日里，我和小伙伴玩“真假（jiji）孙悟空”游戏。二、字词。1、比一比，再组词。究（）辫（）钓（）诚（）要（）穷（）瓣（）钩（）城（）耍（）2、选择合适的词填空。忽然居然果然这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。冷不丁，（）从路边

2、窜出一条大黄狗，把我吓了一大跳。3、把下面的成语补充完整。争奇斗（）昙花一（）（）里迢迢大（）失色4、照样子写词语。胖乎乎翠绿色五光十色三、句段。（一）按要求完成句子。1密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改成“被”字句）2天上飘着白云。（把句子写的更生动具体）3劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句）4妈妈愿望我将来做一名科学家。（修改病句）（二）积累运用我最棒。1、秋天的雨，是一把钥匙。它带着和，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。2、花的学校是一首节选自泰戈尔的_的儿童诗。_孩子的视角叙述出花儿们的_、_、_，充满了儿童情趣。3、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写上

3、题目、作者姓名和标点符号。作者（）（三）把下面的句子按一定的顺序重新排列，将序号写在括号里。（）有一天，他说：“你们谁也没有我能干，谁也比不上我！”（）大家笑着说：“你现在还骄傲吗？”（）爸爸听见后，走过去把开关关上，机器人就不会动了。（）有一个机器人很能干。（）机器人这才明白，人比他还聪明呢！四、阅读理解。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”没等舅舅说完，11）小青蛙2）“游泳健将”3）青蛙是益虫4）我和小青蛙2、用“”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢文中的哪一句？我最喜欢的句子是因为3、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎章后面的横线上。4、写出短文中三个四字词语：5、我抓青蛙时的动作的词有6、找出第三自然段中表示颜色的词五、小

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