2022年高中“我们的价值观”读书教育活动方案

1、第7页共7页2022年高中“我们的价值观”读书教育活动方案“少年胜则国胜，少年强则国强。”为深入贯彻落实_和_、_精神，深刻理解并广泛宣传“中国梦”的基本内涵、本质要求和实践路径，培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，经研究决定，我校自_年_月至_年_月，在高中学生中开展以“我们的价值观”为主题的大型爱国主义读书教育活动。计划如下。一、“我们的价值观”宏观规划我校开展以“我们的价值观”为主题的大型爱国主义读书教育活动分为三个阶段_年_月为宣传发动阶段。本阶段有三项内容：1.召开德育处专题会议，研究开展“

2、我们的价值观”为主题的大型爱国主义读书教育活动校本内容，布置相关工作；2.召开班主任与团委学生会会议，征集、讨论“我们的价值观”活动内容及实施意见；3.论证我校的“我们的价值观”活动计划与方案，并在校园颁布。_年_月至_月为活动组织实施阶段，本阶段有八项内容：1.开展购买我们的价值观启动仪式；2.“我读一本爱国励志书”，“我写一段读书心得”活动；3.学生会：我捐一本爱国书或者社会主义核心价值观方面的书；4.团委开展“我读书我主张”校园演讲比赛；5.“爱国书手拉手”送书到乡村活动；6.开展“爱国阅读行动”，班级图书角评比；7.与教学处协作，开展校园“爱国价值”读书作文竞赛活动；8.班级板报评比：

3、“我们的价值观”与“我的爱国感言”。_年_月底至_月初为活动的总结评比阶段。本阶段有三项内容：1.全面总结“我们的价值观”活动；2.评选“我们的价值观”教育先进班级与个人；3.展示“我们的价值观”教育活动成果。二、“我们的价值观”活动安排过程1.宣传发动阶段_年_月_日：召开德育处会议，学习社会主义核心价值，进一步理解开展阅读我们的价值观意义，布置相关工作；_年_月_日：各年级召开班主任与团委学生会专题会议，征集、讨论“我们的价值观”活动实施意见，_日前德育处汇总；_年_月_日：完善我校“我们的价值观”读书征文活动计划与方案，开展学校层面的专家论证，为深入开展相关工作奠定基础。2.活动组织实施

4、阶段_年_月_日：联系新华书店，筹备开展购买我们的价值观启动仪式；_年_月_日：我们的价值观启动仪式。-_日：开展“我读一本爱国励志书”，“我写我的读书心得”活动；_年_月_日：开展我捐一本爱国书或者社会主义核心价值观方面的书；_年_月_日：开展“我读书我主张”校园演讲比赛启动教育；_年_月_日：“我读书我主张”校园演讲比赛；_年_月_日：开展“爱国书手拉手”校长送书到新集中学活动；_年_月_日：德育处开展“爱国阅读行动”，班级图书角评比；_年_月_日：教学处开展校园“爱国价值”作文竞赛活动；_年_月_日：德育办开展“爱国价值”班级板报评比，深化“我们的价值观”与“我的爱国感言”教育。3.总结

5、评比阶段_年_月_日：德育处全面总结“我们的价值观”活动；_年_月_日：德育处评选“我们的价值观”教育先进班级与个人；_年_月_日：校办结合建党节，展示“我们的价值观”教育活动成果。经过讨论，我校领导认为，“我们的价值观”教育是培育社会主义事业未来的建设者和接班人的大事。我校将以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以“我们的价值观”为教育主题，紧密结合高中学生的思想、学习、生活的实际，采取以上多种教育形式。“盛世中华，开山披岭之新气象；峥嵘岁月，织纬编经者大图腾。”我们认识到，开展好“我们的价值观”及爱国主义读

6、书教育活动，真正在学生中间宣传社会主义核心价值观，深入宣传_提出的“两个一百年”战略目标，可以更好的引导广大青少年为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而读书，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，真正自觉弘扬民族精神和时代精神，让社会主义核心价值观在江苏省合六高级中学落地生根，开花结果。以上计划，不足之处，请批评指正。2022年高中“我们的价值观”读书教育活动方案（二）一、活动宗旨遵循山东省普通中小学管理基本规范，规范教学行为，落实教学常规，优化教学方式，打造黄金课堂，提高教师水平，狠抓课堂效率，构建良好教风。二、活动时间_年_月_日_月_日三、活动安排检查

7、项目具体要求落实单位检查方式检查时间1、教研组、学科组、教师工作计划计划书写认真，具体，合理，科学，易操作，具有前瞻性，针对性和可操作性；不抄袭。年级组年级组教务处检查_月_日2、作息时间表、课程表课程开设符合省教育厅要求；课程表变动及时报教务处；严格按要求让学生作息；教室、办公室规范张贴。按课程表上课。年级组班主任备课组教务处普查教学督导团抽查_月_日开始查3、商定大集备时间前后级部尽量在一起集备，集备时间不少于_小时；具体时间、地点报年级组。备课组级部统计后报教务处_月_日4、集体备课大集备准时进行，全员参加，保证时间，讨论充分，有主备人，记录认真且按时上交；小集备前有教案，自备充分；继续

8、加强“三结合”课堂教学模式运用；坚持做到“四统一”。教务处年级组看现场看记录查教案_月_日开始查5、自备及教案加强自备的深度，重在研究课堂上如何组织学生学习；加强对课程标准、考试说明的研究，重视对教材的分析和挖掘，注重学科思想的渗透和方法规律的总结；对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教；教案书写认真、环节齐全、内容充实。年级组备课组教务处抽查每周抽查6、学案设计厉行节约，控制数量，设计合理科学，有利于提高课堂效率；年级主任签字后方可印刷；不断完善学科资源库。备课组教务处抽查_月_日开始查7、课堂教学认真落实高效课堂十项要求和高效课堂五项标准；突出学生主体地位，降低重心，面向全体。积极运用“三结合”课堂教学模式；积极运用多媒体教学。教务处年级组年级组课堂督导团抽查_月_日开始查8、听课评课每周听课不少于3节，听课必须评课，听课笔记上每节有时间、有记录、有3条以上的改进建议。年级组教