初中教师个人家访计划

1、初中教师个人家访计划家访，是家庭接见的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主若是解决少儿、青少年的个其余家庭教育问题。下面我们来看看初中教师个人家访计划，仅供大家参照！初中教师个人家访计划1为加强和改进学校教育工作，努力建设一支高素质的教师队伍，进一步完满学校与家庭、社会的联系制度，争取家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而成立学校、家庭和社会三位一体的学生教育系统，决定利用暑期时间睁开教师全员家访活动。计划以下：一是家访形式灵便。家访可以采用登门走访、电话、邮件等形式进行。家访时期，教师要认识学生的家庭情况和成长环境及生活习惯，如实反响学生在校的学习情况和表现，讲解未成年人心理

2、发展特点，推行成功家教经验，与家长共同商议促使学生健康成长的有效方法和路子，帮助家长成立正确的人才观、升学观和就业观。二是政策宣传到位。经过家访，教师要向家长宣传教育政策法规，宣传教育改革与发展的见效、新教育理念等；宣传我校近几年教育改革发展情况，通知学校教育授课工作获取的成绩和班级管理工作的举措，进一步争取家长的理解和支持。教师要征采家长对学校、教师的建讲和建议，对家长关心的热点问题做好讲解宣传工作，进一步提高社会、家长和学生对学校教育的满意度。三是重点问题突出。经过家访，教师要指导家长合理安排孩子的节、假日生活，加强对孩子的管理，教育孩子不进入#吧等未成年人不宜入内的场所，注意防火灾、防溺

3、水、防触电、防盗窃、防中毒，保证孩子身心健康和生命安全。教师特别对残疾家庭少儿、建档立卡贫困家庭少儿、农村留守少儿、进城务工随迁子女、离异家庭少儿以及学习困难少儿等做到家访全覆盖，与家进步行充分沟通，共商教育举措。初中教师个人家访计划2家访是老师与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要路子。经过家访可以认识家长的文化素质，家庭教育情况的基础上，对学生进行全面认识、解析、理解，真切实现“一把钥匙开一把锁”。与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生依照自己的特点健康成长的重要方式。争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而提高教育质量。现将

4、本学期家访工作计划以下：一、家访目标、认识学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；、认识学生家长教育孩子的方式方法。、征采家长对教师授课、班级、学校管理的建讲和建设。、向家长宣传党的教育政策及供应先进的教育信息。、纠正家长错误的家教方法，向家长教授较科学的家教方法。二、家访路子、打电话提前预约，登门家访。、电话接见。、邀家长来学校。三、整体策化，推行方案开学初将依照学生的学习情况和家庭情况，初步拟定家访推行方案，做到有目的、有计划地进专家访（家访三位同学，家访三次）。要表现家访的灵便性，师生之间的友善、民主、同样关系的新式师生关系。走进农家，走进古老，去研究有

5、关学习的点滴。家访发言有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边缘地闲聊。随时保持家长热情，使家长对我的发言感兴趣。在反响学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地起诉、责怪学生的各种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以夸耀为主，从赞美的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李宛转地指出，经过夸耀其余学生在某个方面的优点来提示家长，使家长理解自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。在家长眼前给学生留了脸面，拉近了师生距离，发言气氛活跃，场面友善友善。四、做好家访记录，及时反响每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中碰到的启示及家访中发现的问题一一记录下来。

6、并依照学生在校内的学习、行为表现，结合家访中认识掌握的资料，及时反响，对学生重新解析评估，拟定新的教育方案和举措，不失时机地对学生进行深入教育。五、常与家长通电话把学生计在的问题和点滴进步随时打电话见告家长，家校共同配合教育、督促。电话中讲的是学生计在的问题，家长就亮红灯，解析原因、搜寻对策、采用举措，帮助学生解决问题。电话中讲的是学生获取点滴进步，家长就亮绿灯，及时恩赐夸耀激励，长远这样，学生就能形成优异的心理素质。总之，在家访中，既能向学生家长当面地宣传授课改革的发展思路，宣传推行素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动向等等，与家长及时沟通沟通，获取家长对学校教育的深刻认识和对教师工作的理解与配合。同时经过家访能及时掌握家长对学校教育