2022年《教师学习专业成长》心得体会范文

1、第9页共9页2022年教师学习专业成长心得体会范文1、学习，教师成长的源泉叶秋景雨水的洗涤，花儿才能开放，泥土的栽培，小苗才能成长，阳光的滋润，万物方能生机盎然。我们教师要想成为一股潺潺的流水，也需要被栽培，被滋润，被呵护，让我们走出狭小的自我，笑对人生，让我们打破狭隘的思维界定，细心关照每一个鲜活的生命。这个平台，松阳县实验小学为我们全体老师搭建着，学校请来本县、本市、本省甚至全国知名专家为我们传经送宝，每每听一堂精彩的讲座，我就激动不已，如获至宝的捡到只言片语，细细品尝，改善自己，在倾听中吸收，在对照中提高，与实践中深化。一、“工作冷处理，生活冷处理，用智慧来处理问题”朱永春_年_月份，学

2、校请来桐乡三中的物理老师朱永春老师为我们讲课。精彩的诉说博得了阵阵掌声。最让人着迷的是他特有的班级管理方式，至今难以忘记那照片上整齐的队伍，让台下的我感叹他们班风之纯正。他说：“做好广播操，班级就有了一种凝聚力，这是一种自律，只要将其稍加转移，便可成器。”是啊，当老师的哪个不希望自己的班级多一份表扬少一份批评。都渴望优良班风的形成。找到这把_的钥匙，需要我们用心培养。最让我佩服的还是朱老师对到学生的态度。“工作冷处理，生活冷处理”这是多么精辟的经验呀。生活中，我们为师者总会出现“恨铁不成钢”的局面，上课时，发现学生稍一分神，立刻虎视眈眈，厉声批评。学生之间发生的一些不愉快的事情更是让人气不打一

3、处来。很多时候，我们这些急性子教师们都应该后退几步，想一想，我们自己小的时候不也一不小心犯下无数小错误吗。怎么可能用成人_的模式去要求这些孩子呢。因此，听了朱永春老师对待学生的严与宽的分寸，很是赞同。作为老师，自己首先有一颗包容学生一切优缺点的心，成全孩子，让他们可以表达自己的喜怒哀乐。允许学生生气，允许学生犯错，教师要学会倾听。经过冷却后，师生间再去反思几分钟前的事情，处理起来往往更加的理性。二、见识要广，教育是一种境界。许海英本县松阳一中许海英老师于_年_月_日应邀为我们开设了讲座。讲座中，我深深的感动于她太阳般的生活热情与教育_中。更让我佩服的还有他的身体力行，跋山涉水于祖国各地的那份乐

4、趣。所见之物，所说之事，说行之处，都是我们这些井底之蛙所感受不到的。我也爱旅游，第一次来到大海，看望不到边际的海水盈满眼球，暮然发现，自己无需自卑，天下无不流入-_河湖海的小溪，只要自己奋力奔跑，最终都会跃入他们的怀抱中；第一次乘坐飞机，飞机跃入云层，云下黑云压城，风雨满楼，云上却是一片湛蓝，别有洞天。我明白了，人忽悲忽喜，只是因为自己身处云下，刮风下雨，那都是弱者的表现，站得高些，我们可以欣赏他人的喜怒无常，这就是另一种境界。所以，从大自然身上学到的东西，我们往往不能从书本中直接得到，即使早有描述，对我们读书者而言，也只能是纸上谈兵，往石壁上泼水罢了。哪比得上亲身体验后的感悟那般真实。所以，

5、在心底里，我更加佩服松阳一中的朱老师。高中的老师，一定更加忙碌，他们尚且可以在百忙中抽出时间来自我修身，自我养性，我们更应多走多看，增长见识。遥看繁星点点，近听鸟叫虫鸣，手捧山之清泉，呼吸天地之灵气，这样才能笑对人生，人生也会对着我们微笑。三、将成功传给下一代杜小元_年_月_日，学校请来了_的育儿专家杜小元，为这些即是家长又是老师的我们传授养儿育儿的经验。讲得真好，有些理念很实在。对于现在的家庭，以独生子女居多，隔代教育让现在的孩子越来越娇气，凡事怪他人，摔倒了怪地面不平整，吃饭不香怪饭菜不佳，一有争吵打架，第一句话就是“他不对，都是他。”孩子身上处处都充满了霸气，主讲者提出自己的观点。“怪别

6、人路越走越窄，怪自己越走越宽。”勇于承担自己的责任，无论是从家长还是教师都应该好好思量。此外，杜小元老师提出了其他一些观点。“要_孩子分清主次。”“一个人的成功与失败，取决于其思维习惯。”“重视孩子的作业与考试的时间”等等，直面现在的家庭教育弊端，很让人深思。为师者，一个“忙”字概括了一生。其实，我们更因懂得思考，懂得取他人之长，补自己的短处，懂得自觉对待他们，互相帮助，懂得共赢，感谢学校给我们提供的这样的平台。(叶秋景个人简历。女，_年参加工作，现于松阳县实验集团学校任教语文。小学一级教师，热爱教育，崇尚学习。)2、做一个有智慧的班主任聆听朱永春老师讲座有感叶建寿一直以来，认为班主任必须事无

7、巨细地管理班级，也因此常常会为一些鸡毛蒜皮的小事大动肝火，难得有几天拥有一份好心情。聆听了桐乡三中朱永春老师的讲座，顿时茅塞顿开，原来班主任也可以这样做。朱老师的报告从他的“三不”条例(不布置和批改作业，不监考学生，不在办公室里批评学生)说起。他倡导教育的最高境界就是学生的“自我教育”和“走出自卑”。朱老师很爱看书，有着丰富的知识和涵养，对许多教育家的思想和事迹了如指掌，这为他的工作提供了无穷无尽的灵感和智慧。我觉得朱老师是把教育作为一项事业来做的，有着很强的事业心。他对德育工作很有心得，把学生看成彼此信任的朋友，不把学生的缺点看成错误，注重培养学生的责任心，与学生相处得十分和谐。尤其在转化学

8、习困难生方面，他创造了一个又一个育人奇迹。在我看来，朱老师是一个孜孜不倦地学习着教师，因而在他眼前展开的是一个生机盎然的世界。教育之于今天的他来说，犹如当年少年鲁迅溜进了百草园，充满探究的趣味。他一直忙并快乐着，他在享受工作，也在享受生活。正如陶行知先生所说：“必须学而不厌，才能诲人不倦。”因为学习，他以“同学”的姿态走在学生中间，而不必故作高深地刻意去维护为师者的尊严；因为学习，让他清楚地了解到当今教育发展的一些基本走向，可以扬百家之长；因为学习，他的视野超越了教育的范畴，将对生活的思考与感悟无痕地作用于教育之中。朱老师认为：“教是为了更好地教”。在我看来，这是“文化型”教师的一种涵养与姿态

9、。我喜欢朱老师，正是缘于他的这种厚道、脱俗、大气的禀性。朱老师荣获省春蚕奖后，自己在获奖感言中说：“我一直认为教师要有超越评价体系以上的追求，才能不为功利所羁绊，才能触摸到教育的本质，才能使我们的原本养家糊口的职业升华为事业，让灵魂进入自由的境界，幸福就离你不再遥远。所以，我经常把自己的人生信条与大家_：对孩子的爱是爱孩子的母亲，对自己最大的爱是爱自己的职业。只有快乐教师才能提供一流的教育。”聆听了朱老师的讲座，我尝试着和孩子们一起在塑胶操场上摸爬滚打，也曾经带着孩子们去校园周边捡“素质”，经常和孩子们去野外欣赏田园风光，感受大自然的_力我把他们成长的点点滴滴用镜头记录下来，让他们感觉到自己的

10、变化，欣喜地享受成长的快乐。每天抽出一点时间读一篇美文、讲一个故事、背一句格言、赏一段事迹，努力实践“学会学习要先学会做人”的真理。一段时间后，惊喜地发现大部分孩子都已经把自己当成班级的主人，“班荣我荣，班耻我耻”，学生间互相管理的网络体系初见成效。我想。每天给孩子一缕阳光，我们就会收获一片阳光，这何乐而不为呢。带着朱老师的真知灼见，我努力做一个有智慧的班主任，在班主任的道路上会越走越轻松、越走越宽广。(作者简介。叶建寿，男，松阳县实验小学集团学校绿洲校区四(5)班班主任，从教以来，担任了_年班主任工作，致力于班主任工作探索、研究、总结，多篇班主任工作手记、教育随笔在德育报、教育信息报、未来作

11、家、丽水日报、处州晚报上发表。)3、唯进步而不止步2022年教师学习专业成长心得体会范文（二）陈慧君作为一名青年教师，我深感能在松阳县实验小学集团学校这个大_里工作是多么幸运。因为学校为我们教师提供了很多学习、提高的机会。回顾四年来本人所参加的校本培训历程，我受益匪浅。一、通过培训使我更加充分认识到班主任工作的重要性通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位，正如桐乡三中优秀班主任朱永春老师所说的，班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。因此，教师要及时获得最先进的教育理念，捕捉最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真

12、正做到“与时俱进”。以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。二、通过校本培训使我经受了一次思想的磨砺与升华培训的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次痛苦的历练，因为我真的思考了。联想起自己以前经历的一些小事，平静的培训学习竟让我的内心泛起波澜。我们口口声声称我们是“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”。但实际上我们并没有真正做到，因为我们缺少服务的意识，因为只有有了服务学生的观念，服务学生的意识，你才会真心实意地看待每一个孩子。在参加的多次培训中，我边学习、边思考。由原来的逃避，到敢于面对自己的不足，再到后来积极思考，自我超越的办法，

13、有一种“豁然开朗”的感觉。三、通过校本培训使我进一步明确了今后的发展方向“教育观念决定了教育行为”，先进的理念指引着方向，参加校本培训的我学到了一系列的、科学的、优秀的管理方法，领会了一系列的先进的管理理念，使自己更有信心去做一名优秀教师。在这个平台上，我与同事们一起思考、一起探索、一起进步。四、通过校本培训使我硕果累累其实，在物质之外，老师更看重的是自己的工作价值能否得到学校的承认，是否拥有一个良好的发展空间，无论在校内还是校外，无论是参加比赛还是外出听课，领导都会密切_，同事时刻给你加油鼓励，思想上的收获使我的内心变得富饶而充盈，也让我的事业硕果累累。近_年，我开设市、县级语文、品德、班队

14、活动公开课十几节，先后被评为松阳县教坛新苗、教坛新秀，市教坛新苗，国家级万名中小学班主任远程培训优秀学员。获县市优质课评比、说课评比一等奖。虽然进步不少，但不能自满，更不能止步，让我们唯进步而不止步吧。(陈慧君个人简介：_年_月出生，小学一级教师。_年到新处乡中心小学任教，_年进入实验小学。2022年教师学习专业成长心得体会范文（三）田仁雄本学期，我有幸参见了“_计划县级教师培训机构培训者远程培训”，通过视频观看和聆听了刘良华教授做的教师专业成长讲座，刘教授在这个专题里为我们讲述了好老师需要重点修炼的三项技能：授业、解惑、传道。在第一部分授业中，强调作为一名优秀的老师，首先要会讲课，即能够传授

15、学业知识、学业技能。具体来说要具备课程的整体脉络，及时强化学生的学习，以及要运用兴发教学。具备课程的整体脉络要注意备课时将重点与难点严格分开，做到先重点后难点，在整体中化解难点。及时强化学习指对学生要“察言观色”，让学生及时知道自己的学习结果，从学生那里捕捉、调整教学的信息。兴发教学指在教学中兴起、引发学生的_。做到保护语感，保持节奏；渐入佳境，深入浅出；有节制的_。第二部分解惑是本专题的重点讲授内容。一名优秀教师，应使学生现有疑惑得到缓解、解决，做到先学后教。为了真正实现“解惑”，首先要让学生在日常生活中自食其力，做到家庭教育与学校教育联盟，把“家务劳动”纳入家庭作业中；其次，要让学生在_中

16、自我管理，把“班级还给学生”，让他们在班级生活中培养自身的独立人格和自由精神；最后，让学生在学习生活中自学自习，把推动学生自治当作教育的头等大事。在第三部分传道中，主要阐释了教师的人格_力比智慧更为重要的理念。作为一名优秀教师，应首先培养自身的主动精神，主动学习，主动研究，主动规划职业生涯；其次，培养其乐观心态，具有一颗宽容之心、赏识之心、_之心；再次，教师还应具备情趣生活，具有丰沛的情感、游戏精神以及探究欲望。通过刘教授的培训，我深刻感受到。教师个人专业成长不是一朝一夕就能成功的，它需要在实践中探索，在探索中总结，更需要在时间中磨练，认真反思，积极进取。一、加强思想建设，提高师德修养。一个师

17、德不高尚的人，很难用他的人格_力影响学生和感染学生，也很难对教育事业有什么追求和奉献。我将努力建立尊重、赞赏、宽容的师生关系。我将用发展的眼光看待每一位学生，相信每一位学生，人人都能学好，个个都能成才。能善于发现和及时赞赏学生的成功及其闪光点，要学会宽容和等待。同时，对学生的发展和评价保持适度的宽容，要善于把对学生的批评转化为期待，避免过多地苛刻地评价学生的“对”与“错”，逐步建立起良好的师生关系。同时抓住教师培训这个难得的学习机会，进一步提高自己的师德修养。二、刻苦钻研，提高专业知识水平。人们都明白这么一个道理。要给学生能量，就必须不断充实自身的能量。因此，我会通过各种渠道，各种手段来丰富自

18、己的知识。及时了解科技发展的最新信息，不断完善自己的知识结构。从而可以高屋建瓴地驾驭教材，给学生以恰当的启发，为学生提供创造和奋进的正确引导。三、开拓创新，提高教育教研能力。不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。同时，虚心向其他教师请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，研究新教材，吃透新教材，创造性的使用新教材，创出自己的教学特色。同时，做好教学反思，用新课程理念实践教学。经常反思自己是否存在对待不同学生上有差别。随时审视，随时修正。不断提高自我反思的意识和增强自我监控的能力。不断总结成功的教育教学经验。四、持之以恒，坚定终身学习的信念在这个学习型的社会里，不学习自然会落伍。在今后的教学中，一方面，我会抽时间读更多的书，让自己的底子再增加点厚度；另一方面，我会在业务上持续不断的学习，多吸收多借鉴，博采众长；更要在工作中多积累多砺练，笃学慎思，不断进步。俗话说：“学然后知不足”。通过这次培训，我更坚定了终身学习的信念。要给学生一滴水，自己要有长流水。教师要加强学习，提高自身的知识水平和文化修养。在课堂教学中时常感觉知识储备缺乏，急需给自己充电。