2021年科学教学工作总结范文五篇

1、2021 年科学教学工作总结范文五篇学工结 篇 1在这一学期，我任教六年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性我本人积极参加科学课竞赛活动和教师共同参与教学研讨活动，获得同时的指导，努力改进教学方法，发挥科学课 优势，激发学生热爱科学。虽然在教科学课之前学习了课程标准读了相关资料，但在具体的教学过程中我发现要想上好科学课并不是那么容 易的。首先理念上的转变的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生学生是科学学习的主体科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求科学课程应具有开放性科学课程标准的评价应能促进科

2、学素养的形成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神， 培养学生科学素养。其次，在内容方面，我发现：1科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系对人体自身的认识环境保护教学内容。这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。2科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活合儿童兴趣和需要的学习内容尤其是培养发现问题解决问题从中获取知识这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式从而使学生的知识能 力、情感态度价值观得到全面的发展。再次，由于理念的转变以及主要内容的变化。1由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可

3、能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上查阅资料，以防上课时出现过 多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。2既然科学课程要面向全体学生学生是科学学习的主体。那么在上课时教学方法要根据课堂上出现的情况灵活多变的运用重视学生观察思考探究性学习教学环节也要随时根据具 体情况进行调整。3打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上要提前布置学习任务学生搜集材料合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。当然，虽然探究的过

4、程在课外，老师不能看到探究的过程，这就要求老师的指导更要及时准确这样才更有利于学生更好地探 究，得出结论。4及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的过程写条理、清楚，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培养学生探究科学的兴趣，养成 良好的科学探究的习惯。当然，在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的积极性更好地搞好小组合作的效果等等在科学教学战线上，我还是一个新兵，我将攻克一个个堡垒，扩大自己的阵地。不断总结经验进行教学反思始终让学生成为课堂教学中的主人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步

5、成长，促使学 生学好科学课的积极性。学工结 篇 2一学期匆匆而过回顾上个学期的教学工作我深深的感到一份耕耘一份收获当然还有很多的遗憾小学课涵盖的内容非常多，它为初中学好历史、地理、生物等学科埋下了种子，作为科学启蒙课程，我也意识到了自己肩上担子的重要性。所以，我在平时教学中，立足课堂，从常规课上把好质量关。对于本学期 的工作总结如下：一、激发学的参与兴趣兴趣是最好的老师在课堂上我新颖实用的课件向学生展示实验或者难以理解的知识点在探寻光的路线这一单元中有一个用三棱镜将白光分解的小实验学校仪器室的器材有限没法做实验课件上简单的动画演示实验就解决了这个过程学生 看着实验演示观察结果并得出结论。课程中

6、的内容更注重选择贴近学生日常生活合学生兴趣和需要的学习内容大家动手做乐器这个单元里面声音三要素的理解。音调、音量、音色三个概念，抽象的三个概念比较难理解，而且容易混淆。于是，我就用调电视声音时候的那个按键举例，帮助学生理解了音量就是声音的小；又用蚊子和水牛声音的听辨帮助学生理解音高是指声音的高低又让学生听熟悉 的乐器声音，根据声音猜乐器来明白什么是音色。课下我给学生推荐了比克曼的科学世界这个科普节目，以及比尔的科学小站公众号上面有很科学小实验趣味性强的同时，又涵盖了很多科学知识，丰富了他们的知识储备。 二、精简作首先本册教学内容较多课容量大再加上六年级学习比较繁忙目多业时间教少所以在作业布置上

7、一定要少而精，不做重复性的练习最后在批改作业时对于有问题的学生要及时提醒学生改正及时批阅作拖沓的学生给予较多关注，让每一个学生懂得教师对作业的重视过作业的练习使学生加 深所学知识的巩固及理解。三、关注后生对于后进生应以表扬为主多帮助他们找自己的优点树立他们学习的信心。在班级里面建立学习对子，实行“兵教兵”，在学习上优秀的学生帮助后进生学习。小小组组长，跟踪检查， 教师定时进行抽查，督促他们养成良好的学习习惯。四、建立“小组”。将小组最小化成立 3 人小组由一个学习自律性强的同学作为组长，做好作业的检查，较之前的六人小组或者 4 小组， 分工更加细化，组长检查起来更加的方便。五、丰富课参与方式，

8、验参与的快。科学课有些知识非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。在观察实验中的到发现，获取知识。例如，在学习大家动手做乐器这一单元，根据我们课堂的学习与制作提示，将全班分为 3 各组，分别制作音乐瓶、音乐罐、土琵琶。各组讨论任务分工，课下找齐需要的材料，课上演示实验，出现问题，老师和学生一起来解决。其中，利用废旧玻璃瓶制作的音乐瓶吸引了不少同学的注意他们通过调整瓶中水的多少来实现不同音高，在和同学们互动时，提问其他同学的发现，最后用音乐瓶演奏一首小星星获得了大家的一致好评每一个人 体验了实验的过程并体验到了参与的快乐。在科学上，我还是一个新兵，我会不断扩大自己的知识面，备好课，在

9、总结中不断的反思自己，在努力中提高自己。 学工结 篇 3作为一名小学教师我觉得这份工作肩负着很大的职责所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习努力提高自己各方面的潜力现将本学期的工作总 结如下：一、在理念的转变新的课程标准提出了以下六个理念学课程要面向全体学生；学生是学习科学的主体；学习科学要以探究为核心；科学课程的资料要满足社会和学生双方面的需求学课程应具有开放性科学课程标准的评价应能促进科学素养的构成与发展这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。 二、在资料面，我发现1科学课的主要资料，不仅仅综合了自然课的主要资料，还增加了科技与人类社会的关系对

10、人体自身的认识环境保护教学资料。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。2科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的资料更注重选取贴近学生日常生活合儿童兴趣和需要的学习资料尤其是培养发现问题解决问题从中获取知识这样，更有利于发展学生探究潜力的教学形式从而使学生的知识潜 力、情感态度价值观得到全面的发展。三、在教学各方面的转变。1在上课时，教学方法根据课堂上出现的状况，灵活多变 的运用；教学环节随时根据具体状况进行调整。2由于文本带给的学习资料的开放性很强，在备课时，我充分想到可能发生的状况理安排教学环节和教学时间以，在备课时我不仅仅思考到文本的资料还思考到文本延伸到的资料，查阅相关书籍

11、，上查阅资料，以防上课时出现过多的学生 质疑，而自己却不知怎样回答的状况。3打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习资料，实践性十分强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上要提前布置学习任务学生搜集材料合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。 864不断总结经验，进行教学反思，始终让学生成为课堂教学中的主人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长，促 使学生学好科学课的用心性。在教学过程中我也遇到了许多困惑需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的用心性，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学的道路上， 我将继续努力

12、，争取更大更多的收获。学工结 篇 4青少年是祖国的未来和希望他们的法律素质的高低在一定程度上决定了未来社会的稳定程度从小学培养法律意识进行普法教育不仅可以预防和减少违法犯罪更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。一年来，我校在县普法办、县教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育精神文明教育中小学生日常行为规范教育的治理规划之中广泛动员教师学生家长和组织全社会力量开展法制宣传教育工作从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头经过不断努力法制教育取得了 一定成效。现就将我校的法制教育作如下总结一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”

13、活 动。根据全县教育系统法制教育宣传月的工作目标们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕刑法、道路交通安全法、治安管理处罚条例、教育法、义务教育法、国旗法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法学生伤害事故处理办法等法律法规，组织全体师生认真学习反复研讨不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣 传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注重法制宣传教育工作队伍建设校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队辅

14、导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组校的领导亲自挂帅把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作请了兼职法制副校长和法制辅导员一步加强了对全体师生的法制教育 工作。二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知 法、守法、护法，依法办事。三是积极开展丰富多采

15、的法制宣传教育活动提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动力营造法制宣传教育的氛围5 月 8 学校进“法制教育宣传月活动动员大会；5 月 9 日，学校进行法制教育主题班报评选活动5 17 ，学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛； 月 20 ，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划 5 月 26 日进行“守 法小公民”法律知识竞赛。二、团结协作，普法依法治教工作取得显

16、著成效。随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强依法治教依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道， 为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。()强了广大师生员工的法制观念和法律意识高了依 法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。法制教育活动月中广大教职员工重新学习中国教育改革和发展纲要、义务教育法、教师法、教育法、未成年人保护法、治安管理处罚条例、环境保护法等法律法规，认真学习了刑法、职业教育法、预防未成年人犯罪法以及学生伤害事故处理办法等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自

17、觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习教师法和未成年人保护法，在明确了自己权利的同时也进一步明确了自己的义务认识到加强师德建设的重要性和必要性摆正了教师与学生之间的法律关系增强了教书育人的自觉性教师当中关心学生身心健康发展的多了体罚和变相体罚的没有了热心帮助困难学生的多了懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的 杜绝了。()动了学校管理水平的提高校管理逐步走上制度管理的轨道。 制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理制度管理以 其规范性、威慑性、稳定性、

18、防范性等优点为学校管理者所青睐校坚持学用结合治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象正使学校管理制度化和规范化入法治校的健康轨道。()大了青少年法制教育的工作力度强了青少年学生

19、学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况新特点紧紧抓住青少年学生的思想脉搏采取多种形式努力提高青少年 法制教育的实际效果。1.强合作注意法制教育的社会性对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育二是争取当地执法机关和村委的配合对学生在社会的守法情况进行监督三是通过致家长的一封信等形式与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学

20、校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用分利用课堂领巾广播台学校橱窗、 班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地抓普法教育得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步 健全，增强了学生的 法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持 0 录。2.足课堂提高法制教育的渗透性我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教 育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。3.对实际强调法制教育的层次性针对学生的年龄层次和个性特征，各校在

21、教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义 务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。4.治并举突出法制教育的实践性对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合普法工作才能落到实处否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如合学习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径于突出法

22、制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎 实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。总之法制教育是学校德育工作的重中之中我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。 学工结 篇 5时间就是过得快匆匆忙忙中转眼又走过了一个学期一个学期来，有付出、也有收获，有汗水、也有笑容！因为身负的责任为有孩子的相伴为心中有爱所以工作中累并快乐着！回头看看，走过的每个日日月月，是那么的充实而又荡满激情。在幼儿园全体教职员工的齐心协力共同努力下将本学期的各项工作划上了较为圆满的句号就将本学期来工作中的所获所 得梳理如下：一、日常管工作常抓不，打开了日工作新局。1

23、注重教师学习，提高了教师的业务素质。一直以来，我们都还是非常关注老师们业务专业学习引导老师树立正确的教育观与科学的育儿观实际行动转变为行为上的真正的理念更新。每周三两周一轮回定期为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，用自己的实践互帮互助解决老师们自身工作中存在的一些问题组织形式也有集中式的以年组分组式的、以教研组分组式、也有探讨式的、体验参与式的等多种学习方式来开展学习通过多种渠道的学习老师们进步显 著，能在纲要精神的引领下开展日常教学工作。2注重教师队伍的建设，营造了一种和谐、积极向上的工作氛围，致力于打造一支凝聚力强、团结协作的教师队伍。一直以来，全园上下工作氛围都是非

24、常和谐与积极向上的，这也一直是我最最感动的地方无论什么情况下无论哪位老师在承担临时性工作任务或需临时加班时都是毫无怨言兢兢业业的、一丝不苟的去完成工作。如：很多时候园车接送人员调整时临时安排到谁甚至不用我们安排老师们都能自己很好的协调好工作经常性的有些班级少一人在岗时都是两个老师默默的承担着三个人的工作特别是中三班组长所在的班级这是怎样的一种不计个人得失集体为重的奉献精神？让我们 抚掌而赞！值得我们敬仰！3老师们在环境创设上教育意识强了许多，幼儿园整体环境创设上了一大台阶级老师们努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，根据季节、节日要求、以及教学主题及时更换相应环境，使幼儿园环境艺术性、童趣性、幼

25、儿参与性体现得更融合一些我们的环境不仅只是老师们的任务更是孩子们展示、互动的有效教学手段。不过，环境散、杂、乱的问题仍还需多多 努力。4幼儿良好习惯的养成被老师们提上了日常工作的首要位置重视程度明显增强在一日工作中就始终能注重幼儿习惯的要求与养成。这个学期来，孩子们的习惯也明显较前大有改观。但有时老师还是存在不能很好坚持下去的问题以还是有些不良习惯仍然存在。孩子专注能力的引导也还需要老师们多多思 量，多寻求一些好的办法。5体能男教师的引进，为幼儿园注入了新的活力，把体能活动的开展带入了一个新的天地。体能活动的开展也赢得了孩 子，家长的认可。二、加强了育、教研力，促教师专成长，提幼儿园 整体教学

26、质。1日常教学中本学期对老师们提高了教育教学组织的质量要求，实行走动式跟班听课抽查，并列入日常重点考核事项。要求老师们认真准备好每一个教学活动真组织好每一个日常教学活动确保每个教学活动的有效教学不造成孩子时间的隐性 浪费。2采用“走出去，请进来”的学习方法，经常组织老师积极参加市、区教育局组织的各种业务学习、培训，让老师们不断充实自己吸纳更新更好的教育信息为日常工作奠定牢固的基础。比如：班主任培训、骨干老师培训，各种教研活动、专题讲座等等拓广了教师专业知识面从而提高幼儿园整体教育教学水平本学期我们还请进了分享阅读的老师现场来我们园进行听课论知识的指导助我们梳理分析日常教学中的问题。 1 2 3 43认真扎实的开展教育教研工作，以研带教，促