小班教案《冰淇淋》

1、小班教案冰淇淋小班案冰淋1相信小朋友们都喜欢吃甜筒冰淇淋，今天，我们就一起来学习一下如何用橡皮 泥做冰淇淋甜筒。制作对：冰淇淋甜筒。制作目：通过活动让思维产生兴趣和冲动。制作材：黄色、绿色、蓝色、白色四种颜色的橡皮。制作步：第一步将白色的橡皮泥做成锥形的样子，然后用尺子压出纹路；第二步用黄色的橡皮泥做成蛋卷筒，用尺子划出纹路哦；第三步用蓝绿色的橡皮泥搓成小的粒子；第四步将这三部分组合在一起，把彩色的粒子洒在白色的雪糕上面就是我们的甜筒冰 淇淋了。小班案冰淋2活动目：1欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征。2能利用纸杯选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦。3使幼儿对探索冰淇

2、淋感兴趣。4让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准：1、ppt 课件2、布置一个冷饮店的场景，架子上放上一些做好的冰淇淋3、小纸杯、橡皮泥、各种种子（如绿豆、赤豆、小麦等）、小玩具、各色皱 纸等活动过：1、以开冷饮店导入，激发幼儿观察兴趣。师：在夏天热的时候，小朋友们你们最喜欢吃什么？师：你们最喜欢吃什么冰淇淋呢？2、观看 ppt 课件，欣赏不同的冰淇淋师：冰淇淋店开张了！看看都有哪些冰淇淋，什么口味？（欣赏感知各种冰淇 淋的色彩和形状）师：这些冰淇淋好看吗？什么地方好看？这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买的顾客非常多。我都来不及了你们愿意 帮帮我吗？3、观察不同材料，了解制作冰淇淋的方法、

3、步骤操作过程：先把橡皮泥做成的甜筒装满小纸杯，然后再拿另外的橡皮泥搓成长 条，慢慢地从圆的上面开始绕圈，一圈圈地往上叠，最后把头拉上去竖起来一点就 完成了。4、启发幼儿选择不同的装饰的方法，引发幼儿制作的愿望。5、幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋，教师巡视指导。教师重点指导帮助能力弱的幼儿，提醒他们用泥盘旋时要小心，做的时候可以 多动脑筋想一想，做出和别人不一样形状、样子的冰淇淋。6、展示讲评教师小：今天我们一起做了一件非常有意义的事情，把废旧的物品利用起来，来装饰我 们的生活，你们真棒！小小的纸杯还有许多用处，大家一起做环保小卫士，好吗？活动延在美术区中提供了一次性纸杯、剪刀等多种材料

4、，鼓励幼儿做冰淇淋，激发幼 儿的制作兴趣，使幼儿的创作热情和动手能力得到了进一步的发展。活动反在孩子的操作中，他们非常的认真、仔细，也许是第一次手工活动，一些平时 比较懒散的孩子也十分乐意的在进行着自己的创作。在操作过程中，由于有的幼儿 制作有快有慢，能力强的幼儿还主动帮助那些慢的幼儿。幼儿喜欢这样的手工制作 活动，我想在以后的活动中，要多选择一些类似活动，这样不仅符合他们的年龄特 点，而且还在每一次的活动中培养了幼儿对手工制作的兴趣与良好的手工活动习惯小班案冰淋3一、活目标：1欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征。2自由选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦。二、活准备：

5、布置一个冷饮店的场景、架子上放上一些做好的冰淇淋小纸杯、橡皮泥透明果冻杯、各种种子（如绿豆、赤豆、小麦等）柠檬、吸管面粉、颜料、小勺、冰淇淋盒子、三、活过程：1以开冷饮店导入，激发幼儿观察兴趣。师：夏天到了，天气真热呀！小朋友们你们喜欢吃冰淇淋吗？我的“清凉一 夏” 冰淇淋店开张了！看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜欢吃什么冰淇淋呢？（欣赏感知各种冰淇淋的色彩和形状）这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买 的顾客非常多。我都来不及了你们愿意帮帮我吗？2观察几种不同材料和方法制作的冰淇淋，引发幼儿制作的愿望。师：看看都有哪些冰淇淋呢？哪些你是会做的呢？（对幼儿自己会做的教师简 单提示下就可以了。）

6、如：透明果冻杯、橡皮泥、各种豆子粘贴制作的冰淇淋，最后再插上柠檬片和 吸管装饰一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圆形或者其他形状。哪些你是不会做的？教师进行重点示范和讲解。如：小纸杯、橡皮泥做成的甜筒，把小纸杯先装满，然后再拿另外的橡皮泥搓 成长条，慢慢地从圆的上面开始绕圈，一圈圈地往上叠，最后把头拉上去竖起来一 点就完成了。 1 2 后 1 页小班案冰淋4活动目1、学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。2、知道吃冰淇淋是消暑的一种方法。活动重学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。活动难学习用圆形、三角形和其他图形组合的法画冰淇淋。活动准1、 小朋友的书 美工2、 油画棒活

7、动过一、谈引题，发兴趣夏天你最喜欢吃什么？吃了有什么感觉？你吃过哪些冰淇淋？二、出范画，赏观察1、教师出示“冰淇淋一家”的范画，引导幼儿欣赏。提问：“冰淇淋一家”长得什么样？你觉得像什么？你最喜欢哪一个，为什 么？2、重点观察冰淇淋的不同系形状以及不同花纹。三、提要求，示步骤1、构图要求你想把冰淇淋爸爸画在纸的什么地方，冰淇淋妈妈画在纸的什么地方，小冰淇 淋画在纸的什么地方？2、绘画步骤先画几个三角形，在选择其他图形组合成不同的冰淇淋，画出冰淇淋的组合。 四、幼作画，师指导1、使用小朋友的书 美工“冰淇淋一家”，幼儿选择自己喜欢的冰淇淋样 式进行会绘画。2、注意画面的位置布置。3、启发幼儿联系

8、生活经验，积极想象，在冰淇淋上插上各式水果造型，并给 冰淇淋一家穿上漂亮的衣服。你想给冰淇淋爸爸、冰淇淋妈妈、小冰淇淋分别穿什么颜色、什么花样的衣 服？五、展作品，相欣赏请幼儿把各自的作品放到作品展示区，师幼一起欣赏幼儿作品。反思冰淇淋一家真顽皮是一个美术活动，主要是让幼儿学习用圆形、三角形和 其他图形组合的方法画冰淇淋，并知道吃冰淇淋是消暑的一种方法。首先我用谈话 的方法来让幼儿提高兴趣。对于吃，孩子是最喜欢的，他们很积极地说出了自己消 暑的办法，对于吃冰淇淋，他们都非常的有同感。在后面的教师示范中，幼儿也能讲出冰淇淋的特点。但是在幼儿绘画的过程中，我发现幼儿对于图形的绘画掌握的 不好，以至于在绘画的过程中，很多孩子都不能很好的画出冰淇淋一家，细节部分 需要老