小学教师三分钟演讲稿范文5篇

1、小学教三分钟讲稿 1大家好！今天我演讲的题目是教师一生，与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶 的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事 业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。让爱在教育事业中闪光吧。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自 己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养 学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于 高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨， 而是出自社会的需

2、要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的 社会责任紧密相连的。教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的 是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇 聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对 学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相 济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师。我来自一所再普通不过的乡镇学校客店中学，但这是一所美丽的学校。绿 树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教 风可以用十六个字来概括：“爱岗敬

3、业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。学校刘老师一天在下课聊天时说：“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自 己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都 叫我们管管孩子的.生活了。”我们心里都是一阵辛酸，也许客店中学的孩子都是 这样长大的。这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！也 许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问心无愧了！因为，没有爱就 没有教育。在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合 格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大 朋友。教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上

4、面写道：“感谢您，我们最最温 柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最 漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事 业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生 活在花丛中的人。教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心 灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用一首词 来结束今天的演讲：调寄满江红暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端 心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少？血和汗，看人才风貌，全知 晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。

5、奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推 浪，资水留下声声好！齐努力，建神州伟业，丹心照！小学教三分钟讲稿 2尊敬的各位领导，各位老师：大家好！我今天演讲的题目是奏响爱的音符。从小学到师范，十几年的学生生涯，我有幸遇到许多人品高尚、学识渊博、教 学精湛、责任心强的好老师，他们的眼神、手势、才华和气质使我对教师这一神圣 的职业充满了憧憬！记得有一首歌这样唱到：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞 去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁 月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌曲中那个美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表

6、的责任和 使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是 你；写下的是奉献，擦去的是名利。十八年的教育生涯在风风雨雨中走过，在叮叮咚咚的琴声里飘过，作为音乐教 师，我深深地感觉到肩头责任的重大，孩子们对音乐美的认识和感知也在音乐课上 得到提升，他们的情感也在音乐课上得以升华。虽然有事也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失 态，虽然有时也感到很累很累，但心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要 给这些寻梦的孩子引路，我是音乐老师，我得在孩子们心中播撒美的种子，让孩子 们学会在音乐中提高自己。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子，以 爱心去

7、温暖每一个学生。与孩子们朝夕相处，我始终记着两句话，那就是“假如 我是孩子”“假如是 我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛 求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。如今我已经是有着十八年教龄的小学音乐教师，十八年的从教生涯，让我对这 个职业产生更多的感慨：教育事业是爱的事业，只有对学生满腔热情、丹心一片， 才能换来学生的尊重；教育事业更是考验责任心的事业，在从教过程中富有高度的 责任心，学生才能在你的呵护下茁壮健康的成长！作为一名从事一线教育工作的教师，扎实的基本功和驾驭课堂的能力是必不可 少的，但我觉得，想成为一名合格的教师，更应该具备对学生的满腔热爱

8、和对学生 健康成长负责的态度！没有爱心，学生一定不会乐意接受你！没有责任心，你的课 堂将会是一片混乱！是啊，我是一名教师，我就得对学生负责。平等地对待身边的 每一个孩子，我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自 尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一个孩子 健康地成长，全面的发展！小学教三分钟讲稿 3今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想， 美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围 绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来 拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可

9、是今天，老师要实话实说：我们的校园里还 有美中的不足，还存在着“丑“的东西。再过一月，我们即将毕业，我们将要从学校进入社会，这种环境的转变将会带 给我们些什么，现在的我不得而知。但是我知道即将开始的是一个新的人生、一个 新的起点。在平常的生活中，总会听到关于初出茅庐的学生经受的挫折是多么可怕的话， 其实我们不必太过在意，许多挫折往往是美好的开始。有人在挫折中成长，有人在 挫折中跌倒，关键在于个人是如何看待的。要知道这个世界从来都是相对的，有挫 折必定有成功，重要的是看你要以怎样的心态去面对，站起来便能成就更好的自 己，硬是在地上赖着，自怨自艾悲叹不已的人，注定只能继续哭泣。哪个站在台面 上的人

10、，不是有一堆令人辛酸的过去？挫折往往令他们站得更稳。我记得美国的小说家毛姆写过一篇小说，叫做刀锋，是说人们从一种 状态过渡到另一种状态的时候，就像从刀的一面过渡到另一面，而最艰难的时候就 是趟过刀刃的那一刻，其实走过去就会发现，刀的另一面远没我们想像的那样不可 忍受。现在，快毕业了面对的是要去考编制，我在学校里经常听到有同学这样说“我 们比不过本科生的，还不如不去考呢！”，每每听到这样的话，我都会嗤之以鼻。 在我看来，本科生固然厉害，但是我们也不是孬种，为什么还没开始就选择放弃？ 通常都说“机会是留给有准备的人的”，在这里我要加上一句“机会是留给那些敢 与挑战的人的”，只要有勇气去挑战，再加上

11、我们 年来的积累，我们没什么比不 过本科生的。况且我们的专业能力比他们要强很多，毕竟我们是花了 年的时间来 学习的，再加上我们有两次的实习机会，看看，还没比呢，我们在先决条件上就已 经远远的优与他们了，那还有什么必要去自怨自艾呢？不管遇到怎样的难关，我们只要尽量找出其中的光明面，这样，不论多不好的 困境都会好转。不然，只会让自己一直陷在不幸之中。社会就像大海一样广阔，就像天空一样高远，我们在如此广阔、如此高远的社 会环境中，怎么会找不到自己的立足之点呢？同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿 我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！小学教三分

12、钟讲稿 4尊敬的领导，亲爱的各位同事：大家上午好！至今为止，我还记得当初踏入教师行业时的初心。现在想起来，那时候的自己 确实很稚嫩，所有的想法和现在也有一些不同了，当我踏入这个社会以来，我眼里 所有的东西都在改变，所有的想法也在悄悄的有了一些更新。我想这对于我来说并 非是一件不好的事情，而是一件有利于我进步的事情，所以我也会珍惜接下来的每 一天，努力的去上进，积极求学，不辜负每一段时光的厚待。我喜欢教师这一份事业，即使现在我仍然只是刚刚踏入这个行业当中，但是我 也会时刻的告诉自己，不要当一个辜负时光的人，因为对于我们每一个人的生命而 言，每一分每一秒都占据着重要的位置。现在在这份事业当中，我所

13、需要想的，就 是如何利用好时间，去妥善的安排好每一天的任务，不要因为自己的一时疏忽而让 更多的人受到一些不好的影响，这是我现在对自己的要求，也是我在这条教师道路 上一直对自己的期盼，我期待着自己成为想要的那个样子，我也期待的自己最终可 以登上人生高峰的那一刻。我一直很喜欢语文，我喜欢和各样美丽的文字打交道。所以想要成为一名语文 老师也是我多年来的心愿，这一次学校给了我这样的一个机会，让我也有了更大的 激情去挑战这一份事业了。我知道自己现在刚刚进来，很多地方还有一些不足之 处，但是我愿意努力的去闯拼，努力去学习，我相信通过我自己的努力，这一切都 不会成为难题，也不会成为阻碍我前进的障碍物。所有的

14、努力，都只有自己体会， 所有的成功，都可跟人分享，我认为这是生活最大的奥妙了，也是我在这一份事业 上最为崇尚的一部分。时光不等人，我已经在这个岗位上坚持了第一个学期了，这个学期总体感知下 来还是非常不错的。对于未来，我也想自己应该可以通过更多的机会去实现自己本 身的价值，我也相信我能够通过这一系列的努力，让自己的价值提升上来。我生于 平凡，但是不甘于平凡，在教师这份事业上，我相信自己可以凭借着这一份热爱和 执着，取得一份欣喜和骄傲。我也期待着一个更加光明的清晨，让我可以拥抱这个 原本就美丽的世界，初为人师，也愿大家对我多加包容，多加谅解，谢谢大家！小学教三分钟讲稿 5尊敬的各位领导、亲爱的老师

15、、同学们：有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当 小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。所以，你也许会 问，教师的幸福从何谈起？做一名小学教师更是谈何幸福？幸福在哪里？但是，今天站在这里，我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子， 我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了一些问题。但听 课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为教师队伍里 的一员新兵，经验不足，却得到了组织的信任，领导的关心，还有同事们

16、的热心帮 助，这让我感到在工作是幸福的！大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有 被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也 就烟消云散了；清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们 从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好！”，此时我的心里是多么的快乐和幸福 啊！记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神秘地从小兜 里掏出两个核桃，激动地说：“老师，这是送给您的，很好吃！”我接下两个核 桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天，我 都被一种幸福感包围着。在被学生感动的同时，我同样

17、也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学 生放学时的担心，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急，每当我看到 第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容。我学会了，更懂得了肩上的责任。所以 我要说，能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台， 看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他 们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生 活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。 看看我的身边，同