2019学年第一学期初一科学学科期中独立试题卷（到第1章结束）

1、Word文档，下载后可任意编辑 学年第一学期初一科学学科期中独立试题卷（到第1章结束）本资料来自于资源最齐全的.二一六学年第一学期初一科学学科期中答案一.选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)题号12345678910答案CBBDBAAACD题号11121314151617181920答案CBDBDDBBDB二填空题:(每空1分,共20分)21.体温计，热胀冷缩。22.0.058m3=58dm3=5.8104cm3；12m=1.21010nm。23.(1)铅笔的直径为0.9cm；(2)圆珠笔的长度为13.6cm；(3)身高为1.63m；(4)一张人民币的纸张厚约0.1mm。2

2、4.2.80cm，0.7mm。25刻度尺，量筒，量杯，mL，A.C，5cm3。262mL，偏大，26mL。三.实验探究题:(每空2分，共20分)27.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2V1.;乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1V2，比较这两种方法回答下列问题：(3分)版权所有（1）你做此实验将选择哪种方法：_甲_（选填“甲”或“乙

3、”）（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_乙_（选填“甲”或“乙”）。网（3）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是_20_厘米3。28.阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A、一次，小柯发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物昵？B、经过一段时间的观察和根据自己的生活经验，小柯提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁

4、的行为。D、小柯按照实验设计完成了实验。E、经过几次重复实验后，得出了结论“蚂蚁爱吃甜的食物”。F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。回答：（1）小柯设计实验的变量是食物的种类。（2）小柯设计的实验不足之处是样本太少（只选择了一只蚂蚁做实验）。（3）小柯在E步骤几次重复实验，目的是避免实验的偶然性，增加实验结论的准确性。29在用刻度尺测量物体长度的实验中，小丽按图l所示的方法测量，小强按图2所示的方法测量，小芹按图3所示的方法测量。站在一旁的小明则认为，他们当中有两个人的测量方法不正确。请你思考并回答下列问题。21cnjykxtj2008(1)该木块的长度为2.00cm；(2)测量方法不

5、正确的是小丽和小芹，前者的错误是刻度线没有紧贴被测物体的边缘，后者的错误是零刻度线没有对准被测物体的一端。四分析说明题（每空2分，共20分）30用三种不同的方法测出1元硬币的周长：方法一：用线沿硬币绕一周，再测线的长度；方法二：在硬币上作个记号，再让硬币在刻度尺上滚一圈；方法三：把硬币平放在白纸上，用笔画个圆，测出直径，求出周长。31小明用以下步骤和方法来测量科学课本内页中每张纸的厚度：(1)将从封面开始的10页纸叠紧；(2)用刻度尺量出这叠纸的厚度为L；21cnjykxtj2008(3)算出每张纸的厚度为h=L/10。小明的做法有哪些错误？(1)将从封面开始的10页纸叠紧，封面的纸和书本内的

6、纸厚度不一样；(2)刻度尺无法准确量出10页纸的厚度；(3)每张纸的厚度为h=L/5。32（4分）因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积图中所用量筒的最大测量值（量程）是200ml，它的分度值是10ml；C图中量筒剩余水的体积是130ml，矿石的体积是70cm3（1ml=1cm3）。-中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有本资料来自于资源最齐全的.二一六学年第一学期初一科学学科期中独立试题卷一.选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)1.科学探究的基本过程是评价与交流制订计划建立猜测和假设提出问题得出结论获取事实与证据。正确的排

7、列顺序是()A.B.C.D.2.体温计的水银面指在38.5，若没有把水银甩回玻璃泡的情况下，先后量出小英和小刚的体温，两次测量结果为38.5和39.2，那么肯定有发烧现象的是()A.小英B.小刚C.小英和小刚D.无法确定3.测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，教室的长度是10米。在这个测量过程中，“公认的标准量”指的是()版权所有A.10米B.1米C.测量工具D.教室4.关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是()A.都可直接测沸水的温度B.都可离开被测物体读数C.玻璃管内径都有一弯曲处特别细D.都是利用液体热胀冷缩的性质制成的5实验桌上因酒精灯打翻而着火时,若火势不是

8、太大,则最便捷的扑火方法是()A.用水冲灭B.用湿抹布盖灭C.用沙土盖灭D.用泡沫灭火器扑灭6.在长度测量中所能达到的准确程度是由()A.刻度尺的最小刻度决定的B.刻度尺的测量范围决定的C.测量者的估计能力决定的D.测量时所选用的长度单位决定的7测量不规则物体的体积，不需要用的仪器或材料是()A刻度尺B量筒C水D细线8.科学家牛顿发现万有引力，最初来源于()A.观察B.实验C.调查D.阅读9.在科学数据的表示中，单位是至关重要的。下面是四位同学作的单位换算过程，其中正确的是()A4.5m=4.5ml00cm=450cmB456mm=456=0.456mC36cm=36m=0.36mD64dm=

9、64dmm=6.4m10.某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的()网A.提出问题B.建立猜测和假设C.制定计划D.获取事实与证据11某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米、2.13厘米、2.13厘米、2.24厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是()A2.130厘

10、米B2.127厘米C2.13厘米D2.15厘米12、某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是()A此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”B实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方C实验前三种食物的取用数量应一样多D如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持本实验的假设13做某实验需要量取45ml的水，应选用下列仪器中的()Al00ml的烧杯Bl0mL的量筒Cl00mL的烧杯和滴管D50mL的量筒和滴管14目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气

11、温升高了1，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（）A提出问题B建立假设C收集证据，检验假设D作出结论15.有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是()A.分米刻度尺B.厘米刻度尺C.毫米刻度尺D.要根据测量要求而定16.某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，这本书共有260页。则每张纸的厚度是()A.0.05毫米B.0.005厘米C.0.1厘米D.0.1毫米17.体温计比普通温度计的精确度要高的原因是()A.人的体温需要精确B.体温计在结构上有一个

12、大大的玻璃泡和很细的内径C.体温计的内径有一段细小的弯曲D.体温计的测量范围小18.在运动会上老师在测量小明投掷铅球的距离时，将皮尺拉的太紧,则测量值将会()A.偏大B.偏小C.不变D.都有可能19.如右为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列说法正确的是：（）A、若气温升高，液体膨胀，液体上升B、若气温升高，气体膨胀，液体上升C、若气温下降，气体缩小，液体下降D、A和B两点的值，B点的温度值要比A点大20、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于6毫升B.大于6毫

13、升C.等于6毫升D.无法确定范围二填空题:(共20分,每空1分)21.兽医给动物园里的猩猩检查身体，用测量它的体温，测量体温的仪器是根据液体的原理制成的。21世纪教育网22完成下列单位换算：0.058m3=dm3=cm3；12m=nm。23小王测量了一些物体的长度，得到数值，但忘记写上单位，请你补上合适的单位：(1)铅笔的直径为0.9；(2)圆珠笔的长度为13.6；(3)身高为1.63；(4)一张人民币的纸张厚约0.124某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔杆上紧密排绕40圈后，用刻度尺测量40匝对应的长度，40匝对应长度的测量值是cm，由此测得细钢丝的直径是mm。【来源：2

14、1世纪教育网】25要测量形状规则的物体如长方体的体积，只要用测量出它的长、宽、高，再算出它的体积；要测量液体的体积，一般要用或，量筒的刻度单位是。石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是。26如下图所示的量筒最小分度值是；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”），液体体积的真实值为。21cnjykxtj20082-1-c-n-j-y二一六学年第一学期初一科学学科期中独立答题卷姓名成绩：一.选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)题号12345678910答案

15、题号11121314151617181920答案二填空题:(每空1分,共20分)21.，。22.0.058m3=dm3=cm3；12m=nm。23.(1)铅笔的直径为0.9；(2)圆珠笔的长度为13.6；(3)身高为1.63；(4)一张人民币的纸张厚约0.1。24.cm，mm。25，。26，。三.实验探究题:(每空2分，共20分)27.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2V1.;乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块

16、后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1V2，比较这两种方法回答下列问题：.21-（1）你做此实验将选择哪种方法：_（选填“甲”或“乙”）（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_（选填“甲”或“乙”）。（3）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是_厘米3。28.阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A、一次，小柯发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物昵？21cnjyB、经过一段时间的观察和根据自己的生活经验，小柯提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂

17、蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。-2-1-cnjy-comC、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。D、小柯按照实验设计完成了实验。E、经过几次重复实验后，得出了结论“蚂蚁爱吃甜的食物”。F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。回答：（1）小柯设计实验的变量是。（2）小柯设计的实验不足之处是。（3）小柯在E步骤几次重复实验，目的是。29在用刻度尺测量物体长度的实验中，小丽按图l所示的方法测量，小强按图2所示的方法测量，小芹按图3所示的方法测量。站在一旁的小明则认为，他们当中有两个人的测量方法不正确。请你思考并回答下列问题。21cnjykxtj200821cnjycom(1)该木块的长度为cm；(2)测量方法不正确的是，前者的错误是，后者的错误是。四分析说明题（每空2分，共20分）30用三种不同的方法测出1元硬