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文档简介
1、学校开学国旗下讲话稿学校开学国旗下讲话稿(精选 3 篇)老师、同学们:早上好!对于我们学校生来说,积极提倡并去实行低碳的生活方式,就是 为挽救我们的地球母亲而做出的实际行动;那么什么是低碳生活呢?所谓低碳生活,就是指我们在生活中要尽量少地消耗能量,从而减 低二氧化碳的排放量;那么如何才能削减二氧化碳的排放量呢?其 实很简洁,只要我们在生活中留意节水、节电、节气,我们离低碳 生活就不远了;在此,我向全体师生发出如下倡议:1、养成离开房间顺手关灯的习惯;2、饭前便后洗手时要留意节省用水;3、空调的温度不要调得太低;4、楼层不太高时,要尽量走楼梯;5、出门尽量步行或搭乘公交车;6、纸张要双面打印,没
2、使用完的作业本可以用作草稿;7、出外就餐不使用一次性筷子;8、削减看电视和使用电脑的时间;同学们,以上八条你们能做到吗?当然,我们能做的不仅仅是这 八条,我们仍能做得更多;想想看,我们仍能做哪些?对,我们仍可以种植花草树木,由于花草树木可以吸取二氧化碳;我们学校的同学在科学老师的带领下,种植了一些凤仙花,这是一 件特别好的事,是在实践低碳生活;但是,他们辛辛苦苦栽种的凤仙花却被别的同学折断了很多,这种行为特别让人痛心;你们为什 么要折断凤仙花呢?或许你们只是觉得好玩;但是你们知道吗?你 们的行为既破坏了别人的劳动成果,仍与低碳、环保的生活理念相 抵触;同学们,我期望滨海学校的全部同学都能爱惜校
3、内里的一草一木,积极践行低碳的生活方式,为我们的地球母亲尽一份力,为我们可 以呼吸干净的空气尽一份力;同学们,低碳生活离我们并不遥远;低碳生活,你关注并实行了 吗?敬重的老师、亲爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是新学期,我们会更出色!跨过了新春,我们度过了一个开心的假期;淋浴着春风,我们又 重返漂亮的校内;在这喜气洋洋、无限美好的日子里,第一请答应 我向老师们、同学们恭贺新春开心!祝愿大家在新的一年里,扬眉“ 兔” 气、前“ 兔” 似锦,大展宏“ 兔” !新的一年开启新的期望,新的空白承载新的理想;同学们,面对 冉冉升起的五星红旗,你在想什么呢?床头的闹钟又将在早晨奏鸣,早晨教室的安静又将
4、被我们打乱,久违的台灯下又将出现我们的身 影;新学期,新起点;如早春的飞鸟,如原野的碧草,我们必将在 无涯的学海中查找更广阔的天空;琅琅书声将是我们献给太阳的礼 物,与辉煌的朝阳同行,将是我们最美的期望!新学期伊始,我向同学们发出以下倡议:第一,做“ 学习的主人” ;学习不仅需要天赋和聪明,更需要良好的态度和切实的行动;我 们清晰,全部期盼的眼神是责任,将来的前景才是动力源泉;对自 己负责,不是好听的口号,而是付诸与实现;每天,你是否完成了 当天的任务?每堂课,你是否充分懂得了学问?每个问题,你是否 想尽方法把它弄懂?只有对自己负责,才能给世界惊喜!其次,做“ 守纪的模范” ;俗语说:“ 没有
5、法规,不成方圆” ;国有国法,校有校规;对我 们中同学而言,遵规守纪是每一个同学的职责,也是一个合格的学生应具备的基本素养,它是学习的需要,更是成长的需要;断了线 的风筝,会失去方向;失去轨道的列车,会导致灾难;只有对自己 的负责,对别人的负责,才能培育良好的行为习惯,保护学校大家 庭的和谐进展!第三,做“ 文明的使者” ;我们的校内环境美丽,我们的校内设施完善,我们的校内布满活 力;全部这些都来之不易,所以我们要倍加珍爱和爱惜;要做到这 一点,必需从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声 亲切的问候,一个会心的微笑、一个专心的眼神去查找答案;春天,我们播撒下了文明、勤奋、健康、合作的
6、种子;在秋天,我们肯定会收成明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕 成果;只有辛勤耕耘,我们才能享受到进步的欢乐,享受到收成的 幸福;同学们,试验中学就是我们成长的摇篮;让我们在这块沃土上吸 取丰富的养分,丰满自己的羽翼,用聪明、勤奋与美好心灵,谱写 出新的人生华章!让试验中学因有我们而更加的出色!一年之计在于春,一生之计在于青春;让我们用热忱拥抱将来,用青春谱写人生,用行动证明自我吧!我的演讲完了,感谢大家;同学们、老师们:春天好!新学期好!我想先问同学们一个问题:假期里,和家人一起到我们横峰的秀美乡村看过玩过的同学,请举手;去看过的同学仍真不少!就在前几天,我也和伴侣一起到了上畈乡的
7、一个叫“ 亭子上” 的 地方,仍在那儿的秋千架上荡了秋千拍了照片;我发出感叹:大城 市的. 公园啥时搬到我们的小县城来了?我是个爱动脑筋的大人,我就想:为什么就会有这些变化呢?是 什么力气让它发生转变的呢?同学们,在你们中间,肯定有一些爱 动脑筋的小孩子,你们会如何想这个问题呢?我找到的答案其实很简洁:先肯定是要去做的人有了想法,然后,根据这个想法去完成它,事情就做好了!所以,大家有没有觉得,有一个想法很重要!假如你只是成天吃 吃喝喝、睡睡玩玩,不去摸索,那就不会产生想法;仍有,行动很重要;有了想法不去做,那叫着空想;我们知道了想法和行动是我们要做成一件事的重要条件,想法和 现实之间有了行动做
8、桥梁,其余的就交给时间;时间会让行动开花 结果;这个学期,我有了一个想法,不知道你们会不会感爱好?我们计 划在五月开展一个“ 小问号” 讨论行动的展现活动,到时会请我们 的一些家长担任评委一起评出“ 小问号讨论行动” 金牌奖和银牌奖;我们仍会把同学们的出色讨论成果汇编成横峰一小“ 小问号” 研 究行动,永久储存,并争取不断补充,看看同学们的小脑瓜究竟 能想出多少问题去探究;有同学确定想问,怎样参与这个“ 小问号讨论行动” 呢?我的回 答是:你先要有一个想法,然后花时间去做好它;我再重复一遍:你先要有一个想法,然后花时间去做好它;这个想法可以是一个行动:种一盆花,养一只小动物,观看它们 的成长;
9、可以学一样技能,比如一种乐器,一项运动,一种语言等;可以关注身边的事情,比如为什么人们会去拥挤?为什么有人仍是 要乱扔垃圾?如何做到不去买垃圾食品?等等;仍可以是一个纯粹 的问题或科学试验类:观看星空云彩等自然现象,仍有各种各样稀 奇奇怪的讨论、异想天开的设计等,比如有一年我们共读了科学启蒙书籍中提到的很多试验;温州有一位叫陈耀的科学老师说他 的同学有讨论这些问题:“ 啄木鸟会得脑震荡吗?” “ 鸟能倒着飞 吗?” “ 水稻会睡觉吗?” “ 苍蝇起飞先抬哪只脚?” “ 蚊子蚂蚁 会做梦吗?” “ 南方人与北方人哪个指甲长得快?” “ 动物会发酒 疯吗?” 同学们听到这些问题,会不会觉得很有意思?我们要花些时间确定自己想讨论的问题,然后怎么做呢?通过书 籍、网络搜寻资料以及请教家长和老师是一个好方法,但确定不行 以只是去搜寻一个答案就完事,也不行以去布置给家长完成;我们 来来仔细听听“ 小问号讨论” 的详细要求:1、从今日起,几乎每天要花些时间去做或者去关注它;2、要用一个本子记录你的讨论过程和方法;3、要在过程中摸索,说出你发觉的特点、规律或疑问、估计等;现在同学们父母的手机都有拍照功能,可以用图片和文字结合的形 式记录你的讨论行动;五月初整理出你的发觉和摸索;一切都要自 己去完成,真实是怎样就是怎样;展现评比的时候自主报名,不限
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