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文档简介

1、Word 政教处工作交流任职总结到中学政教岗位沟通结束了，虽然只是一个月，但是却给我留下了深刻的印象。这一个月，不仅丰富了自己工作经受，而且让我有机会从不同角度来感受各部的管理。同是教育，因同学的年龄段不同，所呈现的完全不同的管理。更重要的是让自己学习到了，中学部老师、员工的那种无私奉献、乐观向上的工作态度。下面我就从以下几个方面进行小结：一、 卫生的管理。由于学校生年龄小，在卫生管理方面，老师插手的比较多，而中学部同学较大，每个班级及卫生区都是同学自主打扫，而且每班卫生区比较大，像拖塑胶球场，每天早上到校同学就自觉打扫自己所负责的卫生区，特别宁静。卫生区打扫也比较干净。班级卫生保持较好。这样

2、的管理增加了孩子的责任感和学校仆人翁的意识，特别好。同学会和政教处都会对各班卫生进行检查。遇到问题准时提示、整改。二、 纪律的管理。中学部启动三级管理。那就是值班领导、值周老师、同学会的管理。每天有一名值班领导，下面有四名值周老师，这四名值周老师分别是六、七、八、九四个班级组，值周老师特别负责，每节课的课间都准时出来负责每个楼层的纪律，七班级的老师负责一楼及门厅的纪律，中午和晚上看吃饭和看图书是六班级的老师。值周老师分管细，责任清，不给同学管理留下空白点，这样同学的纪律自然而然就很好了，也是中同学比较大的缘由，同学课间楼内纪律也是特别好的。三、 同学自主的管理。中学的管理主要体现在同学自主的管

3、理，这主要跟同学年龄比较大有关，每天同学无论是卫生、纪律班级的方方面面老师都放手给同学，这样熬炼的同学的自主管理力量。同学会有各个部的负责人，在学校起着特别重要的作用。但我觉得在信任同学的同时，老师还应加强对同学的指导，我发觉有的老师过度信任同学，同学弄的材料内容上不是很适合很合理。四、 班级组长的管理。中学部下设四个班级组，组长起着举足轻重的作用。每周三中学部都给班级组长开例会，对班级组长提出工作要求，听取班级组长的呼声。特殊是进行什么活动时都是班级组为单位在组织，组长在组里支配好，例如同学的跳大绳、丢沙包竞赛，组里就裁判组织的特别好，组长起着特别重要的作用。班级组长还自己组织给自己组里的老师开会，有什么事，只要是自己组的无论通知不通知到组长，组长知道了都会主动通知本组老师，或者督促本组老师。五、 政教资料的管理。中学部对于晨会、平安签字、学分管理、同学考勤都是每周末上交的，各班级准时上交，这样每周就把该交的材料整理好。不用老师期末再交。每项材料整理细致，规范。我在中学沟通任职虽然时间不长，但我的感受很深。我所学到的、问到的、看到的、体验到的，都是令我受益匪浅，为我今后更好地开展工作积累了珍贵的阅历。我很感谢领导能给

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