新概念英语第二册语法总结

1、新概念英语二册语法详解和总结一、学习前的准备新概念英语第二册旨在全面训练学生的4项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的能力。一般来说，具有以下知识便可进入新概念英语第二册的学习：1、动词be与have现在时与过去时的基本用法。2、现在进行时，能够识别并懂得如何构成。3、一般现在时：能够识别；懂得动词第3人称单数上添加-s,-es,或-ies后缀。4、一般过去时：能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。5、过去进行时：能够识别。6、现在完成时（一般）：能够识别。7、过去完成时：能够识别。8、将来时：能够认识并运用goingto,shall与will构成将来时。9

2、、助动词：can,may与must的基本用法；能够识别could,might与would的形式。10、能够用do/does/did等助动词造疑问句与否定句；能运用疑问代词与副词。11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。12、副词：能够用-ly与-ily后缀组成副词；能够识别well,hard,fast等特例。13、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the的基本用法；some,any,no,much,many,alotof接可数、不可数名词的用法。14、名词：能够用-s,-es，-ves后缀组成名词复数形式；会用常见的不规则复数形式：men,women,children,teethr等形式

3、。15、代词：人称代词、所有格代词、反身代词；所有符号“”加s（s）。16、形容词：基本用法；规则的比较级；不规则的比较级：good,bad,much与little.17、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。18、关系代词：能够识别并使用who/whom,which/that。19、this/that;these/those。20、省略形式：its,Im,isnt,didnt等。21、Thereis/itis;thereare/theyare。22、祈使句。23、一周7天的名称、日期、季节、数字、时辰（今天、昨天、明天等）。24、报时。二、新概念英语第二册语法知识总结和详解1.简单句的结构

4、:主语+谓语+宾语+状语（地点状语+方式状语+时间状语）时间状语还可以放在句首一般现在时，现在进行时感叹句：what+名词+主语+谓语，how+形容词/副词+主语+谓语频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅：always,often,usually,frequently,sometimes,hardly,rarely,seldom,neverIalwaysbuyCDsonSundays.一般过去时直接宾语和间接宾语：主语及物动词间接宾语直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾

5、语要用名词或者宾格代词来担当。Hegivesmeabook.me间接宾语,abook直接宾语直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for,to表示动作对谁而做，for表示动作为谁而做。主语及物动词直接宾语介词+间接宾语Givethebooktome.Sendalettertohim.Iboughtacoatformymother.现在完成时，注意频度及时间副词的位置receive/take复习：一般过去时与现在完成时的区别intheway/ontheway/inthisway/bytheway/inaway/getoutofmyway/Dontstandinmyway./bythew

6、ay/nowayspare/tospare冠词用法（一）1不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词an,如果是辅音用a即可。2不定冠词还可以用来修饰一类事物，有时候也可以省略：Acatisalovelyanimal.Catisalovelyanimal.3.不可数名词加冠词表示一类事物：Appleisafruit.4如果特制某人,某物或上文提过的人或物时要用定冠词theSome表示一些，可以修饰可数名词及不可数名词。在姓名，城市，地名，过名，月份，节日，星期前不加冠词，季节前也一般不加，特指时加。puton/takeoff/lookfor/lookafter/kno

7、ckat/knocksth.off/knockoff/knock%off/knockover/knockout过去进行时，时间状语短语：在短语中动词后面的介词或副词叫小品词，有些小品词既可以紧跟在动词后面也可以跟在动词的宾语后面，而有些则只能紧跟着动词使用。形容词的比较级与最高级单音节词的比较级最高级：直接加-er,-est:small-smaller,smallest以e结尾的加-r,-st:large-larger,largest以辅音字母加y结尾的词变y为i力口-er,-est:busy-busier,busiest重读闭音节结尾的词，双写最后一个辅音字母再加-er,-est：big-b

8、igger,biggest以ow,er,le结尾的双音节词和个别单音节词也直接加-er,-est：narrow,common,clever,simple，polite,quiet.多音节词及双音节词：more/less,most/lest不规则变化：good/bad/many/little/far.少数单音节词也要通过加more/less,most/lest构成比较级和最高级：pleased,glad,tired,fond,注意：形容词最高级前面要加定冠词the不定代词的用法，如果不定代词做主语，谓语动词要用单数:Everyoneishere.enter/enterfor介词（表示时间）in:

9、表示一天中的某段时间：inthemorning/afternoon/evening表示月份/年份：inMarch,in1990表示季节：inspring/winterin+一段时间可以表示在一段时间之内也可以表示在一段时间之后，可以与现在时，过去时和将来时连用。on:表示星期：onMonday表示具体日期：onJune1st表示具体时间：onthatday/thatevening/onthatnightat:表示确切时间：at10oclock表示用餐时间：atlunchtime/teatime表示其他时亥U：atnoon/night/midnight,atthistimeduring+一段时间

10、from.tilltill/untill直到notany=no,语气更强被动语态：结构：be+过去分词用法：主语不清或不需要提及时Iwasbornin1999.Theapplewaseaten.强调不同的主语时，为了说明动作是谁做的，用by+动作执行者Thepolicemancaughtthethief.Thethiefwascaughtbythepoliceman.Bemadein/bemadeof/bemadefrom/bemadeby双重名词所有格：oneof+形容词性物主代词/名词所有格+名词复数单数名词+of+名词性物主代词/名词所有格oneofmyfathersfriends/af

11、riendofmyfathersoneofmyfriends/afriendofmineoneofyourrecords/arecordofyours1.复习动词不定式做宾补的用法：want/help/ask/teach/advisesb.todo,代词要用宾格形式borrow/lend,salary/wages一般将来时：begoingto结构的用法be+副词词组：beaway/beback/beout/bein/beover/beon/beuptosb./sth.setout=setoff,setup=create将来进行时：名词所有格：如果名词复数以S结尾一般只加，如果名词是以S结尾的专

12、有名词如人名，可以加S,也可以直接加，如：Keatswork,theJohnshouse名词所有格也可以用来表示无生命的时间：todays,newcentrys国家，城市名词：thecountrys,thecitys机构组织：thestationswaitingroom,theuniversityslibrary车，船，用具:thecarswheel,thecomputersharddisk专有结构：atoneswitsend,价值：tenpoundsworthofmeat,时间：intwentyminutestime过去完成时：ask/askforexcept/exceptfor/apart

13、fromwhichof/neitherof/bothof/neitherof直接引语/间接引语（一）如果引语的主句所用动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，人称，时间地点及指示词时态变化：一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般过去时过去完成时现在完成时过去完成时一般将来时过去将来时begoingtowas/weregoingto/wouldcancouldmaymight时间地点及指示词的变化：here一there,tomorrow一thenextday,thefollowingday,thisthat.人称变化：根据句意改变人称。Nervous/irritableOffice/

14、study/deskafford条件状语从句：主句用将来时，从句用一般现在时，有时为了强调“能够”，“必须”还可以用情态动词police/policemanpayattentionto/carefor/takecareofremind/rememberone/you可以指任何人：Onemustnevertelllies.Youmustnevertelllies.7.情态动词：must/havetoas作为介词，以身份，与like相同as作为连词，因为，正当。时候，以。方式，如同。那样dress/suit/costumegrow/growuphave用法givein,giveaway,giveu

15、p,giveupbeside/besidescan/could/may/mightmightaswell表示“还是。的好，“还不如。Hewillneverpass.Hemightaswellgiveup.10.动名词：动名词动词的-ing形式在起名词作用时称为动名词。动名词可以做主语，标语,宾语，介词宾语定语（即复合名词）动名词的几种形式：主动形式被动形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone3.做主语：Findingworkisdifficultnow.WatchingTVismyfavoritepastime.做表语：Mymainhobby

16、isreading.Oneofherdutiesisgrowingroses.Myjobisteaching.做宾语：Iliketakingwithfamouspeople.WeenjoylearningEnglish.Theflowersneedwatering.介词宾语：Heisfondofwatchingfootballmatches.Hewentawaywithoutsayingaword.常用的一些加动名词的动词词组（注意总结）：takepartin,lookforwardto,insiston,beinterestedin,7.做定语：waitingroom,swimmingpoo

17、l,washingmachine,readingroom,livingroom,drinkingfountain（弓丨水机），parkingslot.动名词的否定：在动名词前面加not,Iamsorryfornotaskingyou.Interested/interesting,excited/exciting,amused/amusing被动语态（二）will/must/can/would/could/havetobedonehave/hasbeendonemusthavebeendonedrive用法home/house介词用法：见书复习therebe句型it做为虚主语可以用来表示时间，天

18、气，温度，距离，人或指代一个句子或不定式。SummaryofUnittwo并列句我们可以将几个简单句连在一起,组成并列句,常用以下连词:and,but,so,yet,or,both.and,either.or,neither.nor,notonly.but.aswell,notonly.butalso主谓一致:当主语由and,both.and连接时，通常用复数谓语.Boththegirlsandtheboyarehisfriends.当主语由neither.nor,either.or,notonly.butalso或or连接时，谓语动词与nor,or,butalso后面的一致，在英语语法中，这

19、被称为就近一致.NeitherhenorIamgoingtotheairport.NotonlyMarybutalsoherparentshavegoneabroad.一般现在时的复习,状态动词,标点符号的使用.以下一些动词很少用与进行时态:appear（看起来）,appreciate（鉴赏）,believe（相信）,feel（感觉到）,forget（忘记），hear（听见）,know（知道）,like（喜欢）,looklike（看起来像）,notice（注意到），remember（记得）,resemble（形似），see（看到）,think（认为）,understand（理解）,have（拥

20、有）,love（爱）,seem（看起来）,show（显示）,mind（介意）,sound（听起来）,hate（讨厌），detest（憎恨）,desire（意欲），弓号:引号位于一行之上，应该在句尾其他标点符号，如逗号，句号，问好之外.引语的第一个词以大写字母开头.在said,asked,等词后面用逗号,只有当它们位于句尾时才在它们后面用句号.当said,asked等词置于引语之间时，句子的后半部分以小写开头.当一个新的说话人开始讲话时，要另起一个段落.复习一般过去时/不规则过去式和过去分词常用不规则动词过去式和过去分词在英语里约有300多个putup（搭建）,putout（扑灭）,puton（

21、穿上）,putsb.up（为某人安排住宿）,putupwith（容忍）,putdown（抄写）,putoff（推迟）,putaway（放好，放到一边去）现在完成时复习/定语从句（见复合句部分）与现在完成时连用的时间副词：yet,just,before,recently,lately,ever,never,sofar（迄今为止）,uptillnow（直到现在）,uptonow（直到现在）,since（自从）,foralongtime（很长时间）,inthepast/inthelastfewyears（在过去的几年里）,thesedays（目前），某些非延续性动词（动作开始变终止的动词），在现在完

22、成时中不能与表示一段时间状语搭配：例如:die,arrive,join,leave,go,refuse,fail,finish,buy,marry,divorce,awake,buy,borrow,lend,这些动词并非不能用在现在完成时，而是不能接由for引导的时间状语.但是用在否定句中，非延续动词的现在完成时可以与表示一段时间的状语连用.Janehasgoneawayforamonth.（wrong）Janehasbeenawayforamonth.（right）Hisfatherhasdiedfortwoyears.（wrong）Hisfatherhasbeendeadfortwoyea

23、rs.（right）hasgoneto（去了某地,指人还在那里）,havebeento（去过某地,人已经不在那里了）。一般过去时对比过去完成时,现在分词/过去分词refuse/deny,bring/take/fetch,very/too冠词用法定冠词用法（1）特指（2）地理名词前加定冠词河流theyellowriver山脉theAlps,theHimalayas海峡海湾theTaiwanStraits,theEnglishChannel（3）由普通名词构成的专有名词前要加定冠词国名及政治组织名theUnitedStates,theUnitedKingdom某些机构学校及建筑名theBritis

24、hMuseum由普通名词构成的报刊杂志名theNewYorkTimes,theTimes零冠词街名广场名车站,机场,公园,桥梁名:KennedyAirport,BeijingRailwayStation,LondonBridge大学名YaleUniversity,CambridgeUniversity节日名NationalDay,MayDay,NewsYearsDay6.多数杂志名Time,ReadersDigest物质名词一般意义Waterboilsat100degrees.Wecannotlivewithoutair.8.抽象名词Lifeisshort.Artisdifficulttoap

25、preciate.usedtodo用法Usedtodo表示过去常常做某事现在不做了Iusedtogetupatsevenoclock.Experience,save,very/too比较级/最高级,比较状语从句（见复合句-比较状语从句）A/one的区别3.介词用法Passed/past,next/other4.被动语态总结一般现在时:is/am/aredone一般过去时:was/weredone现在进行时:is/am/arebeingdone现在完成时:have/hasbeendone过去完成时:hadbeendone一般将来时:willbedone过去将来时:wouldbedone过去进行时

26、:was/werebeingdone情态动词:canbedone,mustbedone,couldbedone,maybedone,mightbedone,情态动词完成式:canhavebeendone,musthavebeendone,couldhavebeendone,mayhavebeendone,mighthavebeendone,Callat（拜访某地）,calloutat（大声喊）,callon（拜访某人）,callsbup（给某人打电话）,calloff（取消）主语+谓语（感官动词）+doing表示正在发生的事情,+do表示已经完成的动作.So/suchSo+adj./adv.s

27、uch+n.固定用法：somany一般将来时will/begoingtodowill/begoingtodo一般情况下可以相互替换，但是要表示说话人决定做某事或者表示建议，请求，肯定或不肯定等含义时只能用will.Watch/lookat/follow,solid/firm/stable7.将来完成时Hold/look,lookforwardto（期望），lookout（当心），lookup（查询,），looksb.up（拜访某人）asif/though+虚拟语气，过去完成时总结asif/though常在描述行为的动词后面使用,如act/look/feel/appear/smell/sound

28、，后面要用虚拟语气Helooksasifhewereaking.Herskinfeelsasifitweresilk.Thesongsoundsasifitwereasadstory.HelookedasifhehadneverlivedinEngland.Nosooner.than,hardly.when,country/countryside,continuously,continually,Nosooner.than就与过去完成时连用Ihadnosoonercomeintotheroomthanitbegantorain.Thebellhadnosoonerrungthanthegame

29、began.如果nosooner放在句首，主句的主谓结构倒装NosoonerhadIcomeintotheroomthanitbegantorain.Nosoonerhadthebellrungthanitbegantorain.Hardly.when几乎没来得及就与过去完成时连用Hehadhardlygotthemoneywhenthepolicemancaughthim.Ihadhardlyfinishedthelastquestionwhentheexamended.如果hardlywhen放在句首，主句的主谓结构倒装Hardlyhadhegotthemoneywhenthepolice

30、mancaughthim.HardlyhadIfinishedthelastquestionwhentheexamended.直接引语变间接引语引语前用that,口语中可以省略根据句意改变人称时态变化:一般现在时-一般过去时，一般过去时-过去完成时，一般将来时-过去将来时，现在进行时-过去进行时，现在完成时-过去完成时，can-could，may-might，must-hadto，一些指示代词及表示地点及时间的词this-that，these-those，now-then，today，tonight-thatday，thatnight，thisweek-thatweek，yesterday-t

31、hedaybefore，thepreviousday，lastweek-theweekbefore，twodaysago-twodaysbefore（earlier），tomorrow-thenext（following）day，nextweek-thefollowingweek，here-there，come，bring-go，take如果意思上没有必要改变就不用变了，比如在同一天说的话.Shesaidshewouldcomeagaintonight.Hesaidhearrivedyesterdaymorning.几种特殊的间接引语特殊疑问句，语序要变为陈述语序“Whereareyougoi

32、ng?”heasked.HeaskedmewhereIwasgoing.一般疑问句，要加if/whether“Willyoucometomorrow?”heasked.HeaskedifIwouldcomethenextday.祈使句要变为不定式，所使用的谓语要根据语气来选择“Stayhere,”thepolicemansaid.Thepolicemanrequestedhimtostaythere.“Closethewindow,please,”mymothersaid.Mymotheraskedmetoclosethewindow.常用的动词：advise,ask,beg,command（

33、命令）,order,warn,tell,urge（催促），invite，persuade，remind，forbid10.虚拟语气在条件句中的用法,make/do对现在事实的虚拟，讦从句中谈论的是想象的情况，主句则推测想象的结果结构：主句用过去时,从句用过去将来时Ifyoucamehereearlier,youwouldcatchthetrain.Ifyouspentmoretimeonstudying,youwouldgetbetterresult.IfIwereyou,Iwouldacceptthisoffer.注意：如果讦从句中的动词是be,那么应该在第一和第三人称单数名词后用were.

34、Make/do用法makeconversation（聊天）,makethebed铺床）,makeapromise（许诺）,maketrouble（找麻烦）,makeprogress（取得进步）,makemoney（赚钱）,makeaspeech（演讲,讲话）,makemistakes（犯错误）,makeuponesmind（下定决心）doonesbest（尽最大努力）,dooneshomework（做家庭作业）,doafewjobs（做家务）,dosb.afavour（帮忙）,dowork（工作）,doexercise（做练习）,doshopping（购物）,dobusiness（做生意）1情

35、态动词need,must,havetoneed一般作为实义动词使用需要某物Heneedsahat.Doesheneedahat?需要做某事needtodoIneedtohavearest.Youneedtofinishyourwork.需要被,主语与need后的动词为被动关系:needdoing=needtobedoneTheflowersneedwatering.=Theflowersneedtobewatered.need用做情态动词时一般为否定形式neednt（不必要），可以用来回答含有must,haveto的一般疑问句，与donthaveto同义MustIwashthedishes?N

36、o,youneednt.need完成式neednthavedonemustnt表示不应该,一般口气比较强硬,没有商量.Youmustntgetuplate.Remark/observe,notice2have用法总结havearide（骑）,havealook（看）,haveawash（洗）,haveaswim（游泳）,haveafight（打架）,havequarrel（吵架）,haveatry（尝试）,havearest（休息）,haveasmoke（吸烟）,haveagoodsleep（睡觉）Picksbup（接）,pickup（拿出，学习，找到）,pickout（挑出），3情态动词ca

37、n/could/beabletodo1.can表示可能性Ifyouwant,Icangowithyou.表示天生或学到的能力，可以用can/could/beabletodo,三者都可以用在现在时和过去时中，在将来时中要用willbeableto表示现在正在发生的事要用canLook!Hecanstandonhishead.表示成果的完成某个具体动作时通常不用could而用beableto,表示某动作没有成功用couldntCanheborrowabooksuccessfully?Yes,hewasabletoborrowabookfromhissister.No,hecouldnt.At词组A

38、tfirst（开始），atonce（立即），atpresent（目前），atlast（最后），atanyrate（无论如何），atheart（本质上），atleast（至少），attimes（不时）,ataloss（不知所措）4.复习动名词用法动名词可以做句子的主语，表语，宾语，介词宾语在含有介词的动词短语后面要用动名词，如:lookforwardto，beaccustomedto，beusedto，betiredof，bethirstyof，goon，insistonetc.有些动词后面既可用动名词也可以用不定式，所表达的意思没有区别，常见的词:start，begin，continue，de

39、lay，mean，有些动词后面加不定式表示一件具体的事情，加动名词表示一种习惯.Ilikedrinkingcoffee，buttoday，Iliketodrinksometea.复习Steal/rob，paybackSteal表示偷偷摸摸的偷，其宾语一般为物品rob表示抢劫，其宾语一般是人或者某个处所payback还钱，报复介词用法复习suggest用法，当建议用时后面加虚拟should+动词原形,should可以省略.8.复习SummaryofUnit39.复合句的构成：用现在分词构成复合句：现在分词的动作的主语需与主句的主语一致。用过去分词构成复合句，用语较正式的文体，代替被动语态，Wou

40、ndedinthewar，hisarecannotmovefreely.Borninahappyfamily，hehasnevertastedthebitternessoflife.不定式构成复合句，不定式表示目的：Tobuyanewcar，theyoungmansavedupforyears.Iwentintothegardentopicksomeflowers.通过从句构成复合句：名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句，同谓语从句），关系从句（定语从句），状语从句（时间，地点，原因，条件，方式，目的，结果，比较，让步）10.复合句：lose/loose/missexpect/waitfo

41、r一般过去时复习：raise/rise,lay/lie,beat/win现在完成进行时形容词变副词：1直接在形容词后加-ly,careful-carefully,slow-slowly,以辅音字母加y结尾的形容词，把y变I,加-ly,happy-happily,lucky-luckily有些词形容词和副词的形式相同，不需要做任何变化fast,hard,late有些词加上-ly后意思与原词相差很远：near-nearly,high-highly,late-lately,时态对比：一般过去时，现在完成时，现在完成进行时throwto,/throwat/throwawayquite/quietcau

42、se/reasondrop/fallSome,any的用法some,any修饰可数名词或不可数名词，some用于肯定句，any用于否定句和疑问句，注意，当期待对方的答案为肯定回答时用somemany修饰可数名词，much修饰不可数名词，在口语中表示很多一般不用many,much,而用alotof,在否定句中表示很多用many,much.Ihavealotofmoney.Idonthavemuchmoney.当一个名词在词组中表示主要目的时不要定冠词：inbed,atchurch,atclass,college,hospital,market,prison,school,sea,universi

43、ty,gotoschool/church/work/gotothecinema/theatremost表示大多数或非常：Moststudentscametoclasstoday.Wearemostexcited.Themost是many/much的比较级，或者构成形容词副词的比较级，只能表示最多或用在形容词或副词前面，ThisisthemostinterestingbookIhaveeverseen.Ihavethemostbooksinmyclass.Would/usedtodowoulddo表示过去习惯的动作，也可以用来表示过去经常性的行为，与usedtodo有时可以替换。不能替换的情况：

44、usedtodo表示与现在强烈对照时，不可以用wouldIusedtogetupearlyeveryday,butIgetupverylatenow.usedtodo描写过去状态，would只表示过去特有的习惯和行为。Iusedtobeateacher.Iusedtohaveacompany.Iwouldwalkalongtherivereverydayafterdinner.一个故事的开头不能用would表示过去习惯的动作，只能用usedtodo或者一般过去时：WhenIwasalittlegirl,Ialwayswenttothecinema（Iusedtogotothecinema）.I

45、wouldsitthereforhours.usedtodo（过去常常做某事）/beusedtodoing（习惯做某事）比较级最高级复习：很多：many/much/agreatdealof/alotof/lotsof/plentyof/alargesumof/alargeamountof/agreatmanyhandsome/beautiful/pretty/good-lookingreach/arrivetakepartin/takeplace介词用法：at表示某个具体的位置in表示在。里面off表示离开in/with还可以表示穿戴,with可以表示带有或长有:awomaninabluedr

46、ess,agirlwithahat,amanwithabeardmakesb.do迫使某人做某事，变被动时要加toHisfathermadetoquithisjob.Hewasmadetoquitthejob.Letsb.do表示允许某人做某事Lets表示建议：Letsgooutforawalk.Letusgooutplease.否定：Dontletus./Letsdont.被动语态/强调句型：据说：itissaid/itwassaidthat强调：Itis/was+被强调部分+that/who从句Iatetheappletwohoursago.ItwasIwhoatetheappletwoh

47、oursago.ItwastheapplethatIatetwohoursago.IwastowhoursagothatIatetheapple.强调谓语用do+动词原型Idideattheappletwohoursago.Increase/growGain/earnPick/cut表示目的的几种方式：带to的不定式及其变体：inorderto,soastoIcametothisschoolto/inorderto/soastolearnEnglish.IcameherenottostudyChinesebuttostudyEnglishSoasnotto/inordernottoEverym

48、orningIgotupveryearlyinordernottobelate.Want/bring/buy/need/take/use常用宾语+不定式，不定式常表示宾语的目的：Iwantsomethingtodrink.Ineedapentowrite.Bringmeachairtosit.Sothat/inorderthat引导的目的状语从句，主句一般用现在时，现在完成时或一般将来时时，从句要用shall,may,can,willHespeaksveryloudlyinorderthathisgrandpacanhearhim.Shestudiesveryhardsothatshecane

49、nteruniversity.主句是一般过去时，过去进行时，过去完成时时，从句要用should,could,might,wouldTheteacherwrotetheexcerisesontheblackboardsothatthestudentswouldseethemwhentheycamein.Hesentalettertohismothersothatshecouldlearnthegoodnews.如主句主语和从句主语不同时还可以用不定式+for+名词/代词Hesentaletterforhismothertolearnthegoodnews.现在进行时表示将来发生的动作：arriv

50、e,come,go,leave用在现在进行时句子里可以表示不远的将来发生的事情。Springiscoming.IamleavingBeijingintwodays.Immeetingaguestthisevening.名词修饰名词：carkey,worldrecord,flowershop,furcoat,goldwatch,cigaretteends,horrorfilm,chairleg时态对比：将来完成时，将来进行时，将来完成时cost/price/value时态对比：过去完成时/过去完成进行时check/controlgreat/bigsoil/ground间接引语（祈使句）祈使句要变为不定式,所使用的谓语要根据语气来选择“Stayhere,”thepolicemansaid.Thepolicemanrequestedhimtostaythere.“Closethewindow,please,”mymothersaid.Mymotheraskedmetoclosethewindow.