习题试卷课件系列-语文必修5第六单元试题及答案解析

1、语文必修5第六单元试题及答案解析语文必修5第六单元试题及答案解析语文必修5第六单元试题及答案解析习题试卷课件系列-语文必修5第六单元试题及答案解析新人教版高二语文必修五单元能力检测：第六单元知识网络一、归纳内容要点，概括中心意思二、分析概括作者在文中的观点、态度“归纳内容要点，概括中心意思 与“分析概括作者在文中的观点、态度 的考查同时进行。其基本含义是：在读懂全文的基础上，能对文中所涉及的人、事、情、理等相关内容的主要点作出概括，同时对于作者写作的目的以及所持的基本观点、态度，能作出准确的回答。由于本考点一般采取客观选取题的形式，因此，考查本考点时，实际上并非真的要求考生自己动手去“归纳 “

2、概括 ，而只是分析判断由命题者设计的有关这方面的题目的答案正确与否。当然，要能正确回答题目，得有归纳、概括文章的能力才行。习题试卷课件系列本考点采取客观选取题的形式。为了考查考生归纳、概括文章要点和中心的能力，设置者常常借助以下方法来命制干扰项：或张冠李戴，曲解原意；或随意引申，任意拔高、贬损；或真真假假，正误参半；或以偏概全，妄加推断；或无中生有，夸大事实总之，是多方设卡，来综合考查考生分析、综合、归纳、概括的能力。习题试卷课件系列解题时，要在通读全文、了解大意的基础上留心作者所写的人和事，情与理；对作者选取的材料、记叙的角度、叙述的语气、相关的议论抒情等等，要做到心中有数，因为这是答好这类

3、题目的前提。习题试卷课件系列其次，是题文对照，逐项检查。将备选答案中的相关内容，逐条与原文相关部分比较，看备选项的表述是否与原文一致。应该尊重原文，不能随意拔高或贬低，注意不要遗漏重要内容。凡是对原文有故意夸大、缩小、曲解、混淆等内容的选项，都是命题者设置的陷阱，应该特别小心。习题试卷课件系列再次，要充分利用选项，排除干扰。在一般情况下，试题设置常常是从四个选项中设置一个错误的选项，如果我们能充分利用正确的三项，运用比较法、排除法，选出错误的一项应该是有把握的。习题试卷课件系列另外，如果试题提供了文段的题目、出处、尾注、作者的有关情况以及背景知识等，我们就应该充分加以利用。最后，认真检查，全面

4、验证。常用的方法有：代入法将所选答案放回原文中，看看是否合理；析错法即能说出自认为错误的一项的原因；否定法即先假设自选的答案不对，予以否定，但却又否定不了，表示清楚答案准确无疑。习题试卷课件系列范题精讲阅读下文，回答后面的问题。疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明(春秋），家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通(论语）(孝经）。广谓受曰：“吾闻知足不辱，知止不殆，功遂身退，天之道也。今仕至二千石，

5、宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎? 广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基阯，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅。 老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉?顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨

6、其赐，以尽吾余日，不亦可乎! 于是族人悦服。以寿终。习题试卷课件系列节选自(汉书疏广传）1.对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项 A.选广为少傅，数月，徙为太傅徙：调职。B.广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞敏：敏感。C.宣帝幸太子宫，受迎谒应对谒：进见。D.广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者窃：暗中。解析：B.敏：聪敏。如(论语）“敏而好学，不耻下问 。答案：B 2.以下各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A.顷之，拜受为少傅。久之，能以足音辨人。B.广遂上疏乞骸骨。于是怀石，遂自投汨罗而死。C.上以其年笃老，皆许之。赵王岂以一璧之故欺秦邪?D.今日饮食费且尽。不者，若属皆且为

7、所虏！解析：A项中的“之 为音节助词，用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。例如：顷之，烟炎张天。(赤壁之战）毛先生以三寸之舌，强于百万之师。(毛遂自荐）。C项皆可理解成表示动作、行为产生的原因，可译为“因 “由于 。例如：且以一璧之故逆强秦之欢，不可。(廉颇蔺相如列传）时操军兼以饥疫，死者太半。(赤壁之战）。D项用作副词，相当于“将、将要 ，“暂且 “姑且 。例如：不出，火且尽。(游褒禅山记）。习题试卷课件系列答案：B3.以下六句话，分别编为四组，全都表示清楚疏广对子孙教化有方的一组是 吾岂老悖不念子孙哉?自有旧田庐，令子孙

8、勤力其中。增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。且夫富者，众人之怨也。不欲益其过而生怨。乐与乡党宗族共飨其赐。习题试卷课件系列A.B.C.D.解析：在说明自己的内心真实感情；表示清楚是自己对于财物的态度。答案：C 4.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项 A.疏广自幼勤奋好学，深明(春秋），远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。习题试卷课件系列B.皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。习题试卷课件系列C.疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐

9、养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。习题试卷课件系列D.疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠惰罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。习题试卷课件系列解析：B.“虽然中途曾经后悔 在文中没有依据。答案：B5.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。1贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。2此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐。解析：注意“损 “益 “所以 “飨 的翻译。答案：1有才德的人如果钱财多，就会削弱他的志向；愚笨的人如果钱财多，就会增多他的过失。2这些金钱，是圣明的君主赐给我养老的，所

10、以很乐意与宗族同乡共同享受他的恩赐。习题试卷课件系列试题详解第六单元说明：本试卷分为第、卷两部分，请将第卷选取题的答案填入题后括号内，第卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。习题试卷课件系列第卷选取题 共30分一、18分，每题3分1.以下词语中加点的字，读音和字形有误的一项为哪一项 A.赀财 缇骑缙绅社稷B.缊袍垣墙偃仰修葺C.欹侧孤僻诏书蟠曲D.汶水摴蒱 徂徕石罅解析：此题考查汉字的读音和字形的识记能力。C项，“诏书 中的“诏 应读作“ 。答案：C2.以下句子中加点的词解释全部正确的一项为哪一项 A.即除清除魏阉废祠供死人牌位的祠堂之址以葬之佯狂不知所之的者，其辱侮辱人贱行B.

11、某所地方，而母立于兹此，这里比去离开，以手阖关闭门C.益更加慕圣贤之道道路寓住所逆旅主人，日再多次食D.阳山北面谷皆入汶，阴山南面谷皆入济解析：此题考查对文言词义的掌握。A项，“除 应释为“治，整理 ；“祠 本义是“供死人牌位的祠堂 ，在文中应指“生祠，给活人修的祠堂 ；“之 应释为“到，往 ；“辱 应释为“可耻的 。C项，“道 应释为“思想，学说 ；“寓 应释为“寄居 ；“再 应译为“两次 。D项，“北 应释为“山的南面 ；“阴 应释为“山的北面 。习题试卷课件系列答案：B3.以下加点词用法相同的一项为哪一项 A.人皆得以隶使之是时以大中丞抚吴者为魏之私人B.且立石于其墓之门，以旌其所为东犬

12、西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅C.殚其地之出尔安敢轻吾射D.四方之民兽奔鸟窜吾妻死之年所手植也解析：此题考查对文言实词用法的辨析。A项，“隶 是名词作状语，“抚 是名词活用为动词；B项，“旌 是名词活用为动词，“西 是名词作状语；C项，“出 是动词活用为名词，“轻 是形容词活用为动词；D项，“兽 “鸟 “手 都是名词作状语，用法相同。习题试卷课件系列答案：D4.以下句中加点字含义完全相同的一项为哪一项 斯固百世之遇也A.固 余固笑而不信也江山险固臣诚恐见欺于王而负赵B.见 燕国见陵之耻除矣吾长见笑于大方之家至舍，四肢僵劲不能动C.舍 锲而不舍，金石可镂唐浮图慧褒始舍于其址在丁卯三月之望D.望 先达

13、德隆望尊吾令人望其气解析：此题考查对文言实词一词多义的掌握。A项，“固 的含义分别是：实在；本来；坚固。B项，“见 都是表被动，可译为“被 。C项，“舍 的含义分别是：学舍，书馆；停止；筑舍定居。D项，“望 的含义分别是：农历每月十五；名望，声望；看。习题试卷课件系列答案：B5.对以下文言句式分类有误的一项为哪一项 为国者无使为积威之所劫哉 中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠 周公之逮所由使也 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也 及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑 家有老妪，尝居于此 石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉 句读之不知

14、，惑之不解，或师焉，或不焉，吾未见其明也 稍见云中白若摴蒱数十立者，山也习题试卷课件系列A./B./C./D./解析：此题考查文言句式的辨析。是被动句，又是个判断句；是判断句，和又是定语后置句；是宾语前置句；是后置句。习题试卷课件系列答案：B6.对作者、作品、时代表述有误的一项为哪一项 A.(项脊轩志）归有光清朝B.(病梅馆记）龚自珍清朝C.(登泰山记）姚鼐清朝D.(五人墓碑记）张溥明朝解析：此题考查文学常识的识记能力。A项，归有光是明朝后期著名的古文学家。答案：A二、12分，每题3分一阅读下文，回答后面的问题。江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美

15、，正则无景；以疏为美，密则无态。 固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！习题试卷课件系列7.对以下句中加点词的解释不正确的一项为哪一项 A.直则无姿姿：风姿B.正则无景景：景致C.明告鬻梅者鬻：卖D.文人画士之祸祸：灾祸解析：D.祸：危害。答案：D8.以下句中加点的“以 的意义和用法不同于其他三项的一项为哪一项 A.以绳天下之梅B.梅以曲

16、为美C.有以文人画士孤僻之隐D.以五年为期解析：A项连词，可译为“来 ；B、C、D三项为介词“把、拿 。答案：A二阅读下文，回答后面的问题。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半

17、山居雾若带然。习题试卷课件系列9.对下面各句中加点词语的解释不正确的一项为哪一项 A.自京师乘风雪乘：冒着B.道少半，越中岭越：飞越C.而半山居雾若带然 居：停留D.复循西谷，遂至其巅循：顺着解析：B.越：越过。答案：B10.下面对本段内容的理解，不正确的一项为哪一项 A.“自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安 句中，连用“乘、历、穿、越 四个动词，准确生动，且富于变化，传神地写出了登山的迫切心情。习题试卷课件系列B.“苍山负雪，明烛天南 句用拟人手法，赋予静态的青山以人的动态，用语新颖、传神。C.“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然 句用比喻手法写在山顶

18、远望、俯视所见，设喻新奇，给人以美的感受。习题试卷课件系列D.本段内容主要是为下文写泰山日出作铺垫，所以文字虽多，但并非文章重点内容。解析：D.“但并非文章重点内容 不确切，本段也是重要内容。答案：D第卷共70分三、8分11.阅读下面的诗歌，回答后面的问题。4分东栏梨花 宋苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！诗人见“东栏一株雪 而“惆怅 的原因是什么？有人认为“梨花淡白 和“一株雪 重复，主张改“梨花淡白 为“桃花烂漫 。你同意他的主张吗？为什么？习题试卷课件系列答案：感伤春光易逝，慨叹人生短促。意思对即可。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗

19、含盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如梨花之感慨。不能将“梨花淡白 改为“桃花烂漫 。如果改首句为“桃花烂漫 ，“花满城 就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪 相互割裂。意思对即可，思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分。习题试卷课件系列12.补写出以下名句名篇中的空缺部分。任选两小题。4分1_，教然后知困。 (礼记学记）2春风又绿江南岸，_。 王安石(泊船瓜洲）3大江东去，浪淘尽，_。故垒西边，人道是，_。苏轼(念奴娇赤壁怀古）解析：第一句出自初中语文教学材料；第二句小学教学材料即有，为千古名句；第三句出自苏轼的(念奴

20、娇赤壁怀古），亦为千古名句。估计第一句知道的人可能较少，可选作后两句。习题试卷课件系列答案：1学然后知不足 2明月何时照我还 3千古风流人物 三国周郎赤壁四、22分一阅读下文，回答后面的问题。10分先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。 妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。 语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，

21、何竟日默默在此，大类女郎也？ 比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！ 顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！ 瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。习题试卷课件系列13.对以下句中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项1分 A.迨诸父异爨 迨：等到B.大母过余曰 过：看望C.大类女郎也 类：好像D.客逾庖而宴 宴：宴请解析：D.宴：吃饭。答案：D14.下列各句中加点词的意义和用法不相同的一项为哪一项2分 A.庭中通南北为一先妣尝一至B.鸡栖于厅而母立于兹C.顷之，持一象笏至久之，能以足音辨人D.而母立于兹久不见若影解析：A.分别为“整体 “一次 ；

22、B.在；C.补足音节；D.你的。答案：A15.以下句中加点的词语与现在用法相同的一项为哪一项2分 A.娘以指叩门扉曰B.墙往往而是C.室仅方丈D.先妣抚之甚厚解析：B.古义为“到处 ，今义为时间副词；C.古义为“一丈见方 ，今义为“寺院的房间或主持 ；D.古义为“对待 ，今义为“安慰、保护 。习题试卷课件系列答案：A16.翻译选段中画横线的句子。2分1吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？2吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！答案：1我的孩子，好长时间没看到你的影子，为什么整天默默地在这里，真像个女孩子了？2我家的人长期以来读书没有得到功名，这孩子取得成就，就可以等待了呀！习题试卷课件系

23、列17.本段重点写悲情，可分为三层，请在原文中用“ 标出层次，并写出段意。3分答案：一层“先是凡再变矣 ：写由于伯叔们分家，家中一片杂乱衰败景象。二层“家有老妪妪亦泣 ：写对母亲的回忆，抒思母之情。三层“余自束发不自禁 ：写对祖母的回忆，抒思念悼亡之情。习题试卷课件系列二阅读下文，回答后面的问题。12分卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。狸狌，捕鼠兽也，畜至数百，家东西之鼠捕且尽。狸狌生无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。习题试卷课件系列南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突

24、露如漆，赤鬣，又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下，士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。习题试卷课件系列18.解释以下加点词的意思。3分1咸无所好_2但饥辄嗥_3食已与与如也_4假狸狌以去_5沿鼠行不敢下_6束氏日市肉啖之_解析：此题考查对文言实词含义的掌握。答案：1都 2只要 3完 4借 5围着、绕着 6买19.与“束氏日市肉啖之 的“日 字用法不同的一项为哪一项2分 A.顺流而东行B.函梁君臣之首C.一夫夜呼D.东割膏腴之地解析：此题考查文言实词用法的辨析。A项，“顺流而东行 句中的“东 是名词作状语；B项，“函梁君臣之首 句中的“函 是名词作动词用；C项，“一夫夜呼 句中的“夜 是名词作状语；D项，“东割膏腴之地 句中的“东 是名词作状语，这样A、C、D三项的加点字与例句中的“日 字用法相同。习题试卷课件系列答案：B20.翻译