高二年级数学上学期教学计划的

1、高二年级数学上学期教学方案的高二年级数学上学期教学方案的范文 一、有方案的支配一学期的教学工作方案：新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动；该次活动的主 题是制定本学期的教学工作方案及争论如何响应学校的号召,开展 主体式教学模式 的教学改革活动；一个完整完善的 工作方案,能保证教学工作的顺当开展和完满 完成,所以肯定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成；在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作情形总结的 备课组活动,发觉情形,准时争论准时解决；二、定时进行备课组活动,解决有关问题 备课组将进行每周一次的活动,内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析争论争论,数学教学的动态、

2、数学教学的改革与创 新等；一般每次 备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课；经过细心的 预备,每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题,各备课 组成员的教学研 究水平也会在不知不觉中得到提高；三、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展 依据学校的要求,积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用；一般要求 每人轮番制作,一人一节,上课前两至三天完成；每位老师的电教课比例都要在 90%以上；每周至少两次的同学作业,要求全批全改,发觉问题准时 解决,准时在班上评讲,准时反馈 ; 每章至少一份的课外练习题,要求要有一 定的学问掩盖面,

3、有肯定的难度和深度,每章由专人负责出题 ; 每章 一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到肯定的预期成效；四、积极参与教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推动本学期学校全面推行主体式的教学模式,要使同学参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的爱好和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法；积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用分组争论式教学,充分表达以同学为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平；九龙湖镇中心学校大队部其次学期工作方案九龙湖镇中心学校大队部其次学期工作方案一指导思想：紧扣素养训练主题,仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德训练,连续大

4、力开展“ 新世纪我能行”体验训练活动,环绕我校训练工作的重点,求实创新与时俱进,切 实抓好少先队基础建设,为少年儿童的健康成长和素养训练的全面推动服务,努力开拓我校少先队工作新局面；二工作重点：一、抓好同学的思想道德训练,连续加强行为规范的养成训练；1、以十六大提出的“ 仔细贯彻公民道德建设实施纲要” 、“ 加 强少年儿童的道德建设” 为依据,努力把少年儿童思想道德训练和 公民道德建设有机连接起来,以体验训练为载体,结合队员生活实 际,从微小处入手,通过丰富多彩的活动,宣扬基本道德学问、道 德规范,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为 健康的心理品行,转化为良好的行为习惯,为“

5、爱国守法、明礼诚 信、团结友善、勤俭自爱、敬业贡献” 的基本道德规范的养成奠定 坚实的基础；2、各班连续组织同学学习学校生礼仪常规学校生日常行 为规范,加强礼仪训练与训练,并将礼仪训练与创“ 行规达标班” 、“ 行规达标同学” 活动有机结合,从而引导同学对己讲外表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺；3、加强小干部队伍建设,加强对红领巾监督岗成员的训练与培 训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校同学养成良好的行为习 惯；二、加强少先队软件建设,走队改和课改相结合之路；1、抓好辅导员队伍的建设,在品行修养、学问才能、训练教学 上下功夫,塑造一支凝结力强、战役力旺盛的队伍；2、以实施新

6、课程方案为契机,少先队活动要转变观念,走科研兴队之路；我校将抓住本次课改的亮点- 以“ 做、考察、试验、探究” 为特点的综合实践活动,不断提高广大中队辅导员对课程改革 的熟识和懂得,充分利用现代训练技术进行集学问、训练、消遣为 一体,课内外联系,学科间交融的综合实践课程的探究,从而充分 发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的 . 优势,整合训练 资源,形成新的合力；本学期的少先队活动将以综合实践活动为主 要形式,组织开展综合实践活动设计大赛及展现活动；三、加强少 先队的自身建设,为我校少先队的进展供应有力的保证；1、进一步加强少先队基础建设；重视加强少先队活动建设,做 到“ 周周有活动、

7、月月有主题” ,同时要不断加强少先队阵地建设,充分发挥鼓号队、队室、初阳电视台等少先队阵地的作用；3、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,优化校 外活动环境,整合社会资源,形成训练合力,发挥以热心于训练的 家长为主体的校外辅导员队伍的作用,力求每班至少一个校外辅导员,一个雏鹰行动实践基地,每学期至少开展 各方面的优势,营造良好的外部育人氛围；三分月工作支配：二月份 训练主题：好习惯伴我行 工作要点：2 次活动；充分发挥1、寒假活动情形汇总沟通,寒假积极分子评比；2、“ 合理使用压岁钱” 爱心活动；4、各中队进行行为规范常规训练,开展“ 好习惯伴我行” 养成 训练；详细要求为一是“ 三

8、别” ：向说粗话土话辞别,向陋俗辞别,向 坏事辞别；二是“ 四带” ：即把文明礼仪带进校内,把微笑带给同 学,把孝心带给长辈,把谦让带给社会；三是“ 五无” ：地上无痰 迹,校内无纸屑,桌椅无刻划,墙壁无脚印,出言无脏话；九年级物理下学期教学方案2022 年九年级物理下学期教学方案一. 基本情形：二. 详细措施1、坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革 为教学工作重点 ; 优化教学治理,真正做到同学在玩中学,找到学习 物理的乐趣；帮忙同学把握好物理基础学问和基本技能；仔细学习课程标准和考试说明,领悟本科目在教学中的详细要求；由于新教 材其敏捷性加强了,难度降底了,实践性变得更为明

9、确了；老师必 须仔细领悟其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高 要求,也不能降底难度；2、留意教材体系,加强同学的实际操作才能的培育；新教材不 仅在传授文化学问,更留意于培育才能；老师要充分利用教材中已 有的各类试验,做到一个一个同学过好训练关,凡是做不好一律重 做,直到做到娴熟为止；迎接五月份的理化生试验考试；3、讲求教学的多样性与敏捷性,努力培育同学的思维才能；教 学不能默守陈规,应当要时时更新教学方法；本期我要连续实践好 双向沟通法,使得受训练的同学：学习的观念更新,学习的内容科 学,学习的 方法优秀；4、严格要求同学,练好同学扎实功底；同学虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,

10、爱学习,但终究同学的自制力不及成人；所 以,老师在教学过程中,必需以同学严格要求,不能放松任何一个 细节的治理；做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习 ; 每课必有 一练,杜绝同学不做作业、少做作业,严禁同学抄袭他人作业 ; 训练 同学养成独立思问题的才能,使每一个同学真正做到学习成为自已 终身的乐趣；5、仔细的对待每一次的模拟考试,准时讲评,准时反思,准时 查漏补缺；三、复习进度：第一周： 1 多彩的物质世界；重点：质量和密度；难点：会依据所给器材设计试验测物质的密度;2 运动和力；会依据参照物判定物体的运动情形,会使用刻度尺测长度,能懂得物体的惯性,会作力 的图示和力的示意图,知道二力平稳

11、条件；其次周：力和机械；重点：重力、弹力和摩擦力；难点：重力的 作图、运算及减小摩擦力的方法；第三周：压强和浮力；这是这学期的重点也是难点；要能运用压 强公式和浮力公式进行运算,要知道增大压强的方法和浮沉条件；只有通过学问点之间的比较,多作练习,才能较好的把握；第四周：功和机械；把握功,功率,机械效率的运算是本章的重 点和难点；第五周： 1 热和能；重点把握比热容的运算；展,简洁明白几种新的能源；2 能源的可连续发第六周：电路、电流、电压、电阻；重点把握串并联的特点和电 流、电压、电阻的规律；第七周：欧姆定律；重点把握串并联的规律并解决实际问题；第八周：电功率；利用电功率解决实际问题；第九周：

12、练习试验,迎接试验考试 第十周：第一次摸底考试 第十二周：专题复习力学部分 第十三周：专题复习电学部分 第十四周：专题声、光、物态变化学校老师新学期工作方案学校老师新学期工作方案新的一学期开头了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道 德,把握训练规律,拓展学科学问,强化专业技能和提高训练教学水平的过程；依据实际情形我拟定以下个人工作方案：一、加强学习,提高熟识读书学习留意个人素养的培育,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为同学制造最好的训练；用训练理论武装 自己,为了自己的训练教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍. ,如：师生沟通的艺术,

13、教学策略,训练新理念,课堂治理的策略；除了读有关教学的书籍外,我仍要不断去读其它的书籍,来武装自 己的思想二、以身立教,为人师表师德老师职业作为一种以人育人的职业；老师的思想、行为、作风、外表、气质随时都感染和影响着同学；因此,老师必需 美其 德,慎其行 ,不能显现一点疏漏；加强自我治理作为一名老师,我要时刻提示自己,我服务的对象是许多的孩子,不能以自己的利 益去牺牲孩子们的利益；本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不任凭串课要课；在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴 干净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,积 极参与各项活动及公益劳动,为同学树立良好的学习榜样,同时,

14、也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象；三、潜心教研,提高素养训练教学离不开教学争论,为了提高自己的教学,我要积极向同 伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习 . 在同伴互助的 基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式- 老师教,同学学,同学的学习爱好不高,而且不能充分培育同学 的探究才能 . 在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发学 生的学习爱好,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并准时对每节课进行反思,仔细分析课堂中显现的 . 问题,并准时进 行反思记录 . 充分发挥自

15、己的特长来吸引同学,使同学喜爱自己的课,并能在自己的课堂上得到进展,能满意同学成长和走上社会的实际 需要,有足够的实践性教学环节；四、关爱同学,无私贡献本学期,我担任三年级数学教学工作；在工作中,要留意转变观 念,端正思想,敬重同学的人格,建立公平、和谐的师生关系；在 今后的训练和教学工作中,我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的 原就,不偏袒好同学；这学期,我连续接任二年级数学教学工作；本学期,我连续以的 高效课堂教学方法,塑造出一批善于摸索、勇于实践,具有较高数 学素养的同学群体,构建动态生成、布满活力的数学课堂；我方案从以下几方面进行：第一在思想方面：我将始终如一地喜爱我们的学校,拥护和支持

16、校领导的各项工作 支配,喜爱本职工作；留意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀同学的学习、生活,做同学的良师益友；加强团结,起到表率 作用,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,组 成一个团结协作的大家庭；其次在课堂教学方面：我深知课堂才是做老师的根本,是同学欢乐学习的乐园；我结合 双向五环教学方法,方案从三方面进行课堂教学说数学、做数 学、用数学；“ 说数学” 指数学沟通；课堂上师生互动、生生互动的合作沟通,能够构建公平自由的对话平台,使同学处于积极、活跃、自由的状 态,能显现始料未及的体验和思维碰撞火花,使不同的同学得到不 同的进展；“ 做数学” ,数学来源于实践,又服务于实

17、践；在数学教学过程 中,要不断赐予同学实践的机会,让同学在动手动脑中操作,在实 践中体验数学；通过实践活动,可以使同学获得大量的感性学问,同时有助于提高同学的学习爱好,激发同学求知欲；“ 用数学” 在数学教学中,我要联系同学的生活实际,让同学在生活中感知数学,从而使同学不再觉得数学是* 上的明珠而高不行及,不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺；这样,既可加深 对数学学问的懂得,又能让同学切实体验到生活中到处有数学,体 验到数学的价值；最终我会积极协作班主任孔老师做好同学的安全、思想、生活等 方面的工作；一份耕耘,一份收成；教学工作苦乐相伴；我将本着“ 勤学、善 思、实干” 的准就,一如既

18、往,再接再厉,把教学工作搞得更好；新的学期刚刚开头,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高 同学的学习积极性,紧紧环绕提高课堂教学效率这个中心,即以“ 同学为本,以校为本” 的训练思想,详细方案工作主要有以下几 点：本学期所教班级科目：数学班级：七年级 x 班七年级 x 班教学内容支配：完成本期教学任务；使两班数学成果有肯定的提 高；一、加强训练教学理论学习,提高个人的理论素养1. 仔细学习教学大纲和有关数学课程等材料；2. 加大对自己和同学的自我分析和解剖；二、按数学课程标准,进行教学争论,提高课堂教学效益在备课 中,积极开展共同争论,全面合作的活动,努力促进教学的进度与 同学的接受力相挂钩；2. 加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有体会的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟识教学 业务,具有肯定教学业务水平合格老师；3. 加强对自己学问水平的提高,俗语说,要想给别人一杯水,自 己第一有一桶水的容量；只有自己有了充分的学问,才能在教学上 能够左右逢圆,得心应手,使同学能够对学问更加懂得得透彻；4. 加大对同学的管束力度,并让同学从心理上熟识到自己的学习 的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯；5. “ 中学新教材” 的数学教学要充分表达以人为本的教学目标；切实重视同学思