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文档简介
1、Word - 13 -“最美伴我行”主题班会 最美伴我行主题班会 活动目标: 1、以同学的全面和谐进展为培育目标,立足同学身心进展的特点,构建和谐校内,深化培育同学讲文明、讲礼貌、讲卫生、爱护环境的思想意识,让漂亮盛开在每个同学的心头。 2、通过主题班会引导广阔同学从我做起、从身边点滴小事做起、从现在做起,自觉遵守社会公德,维护公共秩序,讲究公共卫生,为争做最美同学而努力。 活动背景:在十八大的精神指导下,全市组织开展最美学校评比活动。为迎接市评比活动,我校准时开展创最美校内、当最美老师、做最美同学系列活动。为动员本班同学从我做起、从身边点滴小事做起、从现在做起,自觉遵守社会公德,维护公共秩序
2、,讲究公共卫生,爱护环境,为争做最美同学而努力,因此召开这个主题班会进行最美教育是必要的。 活动时间:2022年4月18日星期四上午第三节 活动地点:多媒体教室 活动预备:1.老师引导同学分四个组收集资料,将资料汇总进行分析讨论。 2.指导同学编排小品、总结心得等。 活动主要内容: 1、(出示图片)导入: 女主持:看,图中的校内漂亮吗?(生自由发表看法。) (女主持接着说)是,真的很美啊!漂亮源于爱的倾注,漂亮的校内倾注了大家的爱。 男主持:同学们,如此漂亮的校内,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的安静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的漂亮吗?
3、合:不,不能。同学们,我们今日的主题班会就是:最美伴我行 2、锐眼看校内: 男主持:我们漂亮的学校中,有许多的美存在,请同学们一起来找到这些漂亮的音符。 1校内中存在哪些与美和谐的音符?(出示课件)(同学自己找并说说) 女主持:校内中的美大家都感受到了,但是总是有那么几个与美不和谐的音符存在。 2校内中存在哪些与美不和谐的音符。(出示课件)(同学自己找出并说说) 女主持:的确在我们的校内还存在这样的现象,比如:语言不文明,出口成脏;不敬重他人,与老师、父母顶撞;下课起哄,追赶打架;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱抛纸屑,吃零食还任凭乱丢包装袋,以大欺小,铺张水等等。同学们,我们应当怎样才能阻挡这些不
4、文明的现象发生?请同学们分组争论一下。 3、分组争论方案(分组汇报结果) 组1:经过大家的争论,我们认为:我们要做学校的仆人,看到不文明的事,每个人都有责任去管。 组2:我们大家全都认为:要对不文明的同学进行准时教育。 组3:我们这组觉得还是要从平常的习惯动身,我们大家要是都养成了好的习惯,这些问题都解决了。 组4:我们这组认为:可以在同学间常常开展一系列文明与漂亮的活动,同学之间常常相互监督,相互学习,这样我们就可以变的更美了。 女主持:刚才同学们的方法真多,这些方法大家在以后日常中逐一实践,下面请同学们观赏小品1你丢我捡: 4、小品演出 【小品1演出】:(内容简介:你丢垃圾我捡。) 男主持
5、:请同学们说说你看了之后明白了什么? 生1:我明白了我们不能任凭乱扔垃圾,看到垃圾每个人都有义务弯下腰捡一捡,保持校内卫生刻不容缓。 生2:我们不是学了句名言勿以恶小而为之,勿以善小而不为,现在终于真正理解了它的含义。 男主持:大家刚才从小品中明白了不要由于一点小恶无所谓,也不要由于一点善不愿去做。下面请同学们观赏小品2美与丑 【小品2演出】:(内容简介:张同学取笑残疾人王同学,王同学反回来关心受伤的张同学。) 女主持:请同学们谈一下你看了这个小品知道了什么? 生1:我觉得张同学的行为不道德,要向王同学学习,学宽容待人、关心他人。 生2:我认为张同学不敬重他人,我们要学会敬重他人,不能取笑他人
6、的长相。 生3:从这个小品中我明白了同学之间要相互敬重、相互包涵、相互关心。 女主持:同学们从中又知道了要学会宽容待人、敬重他人,敬重他人等于敬重自己。下面请大家观赏小品3最富有一刻 【小品3演出】:(内容简介:徐同学家中爸爸得了重病,她拣到的100元钱,周同学要他拿回家交给妈妈,但她却认为要交还失主,主动恳求少先队帮忙找失主。) 男主持:请同学们说说,徐同学这种行为是不是傻?为什么? 生1:我是觉得她很傻,自己家这么穷,应把它拿回家给爸爸买药。 生2:我倒觉得她不傻,她很有骨气,我们不是学了尊严这课吗?做人就要有尊严。 生3:徐同学行为很对,我们大家要向她学习,就学习她的拾金不昧。 生4:我
7、们不是学了中彩那天这课吗?课文的第一自然段:母亲常劝慰家里人:一个只要活得诚恳,有信用,就等于有了一大笔财宝,我倒觉得,徐同学在上交的那刻是她最富有的时刻。 男主持:刚才大家认为诚恳,有信是人生最大的一笔财宝。我们的同学明白了这么多,那么大家心中对最美的同学都有一把衡量的尺度。下面让我们一起来观赏校内中的最美。 5、观赏图片 (在乐曲中伴有主持人解说)女主持:我们每个周一的早晨都会在庄重的国歌声中进行升旗仪式;我们有一个富有爱心的校长;我们有一群爱岗敬业的好老师;我们学会了回报社会;学会了孝敬长辈;学会了感恩于父母。在这所学校中,我们学会了太多的东西,我们也感受了太多的美,其实美就在我们的身边
8、,只要我们每个人从小事做起,严格要求我们的行为,我们每个人都会成为最美的同学。下面接下来进入小记者现场采访阶段。 6、小记者现场采访:(两位小记者开头提问) 问题(1):你面前站着你的奶奶和你的同学,他们相互不熟悉,你说说该如何为他们作介绍? 生:我觉得应当先向长辈奶奶介绍:奶奶这位是我的同学XX,然后再向同学介绍:这位是我的奶奶。 问题(2):倾听他人说话时,你觉得应当怎样做? 生:我们在倾听他人说话时,我觉得应当要用眼睛看着对方,随时做出与他话中内容相应的反应。 问题(3):当你遇到人多拥挤,而你又争着通过时,你觉得应怎样做? 生1:我觉得应当说:对不起,请让一让。 生2:我觉得还可以这样
9、说:对不起,请让我借过一下。 问题(4):你觉得最美的同学指的是哪些方面? 生1:我觉得最美的同学不是指一个人的穿着美,也不是指一个人的外貌美。 生2:我觉得最美的同学应当是他的行为最美。 生3:我觉得最美的应当是指他的内心最美,要有一颗包涵心,宽容待人,严格要求自己。 生4:我觉得最美的应当是在学校做个好同学,在家中做个好孩子。 生5:我觉得最美的同学应当是他的品德最美。 问题(5):要做最美的同学,我们应从哪做起? 生1:我们应当从我们的生活习惯做起。 生2:我们应当从我的身边点滴做起。 生3:我们应当从现在做起。 生4:我们应当从我们每一个人做起。 女主持:同学们,校内是我们的家,要做最
10、美的自己,的确要从我做起,从身边做起,从今日做起,为了使我们能够欢乐地学习、生活,我们需要一个美丽和谐、秩序井然的校内环境。 男主持:我们只有从一件一件小事做起,才能为我们争做最美的校内出一份力。我们每周评一次最美的同学,下面接下来揭晓上周我班最美的同学,并请我们的老师给他们颁发最美同学奖状。 7、公布上周最美的同学 出示上周最美同学名单:阮子怡、叶胜旺、吴兰慧、毛明瑞、吴佳俊、周洁微 (在热闹的掌声中颁奖) 女主持:看到我们班上的这么多同学被评为最美的同学,在我们每个人的心中是不是都有一份渴望、有一股冲动,那我们就用这份渴望、这股冲动来做一次有意义的行动:请同学们全体起立,跟着我宣誓。 8、
11、宣誓词: 我们渴望天空更蓝,渴望空气更清爽、水源更清亮。 我们渴望生活更舒适,渴望成长更欢乐。 我承诺: 我志愿加入最美行动志愿者,从我做起、从身边做起。 乐观参加最美活动。 努力做最美的宣扬者、践行者、爱护者和监督者。 让我们行动起来,弘扬文明与漂亮,为最美伴我行而努力! (我承诺前两句由主持人读,从我承诺开头大家举起拳头跟着主持人宣读) 男主持人:同学们下面请我们的老师为我们讲话。大家欢迎。 9、班主任讲结束语并提出盼望。 师:同学们,我们今日的主题班会是最美伴我行,在这次班会当中大家都明白了要做一个怎样的自己,在每个人的心中都有一个标准,我盼望同学们在今后的生活中,每天为做最美的自己而时时刻刻督促自己的行为,只有从我做起才能让我们的生活最美,才能让我们每个
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