《脚踏实地积极进取》主题班会串联词

1、Word - 4 -脚踏实地，积极进取主题班会串联词 甲：今日，我们沐浴着金色的阳光，我们在漂亮而温馨的校内里健康成长。 乙：明天，我们是市场经济的弄潮儿，社会的栋梁。 甲：在小学领导和教师的亲切关心下。 乙：在树良好形象，创文明年级目标的指引下，召开主题班会，题目是： 合：脚踏实地，乐观进取 甲：利用今日的主题班会，让我们进一步明确努力的方向，为自己的校内生活画上一个遗憾的句号，以铿锵雄健的步子迈向社会，奔向辉煌绚烂的二十一世纪。 乙：职高三年，是我们一生中最难忘的岁月之一，在这个亲如一家，乐观向上的家庭里，学生们在班主任教师的指引下，迎风破浪，一往无前，历经种种艰巨险阻和崎岖，最终慢慢地临

2、近了我们渴望已久的港湾，在即将迎来成功曙光的一刹那，回首一看，学生们不由得感慨万千。 甲：在高一时，我们班学生成果普遍较差，为此，班主任对如何提升学生们成果，一向十分重视，制定了一系列措施，并且亲手监督，如开展“一帮一 活动，回家作业家长检鉴制度等，在这期间，张某某学生作为学习委员，工作任劳任怨，在方面起到模范带头作用，在此我们不防听听张某某学生见解。 （张某某：学习，学习，再学习） 乙：刚才张某某学生谈了他的学习阅历，因为他的学习办法正确，对待学习精益求精，成果向来名列前茅，对将来弥漫了信念。接下来请副班长，曾多次被评为校级，市级优秀同学干部的宋某某学生谈谈他的学习阅历。 （宋某某：学习，学

3、习，再学习） 甲：无论我们未来挑选了怎样的道路，我们都应当满怀信念地去迎接新的挑战，就像宋某某学生文中谈到的“世事我曾抗争，我败不必在我。”我们希翼每位学生经过艰苦的创业努力拼搏以后都能胜利。我们也希翼宁某某学生能再接再厉，争取考上高校，为我们的母校，为我们三（2）机电班，也为他自己争光。 乙：记得班主任任常这样嘱咐我们：“在小学里，你们不仅要学习学问，更要学会做人，学会做人才是根本，张某某学生的经受，可谓曲蜿蜒折，起起落落，但是经过他矢志不移的努力和沈教师的悉心教育，他在各方面都有较大的长进，并且在许多活动中为班争光，接下来我们请张某某学生来谈他对如何做人，处事的意见。（张某某：脚踏实地做事

4、，正正直直做人） 甲：听完张某某同不真挚感人，热烈洋溢的演讲信任对大家定有引发，只要脚踏实地地做事，正正直直做人，就能实现自己的抱负。接下来由请请包某某学生谈谈他三年来的心得和感慨。（包某某：我的一页） 乙：包某某学生刚才打的比喻很确切，深动。飞跃，是靠很大的助跑而飞起来，我们这些高三，即将面临毕业的学生，应该赶紧时光，多学本事，惟独加快助跑速度，未来才干飞得更高更远。 甲：有人说：“于其腰缠万贯，不如身怀一技。“对于我们职高生而言，身怀一技就显得犹为重要。下面请听修车大王的故事。 （丁某某：修车大王的故事） 乙：听完了修车在王的故事你绝对有所思吧。在前不久的一次大型技能操作竞赛中，我们班的陈

5、某某学生取得了十分优异的成果，下面请陈某某学生上台发言： （陈某某：青春通行证技术） 甲：一份耕耘，一份心得，辛勤的劳动换来丰硕的成绩，下面请汽修，电气技术能手上台表演。 （汽修：拆装活塞连杆组竞赛，电气：小制作竞赛其他学生举行学问抢答，并举行嘉奖） 乙：我们三（2）班的学生不仅动手能力强，而且在体育运动方面也颇有建树，我们这个阳刚气实足的集体，在小学举办的各项体育活动中，都少不了我们的身影。接下来，请我们班的体育健儿，周某某谈谈熬炼身体的意义。 （周某某：熬炼使之长进） 甲：听完周某某学生的演讲，信任大家会一如继往，乐观熬炼，熬炼，激活了我们的上进心，使我们感悟了胜利的道理努力，就一定胜利，

6、下面请韩某某学生发言 （韩某某：生命在于运动） 乙：美妙的校内生活为我们留下无穷的遐思，在这里，我们学会了做人的道理，学会了求知的本事，把握了熟练的技能，熬炼了身体，脚踏实地，乐观进取是我们的主旋律，并且不断演奏出一串和睦的音符，下面请马某某代表发言。（马某某：团微的闪光） 甲：漂亮温馨的校内生活不但付于我们文明的习惯，更赋于我们高尚的思想，全心全意为人民服务的思想已扎根于我们学生的心中，人人献出一点爱，让世界弥漫暖和（捐款活动） 乙：这是爱的奉献，奉献陪同我们度过每一个春夏秋冬，在我们的集体里，还有无数的无名好汉，在默默地奉献，接下来请团支部书记总结发言。 （胡某某：一年一个样，三年大变样） 甲：时间飞逝，三年的校内生活已过大半，回顾走过的路有胜利，也有失败，但是，我们无怨无悔，由于惟独努力拼搏，获得的果实更故意义，更有滋味，校内生活是美妙的