时间都到哪去课堂用主题班会 3课件

1、做时间的主人九年级134班主题班会时间都到哪去了门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了。柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他只为那一声爸妈，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子满脑子，都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了请听歌曲时间都去哪儿了时间都去哪儿了，

2、还没好好感受年轻就老了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐一辈子，转眼就剩下满脸的皱纹工人说：时间就是财富！农民说：时间就是粮食！做时间的主人如何有效管理自己的时间我们是否存在以下困惑？浪费时间的表现 据调查，中学生在学习时浪费时间主要有以下十种表现：1胡思乱想；2坐立不安；3东寻西找；4勤去厕所；5读写书信；6乱写乱画；7电视吸引；8抓耳挠腮；9闭目打盹；10别人干扰。做时间的主人如何做？问题1:备战中考，你觉得现在的时间够用吗？ 1.大石头2.小沙子3.水合理安排问题2:你觉得自己的时间安排合理吗？ 设定目标我们的目标应是具体的、可检验的级前20名级前30名级前50名级前8

3、0名级前100名各科多少分？弱势科目进步多少？至少保证几科及格等.设定目标拟定计划那么实际上你正计划着失败如果你没有认真做计划 特别注意：个人的计划不能与学校的统一安排相冲突，主要是对自己自习时间、课外时间的安排有了计划还不够，还需要设定目标拟定计划实施执行如何提高计划执行的有效性？1、建立有效的学习环境尽量保持桌面整洁学习中经常要用到的用品应容易取得把各科的资料分好类把不再需要的东西坚决扔掉问题4:升旗集会、早操、饭堂、宿舍洗澡等待时间，你有看书的习惯吗？3、掌握记忆规律 一般记住后，在5分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，一天之内再重复一遍，三四天之内再记一遍，效果就会很好。 重复，重复

4、，再重复！设定目标拟定计划实施执行设定目标拟定计划实施执行反馈总结问题5:晚上睡觉前，你有把一天所学知识“放电影”的习惯吗？ 我们是每分钟的主人，否则便是每分钟的奴隶!我们利用时间，否则时间利用我们!今天开始也不晚！作业： 写一个中考冲刺复习计划，今晚7：30上交注意： 结合3月份月考总结与期中考试奋斗目标苦干+巧干=成功昨天是一张作废的支票，明天是一张未兑现的期票，而今天是我们唯一拥有的现金所以应当聪明把握。 人生还有几十年，中考只有 80天。 人的潜能是巨大的，每位学生都蕴藏着这种潜能。这80天，是奋斗的80天，是创造奇迹的80天，是充满希望的80天，也是你智慧升华、改变人生命运的80天。

5、 抓住学习生活的每一天，你就抓住了成功。时间是短暂的、宝贵的时间是可利用、可把握的业精于勤，荒于嬉。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。人生能有几回搏。吃得苦中苦，方为人上人。所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 鲁 迅光并非太阳的专利，你也可以发光。把活着的每一天看作生命的最后一天。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 挑战无处不在，自己才是真正的敌人。你知道哪些关于时间的名言，读给大家听听吧！节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。 鲁 迅 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 文嘉盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励

6、，岁月不待人。 陶渊明珍惜时间杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。 然而有一样东西却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量，它给懒惰者留下空虚和懊悔。 它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，它就是时间！谢谢！浪费时间的表现 据调查，中学生在学习时浪费时间主要有以下十种表现：1胡思乱想；2坐立不安；3东寻西找；4勤去厨厕；5读写书信；6乱写乱画；7电视吸引；8抓耳挠腮；9闭目打盹；10别人干扰。“少年侦探”的烦恼出谋划策如何做时间的主人？三原则专家建议管理时间的三原则原则1：重要性原则 重要的事情先做原则2：科学性原则 讲究科学，充分利用时间原则3：自然原则

7、 适合自己的才是最好的查找注意力不集中的原因制定短时间内的学习目标提高平时学习效率开始学习前应提前做好准备每次开始学习之前，都要给自己规定一个在这段时间内应完成的任务量，以其来约束自己必要时在书桌上写上醒目的警示语，以督促自己集中精力学习。加强自我监控专家建议自己的收获Thank you! 柯南同学每天晚上计划复习功课1小时。可是当他坐在书桌前，总是发现找不到笔，或是找不到本子，或是找不到试卷。妈妈还发现他经常去厕所或者去厨房拿点零食吃。经常1小时过去了，什么内容也没有复习。他不知道该怎么办。 步美同学听老师说：“睡觉前是一天中记忆最好的时间，应该用来背诵课文”，可是她老在这个时间犯困，看什么

8、都记不住。她死命撑住去背英语单词，结果第二天上课猛打瞌睡。步美的成绩下降了！ 元太同学上课喜欢玩弄手指头，还喜欢边听边玩弄几下手中的笔；喜欢边吃着瓜子边写作业；喜欢在周六晚上用功到深夜，把所有的作业都做完，以便周日可以睡到中午，再玩个一整天；另外，元太最喜欢躺在床上背单词，因为这样比较容易入睡 灰原同学喜欢数学，不喜欢英语。她通常先完成数学作业，再做语文作业。英语做不做，一般看心情。想干啥就干啥， 有时边复习边天马行空的乱想，或者在纸上画小人。 光彦同学他每天回家都先打开电脑，和朋友聊QQ、看同学的空间、玩网络游戏 ，然后再复习功课。但是每天都是“一不小心”上网n小时，该做的作业没做，该复习的

9、都没复习，被老师批评了很多次。把握自己黄金时间同样科目不要安排太长时间，不同学科交替做。劳逸结合：每12小时为一个单位时间，休息10分钟。固定时间学习，全身投入，养成习惯，提高效率。细致管理，善于利用零碎时间因境而学科学性原则 每天都有一些整块的时间，应该避免把整块的时间分解零用，最好是把它用在最重要又需要花比较多时间学习的内容上。 每天都有很多零碎的时间。这些时间应该当作独立的有价值的部分加以管理。零碎时间最好做些简易作业，或背诵课文、记忆单词等。 状态不好时，可先从比较容易的科目、比较感兴趣的内容复习起，等心情、大脑状态好转后，再转向较难的、不太感兴趣的内容。反之，如果开始时状态比较好，则应先难后易地学习。因境而学看、听、读交替进行，不同学科作业交替做 过度学习（150%）按遗忘规律间隔学习按生物节律安排学习内容业精于勤，荒于