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文档简介

1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除学校体育欢乐跳绳教学设计教学目标：1、情感、态度、价值观：1）激发同学积极参加体育活动的爱好,让同学能在活动中展现自我,欢乐锤炼,使同学把握一些自我爱护和自我防范的才能；2）培育同学的主动制造性,同学的坚忍不拔,坚强拼搏和保家为国 的爱国主义精神；同时增进同学团队合作意识和竞争意识；2、学问与技能：1 通过教学,使同学能体会一绳多用的方法, 培育和谐才能；2 通过同学在跳绳中主动设计、制造的练习,进展同学快速、灵敏、和谐的才能；并促进同学智力的开发；教学重点、难点：1、通过各种形式跳绳的体验活动把握肯定的技能；2、在练习中,能够把握跳绳活动方法,做到

2、自主学练和合作锤炼；教学过程：（一）开头部分：（时间 10 分钟）1、体育委员集合队伍 2、师生问好 3、嬉戏：“ 踩尾巴”要求同学通过两人一组,一人把绳子绑在腰间,露出两端“ 尾 巴” ,想方设法爱护好“ 尾巴” ；另一人用劲去抓它；并轮番活动；老师边指导,要求留意动作规范和安全,边参加同学活动；活动中,同学兴致盎然,奔跑、躲闪,循环反复,在轻松开心的嬉戏中进行热 身活动；4、创设情形、激发爱好只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除师：同学们你们会编徒手操吗？下面我们一起编一套徒手操吧！以我 们学过的各种跳绳动作为基础；编一套绳操；生：同学分散,边创编边练习；同学表演自编

3、的绳操,一起练习几个有特点动作；设计意图：采纳创编绳操,进入了角色；自由发挥练习,让同学在不 知不觉中身心很快进入状态,达到热身的目的；25 分钟）（二）基本部分（时间 学习跳绳,把握技能； 1 、帮助练习：（ 35 次）徒手摇 - 单手摇 - 交替摇（帮助练习,让同学体会手腕用力摇绳的方法；）2、并脚跳 1015 次；要求：两腿伸直并拢；（同学完整体会）3、老师讲解动作要领并示范：4、一分钟的跳短绳留意事项：老师应把握同学练习的次数、速度、时间,每次练习后要有适当的时间让同学做放松活动；5、同学分四组拓展双脚跳绳形式（两人一组合作跳）6、抽同学展现并给与勉励（12 次）7、小结设计意图：利用

4、问题来引导进展同学,用不同的跳绳形式,个人与集体,来进展同学的爱好,丰富课堂内容,活化课堂气氛,提高同学眼疾脚快的应变才能, 发挥体育骨干的作用, 培育同学的组织才能和团队合作精神；（三）嬉戏部分：接力嬉戏：“ 保卫钓鱼岛要求：同学积极参加,团结合作,相互勉励,安全第一；嬉戏规章：将男生分成两组用跳绳制作障碍,女生分组进行来回接力嬉戏；提高难度,分组争论变换障碍,再次进行；教法：讲清嬉戏的方法和规章只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除老师进行分组开头第一次练习老师小结 分组制作其次次障碍 开头练习 -“ 保卫钓鱼岛”老师总结（四）放松阶段（时间 5 分钟）1、放松活动：（集体做绳操一节）要求：动作到位,积极参加,

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