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文档简介
1、大班科学各种各样的贝壳教案这是大班科学各种各样的贝壳教案,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。活动名称:各种各样的贝壳活动目标:1.喜爱观看贝壳,明白贝壳是多种多样的。2.了解贝壳的运用价值。能用语言描述自己的观看。3.学习拼贴贝壳,培育孩子的审美意识。活动准备:贝壳活贝壳图片课件活动过程:一熟悉贝壳1,出示贝壳:老师:孩子们,我今日请来一些神奇的小珍宝,我们掌声欢送一下。老师:你们想不想看一看,摸一摸,熟悉一下它们?出示贝壳请幼儿观看:我请这些小珍宝到桌子上去,小好友一会分组去桌子旁边跟这些小珍宝熟悉一下。2,幼儿分组观看:(1)老师:我们看看这些小珍宝长的什么样子?(扇形,两片
2、外壳,壳薄易碎)身上有生长线或各色放射线。摸一摸有什么感觉?(外表平滑,或粗糙)(2)打开贝壳内部:老师:内有肌肉,这些肌肉可以吃。(3)贝壳如何游泳呢?其外侧有韧带,依靠其弹性,可使二壳张开。壳张开拨动水流才能游动。二,赏识贝壳。1,老师:小好友们熟悉了这些可爱的贝壳,老师这里还有一些贝壳,我们一起来看一看吧。2,出示各种贝壳。(1)幼儿商量:老师:这些贝壳好看吗?你从前看见过这些贝壳吗?在哪里看见过?老师:你刚刚看到的贝壳长的一样吗?(扇形,卵圆形,螺旋型)它们是什么样子的?摸起来感觉怎么样?老师小结:(有的是两片壳,有的是螺旋壳,还有一种鲍鱼是单片壳,有的很平滑有的很粗糙,外表长有肋纹、
3、小刺、或者突起)赏识课件:引导语:老师孩子们,你们明白贝类生活在哪里吗?(水里和陆地)蜗牛生活在陆地。老师:全世界的贝类有12万种,它是自然界生物中仅次于昆虫类的第二大族类。海洋,湖泊、小溪里处处都有贝类的踪迹,而且它们颜色缤纷,其斑纹更是百姿千态,下面我们就来赏识一下这些漂亮的贝类吧。老师播放课件。(2)幼儿商量老师:说一说你刚刚看到的贝类。都有什么?老师:你明白它们都吃什么吗?(扇贝类的贝壳都吃微型颗粒和浮游生物和细菌有机物,螺旋贝类大多都吃小虾小蟹和棘皮动物)老师:刚刚还说到了墨鱼和章鱼,虽然墨鱼和章鱼都有叫鱼,可它们不是鱼类,而是软体动物,是没有贝壳的海贝。老师:刚刚录像里告知我们贝类不仅好看还可以干什么?(贝类可以食用,养分价值非常高,是我们餐桌上的美食。有的贝壳磨成粉还可以用来做药用和美容,还可以做成工艺品美化点缀我们的生活)三,赏识贝壳工艺画:X老师:老师这里有一张贝壳粘贴画,喜爱吗?我们一起动手做一坐吧。四,拼摆贝壳画妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道活动延长:连续在活动室一角陈设各种各样的贝壳,供幼儿自由观看、商量。在活动室墙壁上张贴教学挂图,引导幼儿进一步了解贝壳。请幼儿商量并尝试多种玩贝壳的方法:假如请你来玩贝壳,你还可以怎么玩?(引导幼
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