幼儿园托班学期教学德育环保教养工作计划5篇

1、第 第 页幼儿园托班学期，教学，德育，环保，教养工作计划5篇幼儿园托班德育计划幼儿园园长，工会，教研，保健，家长，新生入园工作计划6篇 幼儿园班务工作计划；教育工作计划；保育工作计划幼儿园各类工作计划汇总10篇 幼儿园小班上学期保教工作计划 幼儿园小班上学期教学工作计划 中班上学期教育教学计划 详见范文一篇；幼儿园托班德育计划经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是特别重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法：一、重视情感教育幼儿入园之

2、初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿喜爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等等。二、重视性格培育每位幼儿都能够保持乐观开心的心情，积极活跃的参加各种游戏活动，爱好多样，情愿和小伙伴交往，情愿接受集体制度规范的约束等。三、重视幼儿的生活自理技能和独立技能的培育每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。协作成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。老师提供应幼儿自主活动的时间与空间，让幼儿独立思索问题解决问题。四、进一步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做

3、一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不当心撞到同伴会说对不起，接受别人的东西或帮助会说感谢，下午离园会对老师和同伴说再见，遵守班级班规。五、建立良好的师生关系和同伴关系老师对待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，老师要做到同等对待每位幼儿，擅长发觉和爱护每位孩子的特点，关怀和爱惜每一个孩子，对于需要帮助的幼儿实时予以帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特别需要得到帮助和指导。二篇；幼儿园托班教学工作计划教学计划一、班级状况分析：本班现有幼儿23人，其中21名幼儿都是新生，他们的年龄从2022年10月2022年11月，

4、只有2名幼儿其他幼儿园上过一个学期，其他都是以前从未上过幼儿园。对于23岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人，第一次自己去面对一个新的环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟识环境后的焦虑，针对这一特点，制定以下教学计划。二、教学工作：本学期，我们运用的是在南京市北京东路学校附属幼儿园实践运用的由台北护理学院师资培育中心指导的教材。我们选用其中的六个主题活动，分别是：宝宝来了、软软的、酸酸甜甜的水果、方方圆圆的饼干、色调宝宝、暖洋洋。针对托班幼儿新入园时心情不稳定而哭闹，稳定幼儿心情及幼儿生活阅历少而设定的主题活动。在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，增加了进展幼儿

5、的秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规，进展幼儿的秩序感和生活交往技能。以幼儿的进展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培育，其中包括了生理、心情、智力和社会性等方面的进展。三、环境创设：1、针对托班幼儿的特点，将环境纳入到教育中，每一主题更换一次主墙饰，为幼儿制造一个宽松、自由的生活空间，使幼儿积极的与环境互动起来。利用自然角帮助幼儿学会观测身边一些简约的事物的改变。2、简约的预备一些植物、金鱼布置自然角，并选择适合托班幼儿的观测方法，如给金鱼换水、给植物浇水，引导幼儿进行自然角的观测。3、结合托班幼儿喜爱独自一人拥有

6、一个一部分玩具的特点，将各种操作材料分成很多小筐放在窗台上，并将窗台上垫上垫子，使得幼儿在操作时能独自拥有一份，而且不会由于窗台冷而受凉，同时也美化了窗台。四、游戏活动抓住托班幼儿爱好点，满意幼儿的新奇心，熬炼幼儿的小肌肉，进展幼儿手部的精细动作，将为幼儿提供一些诸如扣扣子、串珠子、插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部游戏，促进幼儿智力的进展。在大肌肉方面安排一些促进幼儿基本动作和基本运动技能的进展，包括平衡、协调、能量的进展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦，同时慢慢地使幼儿学会掌握自我的行为，以免损害到别人。为幼儿预备了娃娃家，尽量以幼儿的任意操作开始，使得幼儿对这一活动感爱好，渐

7、渐将游戏的一些规章告知幼儿使得幼儿在操作中不知不觉的接受了规章，并能主动的遵守规章，学会游戏方法，体验到游戏的欢乐。托班的幼儿正处于他们语言进展的敏感期，因此帮助他们的语言进展，成为教学和游戏的主要内容。在游戏活动中，安排了婴儿画报的共享阅读活动，使得幼儿在阅读活动中学习一些规范的沟通的语言，为幼儿之间的沟通打下基础。五、家长工作：1、在开学前对每一个幼儿进行家访既是我们对幼儿有一个了解的同时，也是家长工作的一个部分，通过家访使得家长对孩子入园有了一个感性的认识和了解。互换育儿信息。2、新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了一个较全面的了解。学期结束时召开家长会。3、充分发挥家园联系栏的作用，确

8、保随时向家长公示幼儿在园的学习、生活、游戏的状况，使其真正起到桥梁的作用。请家长协作教学，丰富孩子的知识阅历。4、树立一心一意为家长、为幼儿服务的意识，做好新生入园心情稳定。为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送卡制度，提高安全意识。5、每月出一期家长园地，介绍近期教学活动及班级状况和一些育儿阅历。6、通过让家长参与半日观摩、家园活动等，让家长了解自己孩子在幼儿园的生活和学习习惯。并抓住时机与家进步行日常沟通。帮助班级预备及补充自然角的物品，协作教学活动预备各种材料。8、通过家园联系本，实时与家长取得联系，反应幼儿在幼儿园的表现，达到家园共育的目的。三篇；幼儿园托班环保工作计

9、划为协作绿色幼儿园的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划主题：幼儿环保意识的培育目标：1激发幼儿喜爱自然，有初步新奇心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。2明确要动手动脑去探究身边的环保。3能在老师带领下，通过变废为宝的活动加强环绕意识，体验环保活动的乐趣。详细内容：主题：幼儿环保意识的培育每月主题详细内容三月环保意识的形成1安排环保课，让幼儿接受环绕概念。2利用家长园地，向家长宣扬本班环保计划和进行内容。3请家长协作，在日常生活中帮助幼儿巩固环保概念。四月收集废旧物品1开展废旧物的收集活动，老师预备：环保箱。2老师帮助幼儿对收集的物品进行

10、一下筛选和分类。3继续进行环保教育课的学习。五月废物变宝活动一1纸板画鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师帮助幼儿完善纸板的外形、边框等。2牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。3塑料袋娃娃老师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。六月废物变宝活动二1空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。2快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，进行一个动物扮装会。3酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。月底作品展出1将幼儿的作品分类、整理。2分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3编写变废为宝的书面材料

11、。四篇；幼儿园托班学期计划新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿进展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。一、现况分析：我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平常的观测，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理技能有了肯定的提高，喜爱参与各项游戏

12、活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达技能也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往技能。二、工作任务：1常规工作：1班级卫生保健管理：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切

13、卫生死角，对幼儿的食物要多观测，实实在在地观测、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。2幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有仔细按顺次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口；能宁静入睡室，在老师的帮助下，能按顺次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。3幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我爱护意识和技能。4在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。2幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、集体

14、、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极争论，吸取其他班的优点。仔细开展科学领域以外的语言、社会、健康、情感等领域的探究活动。仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参与各种培训，提高自身素养与业务技能。1重视个别教育幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速进展。2加强非常幼儿的护养工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，简单出

15、汗感冒，老师应加强对这些幼儿的护养。3环境布置A：墙面的更新措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，性格化地展示自我。B：区域活动材料的整理和投放措施：1排列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。2结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。3材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。3家园互动，相互合作，协调全都1利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。2运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月

16、重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学知识、指导方法，介绍家教阅历等。4增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。5组织各种形式的家长活动。A：家长会B：家长学校三、逐月工作计划二月份：1做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。2认识幼儿园环境，加强安全教育。3召开家长会。4与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及制造性。三月份：1丰富自然角。2做好三八节庆祝活动，开展母子同乐活动。3进一步加强游戏体育熬炼。四月份：1做好半日开放活动。2做好长假安全、卫生教育。，加强幼儿的自我爱护意识。3期中家访。4健康珍宝展活力系列活动。5园内区角活动展示。五月份：1我能、我行幼儿自

17、我服务技能展示活动。2预备六一节活动。六月份：1爱心献给你幼儿捐款捐物活动。2做好期末全面家访。3做好学期结束的各项总结工作。4假期困难班统计。5暑期安全教育。五篇；幼儿园托班教养工作月计划新入园的孩子心情不稳定,他们对新环境和设施不熟识,个别孩子哭闹现象严峻；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜爱用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。许多孩子喜爱听故事、听音乐,喜爱玩新鲜的玩具。他们对成人有剧烈的依恋,喜爱和固定的老师交往,怕见生人。由于他们心情易受环境的影响,所以,他们很简单被有趣的事物吸引,留意力简单转移。月日标、环境创设、生活在轻松的生活环境里,培

18、育幼儿开心的心情,渐渐摆脱焦虑心情。引导幼儿熟识幼儿园的环境,渐渐认识常用物品及标记,鼓舞他们尝试着做自己喜爱做的事。满意幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,渐渐适应集体生活。保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的劝慰。室内张贴幼儿家庭生活照片和老师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。作息时间的随幼儿需要敏捷调整,每天上午适当增加一次睡眠。游戏鼓舞幼儿保持开心的心情,喜爱上幼儿园。引导他们参加各种活动,喜爱幼儿园的玩具和环境。渐渐熟识幼儿园老师和同伴,喜爱与他们游戏和交往。投入数量充分的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。将活动室布置成家的环境

19、,让幼儿在松软的、温馨的环境里任意选择玩具玩耍。保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。熬炼开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参加户外游戏,体验游戏的欢乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓舞幼儿合群玩耍。投放可以骑、可以拉的小车,鼓舞幼儿积极活动。组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。教育反思周计划(年9月第一周)项目、活动内容、环境材料预备、生活活动来到新的班,认识老师和小伙伴,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟识四周的环境。1收集孩子的小伙伴和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。2班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交伙伴。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在留意力,分数由于初到新