2022幼儿教师学期个人计划（通用18篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 幼儿老师学期个人方案通用18篇 2022幼儿老师学期个人方案通用18篇 2022幼儿老师学期个人方案 篇1 作为一名幼儿训练工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为川一结合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降临时，如今的我不再不悦，不再回绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些，让别人满足，自

2、己兴奋。 下面我从2个方面总结一下这一年的工作状况： 1、不断学习，努力进步自身素养。 在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名老师李慰宜老师的培训班。在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。如：幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式关心孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的成功感得到了满意，从而作画的爱好也进步了。 在教研活动中，

3、我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学训练活动中老师标准、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。 在各次训练活动沟通，质量自查，及青年比武活动中,我都能乐观预备仔细参加。每次理论后我总对我自己说：“这并不是过了，就完毕了。而是认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。通过这一次次的自我反思与理论，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购置与训练教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到

4、学习对自己的关心确实很大。 2、全身心的投入，喜欢敬重理解幼儿。 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所进步，我根据班级状况以“纲要为准那么，制订班级方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并乐观使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个同学都能在原有根底上有所进步。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，觉察孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜欢每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特殊的孩

5、子赐予更多的关爱，在这中思想的指导下，平常我留意细心、急躁地保护他们，关心他们，爱惜他们。 如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在间隔 ，没伴侣。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此状况，我便主动牵线搭桥帮她找伴侣，帮他们互相介绍。并时时供给任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了伴侣，教室里有了她与别人的交谈声。对此转变，我还不满意，我试着让她多发言并准时以动作、语言、眼神赐予她表扬和确定。如今，小琦琦已从寂静变为了活泼。由于我帮她

6、走出了逆境，如今的她对我特殊的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。 又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的进展，对于午睡时小便一事被别人知晓开头觉得难为情。针对此状况我便试着从轻柔着手，采纳轻轻唤醒，轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平常，我也尽可能查找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的目光支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与同学就如伴侣一样。 2022幼儿老师学期个人方案 篇2 一、指导思想

7、以?幼儿园工作规程?和?幼儿园训练指导纲要?为根据，仔细贯彻训练局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期训练讨论，让每个幼儿富有共性的进展，加强科学管理，不断进步办园程度。 二、主要工作及措施 广泛开展教研活动。乐观推动教科研工作，以教促研，以研促教。 (2)老师之间要互相学习，共同进步，每学期听课不少于16节。 (3)每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到人人会说课，课课有人说。 (4)连续开展老师五项技能根本功大赛。 2022幼儿老师学期个人方案 篇13 新学期又开学了,为了更好的进展本期个人工作,特制定方案如下: 一、指导思想 更新观念,以?纲要?

8、和?规程?为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级指导支配,做好本职工作,加强政治学习,进步自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面: 1、连续深化学习?纲要?,并根据纲要中精神,不断进步自身素养和业务程度,对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿

9、日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强平安训练,进步幼儿自我保护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间,乐观主动地与家长沟通,使家长理解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联络手册、 以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联络,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访理解幼儿的家庭训练环境,急

10、躁听取家长合理正确的意见和建议,互相协作共同训练幼儿,使幼儿的安康成长! 2022幼儿老师学期个人方案 篇14 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关心下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。 上课时，能宁静坐下来，举手答复下列问题，乐观动脑;嬉戏时能听老师的指示进展嬉戏，主动参加活

11、动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，获得了肯定的成果，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多熬炼，同时留意进步他们的动手力量与语言表达力量等。 二、本学期主要目的 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目的是:在上学期的根底上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面进展。 三、各个领域的详细内容和要求 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成

12、肯定的集体观念。并训练幼儿敬重长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完好，培育幼儿的口语表达力量。丰富制造嬉戏内容，组织幼儿进展各种制造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿观看四周的变化，进展幼儿的观看力与思维力量。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关心幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进展嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。 增加幼儿体质，在日常生活中，每天进展肯定量的运动，以进展体质。根据天气变化，准时为幼

13、儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，进步午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并训练幼儿要爱惜自己的五官。训练幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿理解准时表扬鼓舞，以到达训练的效果。 四、家园联络 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立

14、、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我管理和自我效劳等这些都是幼小连接工作要做的内容。 我们班的孩子通过培育，各方面力量有了很大进步。因此我们把握时机，将家长请进来，参加班级活动。第一个活动：家长当老师。邀请几位家长来到区域活动中，一个故事的表达、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一个物理现象的探究孩子们都是在家长老师的带着下完成的，同时让每位家长也感受到了在幼儿园合孩子们嬉戏的乐趣，体验到了什么是敏捷的训练

15、方法。第二个活动：生活小仆人。自己穿鞋、自己扣扣、自己穿衣服的展现，无不显示着他们长大了，懂事了，能干了;家长们仔细的关注着孩子们剧烈的竞赛，一会加油助威，一会照相，幸福的不得了。 1、家长亲密联络，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中理解幼儿在家状况。 2、每周写好家园联络册，搞好它的桥梁作用。 3、利用下班时间家访，准时反应幼儿在家状况。 五、各项常规训练 1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小伴侣团结友爱，互相关心，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说对不起。 在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多理解一些新奇的事物，以此来增长幼儿

16、的学问。有了前行的目的，加上大家的努力，信任孩子们能安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿穿着干净，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在老师关心下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 让幼儿喜欢参与艺术活动，培育高雅的.气质，在

17、音乐活动中为幼儿供给更多探究制造时机，大胆放手让幼儿参加创编动作，激发制造动机，适时引导，老师要细心设计每项活动，富好玩味性，吸引幼儿学习，激发幼儿乐观，主动的参加活动这学期主要培育幼儿边听音乐边歌边舞边拍着、跳着、敲着、打着气氛活泼起来，让孩子们在艺术活动中进步艺术表现力量，享受艺术活动的乐趣。 2022幼儿老师学期个人方案 篇15 一年之计在于春，为了把这一学期的各项工作做好，在期初做一份系统的方案是必要的。由于本班是学前班，年龄均在56岁，且9月份就要上学校，处在这个年龄阶段的幼儿，他们在语言、心理、性格、爱好等各个方面还需要良好的训练来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人方案，详

18、细方案如下： 一、思想政治工作 幼儿园训练的主要目的是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好;进展幼儿智力，培育正确运用语言交往的根本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力量;因此，幼儿园一切训练活动及其评价，都应以训练目的为导向，亲密联络幼儿的实际进展程度和生活阅历来确定训练内容、方法和过程。 二、训练教学工作 由于本人任职英文老师，而本班又是学前英文班，固教学重点都放在英语方面，本学期我们连续采纳?剑桥PLAYWAYTOENGLISH儿童英语2?主要的特点是寓教于乐，让孩子在开心的嬉戏中习得英语。第二级

19、教材不仅关心孩子系统地复习在第一级中把握的学问和技能，而且强调进展孩子在听说技能中的语言力量。在老师的正确指导下，学习外语可以关心孩子们在学习过程中把握适当的学习方法，并对他们的认知进展起着乐观的作用。另外，期末还需鼓舞幼儿参与等级考试，因此要为考试打下良好的根底，争取获得优异的成果。 日常生活常规教学方面，通过一个学期的观看，同时针对本班在上学期所存在的问题。我们觉察对幼儿的常规训练是特别重要的。常规教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏。即使课程设计的再好，没有好的纪律、好的习惯来做铺垫，一切都会是纸上谈兵。从这个学期一开头，我们的重点就是把原来遗留下来的坏习惯渐渐订正过来。正所谓无规不

20、成方圆，班上老师要齐心协力，达成全都，让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律，留意班上常规。老师不仅是在课堂上要对幼儿进展班级纪律的训练，而且更重要的是在日常生活中随时随地的进展实地训练。对于个别孩子，老师须急躁的训练，同时还可以与这些家长多进展沟通，让家长能协作老师做一些有益的工作。争取让全部的孩子都成为守纪律的好宝宝。 三、家长沟通工作 在训练工作中，家长工作占据着特别重要的作用。通过家长工作，家园互相沟通，协作全都，促进幼儿安康和谐进展;通过家长工作，指导关心家长，很好地发挥家庭训练优势，给幼儿以乐观而富有成效的影响;通过家长工作，调动家长关心、支持、参加园所训练和管理的乐观性，共同办好幼儿

21、园。 在本学期，我将会运用各自的专业学问，让幼儿欢乐、安康地成长，盼望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。 2022幼儿老师学期个人方案 篇16 一、班级状况分析 我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的进步，自理力量强，并且可以学会关心，关心别人，可以娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的根底。 二、训练教学方面 我们将连续贯彻?幼儿园训练纲要?，根据课改精神，完成训练教学目的，并根据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富

22、孩子的学问，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们可以娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的训练教学目的之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，进步孩子的口语表达力量。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有进步自身的素养才能训练好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，进步专业程度，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的训练方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的训练。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的训练环境对孩子

23、的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供给与主题相关的资料，浸透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子理解社会，组织孩子进展各种爱国活动，理解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。如今提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱别人，关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去关心有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，训练好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以 ，书信，家园联络册和家访的形式与家长讨论教子阅历，准时反映幼儿在园状况，理

24、解在家表现。请家长准时理解幼儿园所教的学问，协作搜集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是新学期的工作方案，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，获得更好的成果。 2022幼儿老师学期个人方案 篇17 一、指导思想 新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和进展，幼儿的社会训练也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，仔细总结上学期的工作，汲取阅历，反省缺乏，在新的?纲要?和?学校幼儿园教研方案?的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。 二、本班状况分析 本班共有幼儿9

25、0人，大局部幼儿经过一年半的幼儿园集体生活和学习，在身体、认知等各方面的力量都得到了肯定的进展。但也存在着一些问题，由于本班人数较多，这就给我们的训练教学工作带来了肯定的困难。 三、学期教学目的 1、关心幼儿熟悉自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱别人，关爱四周环境与事物，熟悉四周对我们有关心的人，理解他们的劳动。 2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，担当社会责任。 3、关心幼儿理解公共场所中的行为规章，能区分对错。 4、激发幼儿对升入学校的憧憬之情，培育幼儿自理意识和任务意识，为顺当进入学校奠定良好的根底。 5、初步引导幼儿学会感恩，关心幼儿形成正确的价值观

26、。 四、详细教学支配 本学期上课时间大约18周，每周两节课，除去节假日，社会领域有十二个单元次活动，初步支配每周两次社会领域活动。 五、详细措施 1、老师要增加社会性训练的意识，关注幼儿的日常生活，观看、理解和把握幼儿的行为，随时捕获到有利的训练契机，建立有机整合的渠道。 2、抓住时机，制造条件，施加有效、有益的影响，将社会训练和谐地浸透到幼儿的一日生活中去。 2022幼儿老师学期个人方案 篇18 一. 班级状况分析： 1. 幼儿状况：本班48名幼儿，男生27名，女生21名，新插生5名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及平安保护意识较

27、之也有肯定的进步。幼儿能乐观参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动,乐观地与同伴沟通,较明晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比拟完好,流畅,用词比拟准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感爱好，并运用多种感官方式进展探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进展富有共性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 2. 家长状况：大局部家长都很重视

28、幼儿的学前训练，能乐观协作及支持班级工作，乐于与老师沟通沟通，互相沟通育儿阅历，并为幼儿供给肯定数量的图书，玩具,磁带,CD,搜集各种废旧材料等。为幼儿丰富了嬉戏材料;有的家长常常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出玩耍,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展制造了有利条件。 但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1.局部幼儿共性好强，自我为中心，不懂的互相谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿(如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等)在进展操作活动时不能较好的掌握音量及整理操作材料。 3、倾听力量：局部幼儿倾听力量差，在同伴或老师表达时，留意力不集中。 4、局

29、部幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比拟好动，散漫，听信号力量差，时常需要老师提示催促 。 6、一小局部幼儿吃饭速度慢,消失挑食,偏食的饮食不良习惯.(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等) 针对以上状况，我们班三位老师将连续根据?纲要?、?指南?精神及年段工作方案，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作方案。 二. 本学期工作重点。 (一)班级管理： 1.每周召开一次班务会，反应前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有方案，三位老师达成全都，共同训练幼儿促进幼儿安康成长。 2.乐观组织班级老师

30、协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，乐观参与业务学习，教研活动.互相沟通阅历，不断进步自身业务程度。 3.组织班上老师准时整理班上材料，档案，保管好班级财产。 4.根据班上老师家长的反应,每月作好班级阶段小结. (二)家长工作： 1.通过家长会，家访，电访，发放幼儿进展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。理解家长的训练观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换意见和建议，关心家长排忧解难，使家园训练步调全都。 2.每周更换家园互动窗的内容，开展亲子活动家长开放日创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的熟悉，从而促进家园沟通，进步教养程度。 3.充分利用家长资源，搜集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感. (三)环境创设。 1. 为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及嬉戏的需要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将训练内容浸透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实，以供给成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每