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文档简介

1、第二单元 我们周围的空气课题2 氧 气【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气?【新课引入】如果想验证它确实是氧气,就必须先了解氧气的性质。(1)无色、无味的气体(2)密度比空气大(3)不易溶于水 一、氧气的物理性质改变条件: (-183) (-218)氧气 液氧 固态氧(无色) (淡蓝色) (淡蓝色) 蓝色钢瓶二、氧气的检验 (实验)(1)氧气能支持燃烧 ,有助燃性,可使带火星的木条复燃。 检验氧气的方法 : 将带有火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气()碳与氧气反应 碳在氧气中燃烧【现象】 1、白光2、放热3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊碳

2、+ 氧气 二氧化碳点燃CO2CO2三、氧气的化学性质AVSEQ23.avi【现象】 1、产生微弱的淡蓝色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体()硫与氧气反应 (实验)硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧【现象】 1、发出明亮的蓝紫色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体硫 + 氧气 二氧化硫点燃SO2SO2AVSEQ20.flv【思考】 实验前为什么在瓶底放一些水? 吸收生成的SO2,减少对空气的污染.FeO2Fe3O4【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙? 铁 + 氧气 四氧化三铁点燃(3)铁与氧气反应 (实验)【实验现象】 1、剧烈燃烧,火星四射 2、放出大量热3、生成黑色固体 防止高温残

3、渣炸裂瓶底AVSEQ24.avi【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么?这说明了什么? 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应,反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气含量越高,燃烧越剧烈。实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验21实验23实验24磷+氧气 五氧化二磷点燃硫+氧气 二氧化硫点燃铁+氧气 四氧化三铁点燃【思考】上述几个变化中,有什么共同的特征? 红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁 化合反应与氧化反应化合反应:由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。FeO2Fe3O4铁 + 氧气 四氧化三铁点燃氧化反应:物质跟氧发生的反应。判断下列

4、反应是否为化合反应、还是氧化反应硫 + 氧气 二氧化硫点燃锌 + 盐酸 氯化锌氢气石蜡 + 氧气 二氧化碳水点燃 镁 + 氧气 氧化镁点燃讨论:在什么情况下,一个反应既是化合反应又是氧化反应?按照剧烈程度不同,氧化反应可分为: 缓慢氧化反应:进行很慢,不易被察觉 如动植物呼吸、钢铁生、酒醋酿造 燃烧:发光,放热 剧烈氧化反应 爆炸:比燃烧剧烈氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性,可以支持燃烧(助燃性),可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高,燃烧越剧烈。【小结】1、对氧气物理性质的叙述正确的是( ) A、极易溶于水 B、在标准状况下,密度比空气略大 C、在-183时变成无色

5、液体 D、在-218时变成白色固体 2、要除去密闭容器内空气的氧气,并不使混入其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是( ) A、硫粉 B、木炭 C、铁丝 D、红磷练习BD3、证明集气瓶里盛的是氧气,其最简便的方法是( ) A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度,若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条,可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水, 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C4、下列反应属于化合反应的是( ), 属于氧化反应的是( ) A、酒精+氧气 水+二氧化碳 B、锌 + 盐酸 氯化锌+氢气 C、磷 + 氧气 五氧化二磷 D、碱式碳酸铜 水+氧化铜+二氧化碳CAC5、判断下列说法正确的是( )A、由两种物质生成一种

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