精品解析浙江省金华市婺外20192019学年九年级下学期科学第一次独立作业检测卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省金华市婺外20192019学年九年级下学期科学第一次独立作业检测卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省金华市婺外2017-2018学年九年级下学期科学第一次独立作业检测卷一、选择题1.正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列实验操作，正确的是（?）A.?取用液体?B.?加热液体C.?过滤?D.?收集氧气【答案】B【考点】常见实验操作【解析】【分析】该题主要考查学生对常规实验操作的掌握情况；【解答】A、取用药品时，瓶塞要倒放，防止瓶塞被污染，从而污染药品；故A错误；B、加热液体使用外焰加热，液体体积不

2、超过试管的三分之一，试管夹夹在距试管口三分之一处；故B正确；C、过滤时要用玻璃棒引流，且漏斗下端要紧靠烧杯内壁；故C错误；D、氧气的密度比空气大，所以要采用向上排空气法；故D错误；故答案为：B。2.如图所示的几个光学现象和应用，属于光的折射现象的是（?）A.?海市蜃楼现象B.?平静的水面映出“倒影”C.?光在光导纤维中传播D.?墙上映出手影【答案】A【考点】光的直线传播及应用，光的反射，光的折射现象及应用【解析】【分析】当光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。光在同

3、种均匀介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播。【解答】A、海市蜃楼是光的折射形成的；故A正确；B、平静的水面映出“倒影”是光的反射形成的；故B错误；C、光在光导纤维中传播是利用光的反射传播光信号；故C错误；D、墙上映出手影是光的直线传播形成的；故D错误；故答案为：A。3.淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质如图是淀粉酶对淀?粉作用过程的示意图对该过程的表述错误的是（?）A.?酶起催化作用?B.?该过程说明酶的专一性C.?是化学变化?D.?酶的化学性质没有改变【答案】B【考点】酶及其催化作用【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性和高度选择性的特殊有机物(蛋白质，RN

4、A)，其中绝大部分酶是蛋白质。【解答】A、由图可知，在反应的前后酶没有发生任何改变，说明酶起催化剂的作用；故A正确；B、该反应过程只是淀粉与淀粉酶的反应，而没有其他物质进行对照，所以无法得知专一性的情况；故B错误；C、由图可知淀粉生成了新的两种物质，所以是化学变化；故C正确；D、由图可知在化学反应的前后酶没有任何改变；故D正确；故答案为：B。4.家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具都可能释放出甲醛（CH2O），它是室内污染物之一。纳米二氧化钛（TiO2）可使吸附在其表面的甲醛等物质发生氧化，从而降低空气中有害物质的浓度。正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米二氧化钛。下列说法不正确

5、的是（?）A.?纳米TiO2?属于氧化物?B.?纳米TiO2?添加到墙面涂料中，可有效净化空气中的甲醛C.?甲醛由碳、氢、氧原子构成?D.?制备纳米TiO2?的反应：H4TiO4?TiO2+2H2O【答案】C【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，书写化学方程式、文字表达式，常见物质的分类【解析】【分析】分子是由原子构成的；物质是由元素构成的；【解答】A、纳米TiO2有两种元素且一种元素为氧元素，是氧化物；故A正确；B、纳米二氧化钛（TiO2）可使吸附在其表面的甲醛等物质发生氧化，从而降低空气中有害物质的浓度；故B正确；C、甲醛是由碳、氢、氧元素组成或者甲醛分子由碳、氢、氧原子构成；故

6、C错误；D、正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米二氧化钛，故方程式为：H4TiO4?TiO2+2H2O；故D正确；故答案为：C。5.如图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是（?）A.?反应前和反应后的物质均为化合物?B.?参加反应的分子个数比为3：2C.?反应前后原子的种类、数目不变?D.?生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素【答案】B【考点】模型与符号【解析】【分析】该题主要考查学生对粒子模型符号的掌握及结合相关的化学反应的知识点；【解答】由图可知，反应方程式为：C2H2+H2O=CH3CHO；其中H2O有剩余；A、化合物是由两种及两种以上的元素构成的化合物；C2H2、H

7、2O、CH3CHO都是化合物；故A正确；B、由方程式可知参加反应的分子个数比为1:1；故B错误；C、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变；故C正确；D、由CH3CHO化学式可知，生成物含有C、H、O三种元素；故D正确；故答案为：B。6.如图所示，常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方盖有玻璃片分别为a、b，一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（?）A.?小水珠在a的上表面，b的下表面B.?小水珠在a的下表面，b的上表面C.?玻璃片b温度升高，这是由于水蒸气汽化放热形成D.?A烧杯中的冰块在熔化过程中要吸热，且温度不断升高【答案】A【考点】汽化及汽化吸热的特点，

8、液化及液化现象【解析】【分析】液化是指物质由气态转变为液态的过程，会对外界放热。实现液化有两种手段，一是降低温度，二是压缩体积。汽化是指物质从液态变为气态的相变过程。【解答】AB、A烧杯中是冰块，所以导致整个装置的温度比较低，而当空气中水蒸气遇到冷的玻璃，会液化形成小液滴与a的上表面；而B烧杯是热水温度较高，所以水蒸气上升的过程中遇到相对冷的玻璃b会液化形成小液滴与b的下表面；故A正确；B错误；C、b玻璃片下表面有小液滴是因为水蒸气液化形成的；故C错误；D、冰块在熔化的过程中会吸热，但在没有完全熔化时，温度是不会升高的；故D错误；故答案为：A。7.分析图分析，下列说法中正确的是（?）A.?图表

9、示血液流经肺泡时氧气含量变化B.?图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化C.?图B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用D.?图曲线AB段表示肺完成一次呼气过程【答案】A【考点】光合作用和呼吸作用的相互关系，人体呼吸系统的结构和气体交换，种子的萌发【解析】【分析】气体交换也称为呼吸，是指人和高等动物的机体同外界环境进行气体（主要为氧和二氧化碳）交换的整个过程。气体交换属于物质交换。在人和高等动物有内呼吸与外呼吸之分。前者指组织细胞与体液之间的气体交换过程，后者指血液与外界空气之间的气体交换过程。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他

10、产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成富能有机物，同时释放氧的过程。【解答】A、血液流经肺泡时，会进行气体交换，结果是血液中氧气含量增加，二氧化碳含量降低；故A正确；B、菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，种子内有机物被呼吸作用消耗用于种子萌发所需，而等到叶子长出来之后进行光合作用，有机物才会增加；故B错误；C、在B点时，光合作用速率等于呼吸作用速率，且呼吸作用是时时刻刻在进行的；故C错误；D、曲线AB段，肺内气压先降低再升高，而气压降低时是吸气；故D错误；故答案为：A。8.下面四个图中所涉及的科学知识描

11、述不正确的是（?）A.?图甲，饮料上升到嘴里是吸力的作用?B.?图乙，增大受力面积减小压强C.?图丙，气体流速越大压强越小?D.?图丁，液体压强随深度的增加而增大【答案】A【考点】增大或减小压强的方法，液体的压强，流体压强与流速的关系，大气压的综合应用【解析】【分析】气压是作用在单位面积上的大气压力，即在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力。著名的马德堡半球实验证明了它的存在。气压的国际制单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。【解答】A、饮料进入嘴中是大气压作用的结果；故A正确；B、P=F/S，当F不变时，S越大，P越小；故B正确；C、流速越大的地方，压强越小；故C正确；

12、D、P=，液体种类一定时，深度越深，压强越大；故D正确；故答案为：A。9.小乐在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，在染色前进行了第一次观察，在染色后进行了第二次观察，如图所示。下列有关叙述中，正确的是(?)A.?第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构B.?第二次观察时可以看到更加清晰的细胞壁等结构C.?吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D.?为了节约实验时间，安放临时装片后就使用较长的物镜观察【答案】A【考点】显微镜的使用，观察细胞【解析】【分析】用显微镜观察“人的口腔上皮细胞”的实验步骤可概括为：擦，用纱布擦载玻片、盖玻片滴，用滴管在载玻片中央滴一滴生理

13、盐水、刮，用消毒的牙签在口腔上面刮几下、涂在载玻片上涂匀、盖，用镊子盖上盖玻片、染色【解答】A、第一次观察要使用低倍镜观察，如果光线太亮，比较难以看清楚，所以通常使用小光圈和平面镜；故A正确；B、人体口腔细胞不存在细胞壁；故B错误；C、吸水纸的作用主要是让细胞都浸在碘液中，从而被着色；故C错误；D、观察时要先用低倍镜后用高倍镜；故D错误；故答案为：A。10.向一定量的稀盐酸中加入过量NaOH溶液，下列图象能正确反映其对应变化关系的是(?)A.?B.?C.?D.?【答案】B【考点】酸与碱的反应及用途【解析】【分析】中和反应酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应。中和反应的实质是：H+和OH-结合生

14、成水（H?O）和盐。【解答】该反应的方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2OA、向一定量的稀盐酸中加入过量NaOH溶液，溶液的pH变化情况为：pH7；故A错误；B、由反应方程式可知，NaCl刚开始没有，随着反应的进行逐渐增加，当HCl消耗完后则不再生成；所以NaCl的质量是先增加后不变；故B正确；C、加入的NaOH溶液，所以水的质量会一直增加，并且刚开始时是HCl溶液，本身含有水，所以水的质量不会从0开始增加；故C错误；D、由方程式可知，该反应没有沉淀、气体的出现，所以溶液质量只会增加不会减少；故D错误；故答案为：B。11.如图所示，小球在竖直向下的力F作用下，将竖直轻弹簧压缩，若将力F撤

15、去，小球将向上弹起并离开弹簧，直到速度为零时为止则小球在上升过程中，下列说法正确的是（?）A.?小球动能最大时弹性势能为零?B.?小球在离开弹簧时动能最大C.?小球动能减为零时，重力势能不一定最大?D.?小球的动能先增大后减小【答案】D【考点】动能和势能的大小变化【解析】【分析】能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体传递给另一个物体，而且能量的形式也可以互相转换。这就是人们对能量的总结，称为能量守恒定律。【解答】当拉力F撤去后，小球受到弹力作用向上运动；小球的速度会先增大后减小，当速度为0时，小球会掉落；A、当弹力等于重力时，速度最大，而这时弹簧还没有恢复原长，所以弹性势能不为0；

16、故A错误；B、当小球离开时，小球已经开始减速，所以动能不是最大；故B错误；C、当小球速度为0时，小球达到最高点，重力势能最大；故C错误；D、小球在整个过程中，小球的速度先增大后减小；所以动能先增大后减小；故D正确；故答案为：D。12.类推是科学学习中常用的思维方法。以下说法错误的是（?）铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以也能置换出硫酸钠溶液中的钠NaOH能使无色酚酞溶液变红，所以Cu(OH)2?也能使无色酚酞变红NH4Cl不能与碱混合使用，所以KNO3?也不能与碱混合使用碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐A.?只有?B.?只有?C.?只有?D.?【答案】D【考点】

17、实验探究的其他思想方法【解析】【分析】该题是初中化学知识点的综合考查，主要是为了考查学生对化学基础知识点的掌握情况；【解答】由金属活动性顺序表可知，Fe的活动性比Na弱，所以不可能置换出Na；故错误；溶液的碱性主要是由OH-来体现，而Cu(OH)2是沉淀，在水中无法电离出OH-，所以不能使酚酞变红色；故错误；NH4Cl不能与碱混合使用，是因为NH4+与OH-结合会生成氨气，导致N元素丢失；而KNO3与碱不反应，可以混合使用；故错误；活泼金属单质也能与盐酸反应生成气体，但不是碳酸盐；故错误；故答案为：D。13.如图所示，将三个物体放入水中，A漂浮在水面上(部分露在水面以上)，B悬浮在水中，C沉至

18、容器底(对容器底有压力)。已知A、B质量相等，B、C体积相等。则下列说法正确的是（?）A.?C的体积大于A的体积?B.?A所受浮力大于C所受浮力C.?B所受浮力大于C所受浮力?D.?三物体所受浮力相等【答案】D【考点】浮力产生的原因，浮力的变化【解析】【分析】浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，各表面受流体（液体和气体）压力的差（合力）。公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。浮力的定义式为F浮=G排(即物体浮力等于物体下沉时排开液体的重力)，计算可用它推导出公式F浮=液gV排（液：液体密度，单位千克/立方米；g：重力与质量的比值g=9.8N/kg在粗略计算时，g可以取10N/kg，单位牛顿

19、；V排：排开液体的体积，单位立方米）。液体的浮力也适用于气体.【解答】由图可知：A漂浮，重力等于浮力；B悬浮，重力等于浮力；C沉底且对容器底部有压力，说明重力大于浮力；A、AB的质量相等，所以重力相等，而AB受到的浮力都等于浮力，说明AB的浮力相等；而由阿基米德原理可知物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，则AB排开液体体积相同；BC体积相等且都浸没在水中，ABC排开液体体积相同，而A只是部分浸没，所以A的体积大于C的体积；故A错误；B、AC的浮力相同；故B错误；C、BC排开的液体体积相同，则浮力也相等；故C错误；D、ABC排开的液体体积相等，所以浮力相等；故D正确；故答案为：D。14.下列实

20、验设计，不能达到实验目的是（?）A.?甲装置验证空气中有水分?B.?乙装置验证X溶液中是否含有Cl-C.?丙装置验证质量守恒定律?D.?丁装置验证可燃物燃烧的两个条件【答案】B【考点】实验方案设计与评价，物质的鉴别、推断【解析】【分析】该题主要考查常见物质的检验及实验的设计问题；【解答】A、无水硫酸铜遇水会变蓝色，所以可以检验空气中是否有水，而冰块只是加速实验；故A正确；B、检验氯离子的试剂是AgNO3和稀硝酸；故B错误；C、验证质量守恒定律要保证生成物不能逸出；故C正确；D、铜片上的红磷和白磷对比，可知燃烧需要达到着火点；铜片上的白磷和水中的白磷对比可知，燃烧需要助燃剂；故D正确；故答案为：

21、B。15.如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。其中电源电压恒定，电阻R0=20；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒，总长为40cm，其接入电路的阻值与接入电路的棒长成正比；金属棒cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计。小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表。若已知小英测量时，滑?片恰在电阻棒ab的中点位置，则根据题中提供的信息不正确的是（?）A.?电阻棒的总电阻是40?B.?小聪的身高是1.7m，小亮的身高是1.5mC.?电阻R0有保护电路作用?D.?测小英身高时，电路的功率为0.9W【答案】B【考点】欧姆定律及其应用，电功率计算公式的应用

22、【解析】【分析】欧姆定律是：在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。【解答】由电路图可知，该电路是串联电路，电流测电路电流，电压表测滑动变阻器的电压；A、测小英身高时，滑动变阻器在中间，所以：R=2；故A正确；B、滑动变阻器最大阻值为40欧姆，长40厘米；所以1厘米代表1欧姆；所以当滑动变阻器为0时，高度为160cm-20cm=140cm；当测量小聪的身高时，滑动变阻器接入的电阻为：R=；所以小聪的身高为140cm+10cm=150cm；当测量小亮的身高时，滑动变阻器接入的电阻为：R=；所以小聪的身高为140cm+30cm=170cm；故B错误；C、

23、当滑动变阻器不接入电路时，只有R0接入，电路依然能够正常使用，而不会短路，可以保护电路；故C正确；D、测小英身高时：由表格可知：U电源=IR=0.15A(20+20)=6V；P=UI=6V0.15A=0.9W；故D正确；故答案为：B。二、填空题16.根据太阳系示意图，回答下列问题。（1）某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到一个黑点从太阳前面通过，这种现象称为“凌日”。能产生“凌日”的行星是_。（2）2015年5月20日，美国NASA声称发现了最像地球、适宜人类居住的行星开普勒186F。它位于天鹅座中，与地球质量、体积大小相近，公转周期为130天，距地球500光年。由上述信息推断出

24、的下列说法中，正确的是?。A.该行星上可能有液态水B.该行星上肯定也有昼夜交替和四季更替的现象C.若将地球上4Kg的铅球投到该行星上，质量仍为4Kg.D.NASA现在观察到的该行星的形态实际上是500年前的模样【答案】（1）水星或金星（2）A,C,D【考点】太阳系的组成【解析】【分析】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。【解答】（1）太阳系中八大行星的排序：离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；所以能够从太阳和地球之间经过的是水星和火星；故答案为

25、：水星或金星；（2）A、行星开普勒186F最像地球，所以可能含有液态水；故A正确；B、只观察到该行星有公转周期，不知道是否自转；故B错误；C、质量是物质的特性，与其所在的空间和星球没有任何关系；故C正确；D、距地球500光年，说明光线从行星上传到地球上需要500年的时间；故D正确；故答案为：ABD；故答案为：（1）水星或金星；（2）ABD。17.浙江宁波籍女医药学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，奖励她从青蒿中分离出青蒿素,应用于传染病疟疾治疗的贡献。青蒿是一年生草本植物，茎直立，叶子互生，主根单一，夏季开花，花呈淡黄色，有浓烈的香气。（1）从植物分类上判断，青蒿属于_植物。（2）

26、从传染病的预防措施看，用青蒿素治疗疟疾患者这一措施属于?【答案】（1）被子（2）控制传染源【考点】种子植物，传染病的预防措施【解析】【分析】在所有种子植物中还可以再分为两类，即被子植物和裸子植物。这两类植物的共同特征是都具有种子这一构造，但这两类植物又有许多重要区别。其中最主要的区别是被子植物的种子生在果实里面，除了当果实成熟后裂开时，它的种子是不外露的；而裸子植物的种子裸露出来的；只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群【解答】（1）青蒿茎直立，叶子互生，主根单一，能够开花，所以是被子植物；故答案为：被子；（2）

27、疟疾患者已被感染，属于传染源，所以治疗疟疾患者，属于控制传染源；故答案为：控制传染源；故答案为：（1）被子；（2）控制传染源。18.取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A，向其逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）。（1）写出BC段相关的化学方程式是_。（2）E点时的溶液中溶质含_?（填化学式）【答案】（1）Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl（2）NaCl、Na2CO3【考点】盐的性质及用途，酸的化学性质【解析】【分析】该题主要考查混合溶液中溶质的反应过程及先后顺序，需结合图像进行分析；【解答】（1）由图像可知，刚开始时溶液的pH7；故

28、A错误；B、由反应方程式可知，NaCl刚开始没有，随着反应的进行逐渐增加，当HCl消耗完后则不再生成；所以NaCl的质量是先增加后不变；故B正确；C、加入的NaOH溶液，所以水的质量会一直增加，并且刚开始时是HCl溶液，本身含有水，所以水的质量不会从0开始增加；故C错误；D、由方程式可知，该反应没有沉淀、气体的出现，所以溶液质量只会增加不会减少；故D错误；故答案为：B。11.【答案】D【考点】动能和势能的大小变化【解析】【分析】能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体传递给另一个物体，而且能量的形式也可以互相转换。这就是人们对能量的总结，称为能量守恒定律。【解答】当拉力F撤去后，小球

29、受到弹力作用向上运动；小球的速度会先增大后减小，当速度为0时，小球会掉落；A、当弹力等于重力时，速度最大，而这时弹簧还没有恢复原长，所以弹性势能不为0；故A错误；B、当小球离开时，小球已经开始减速，所以动能不是最大；故B错误；C、当小球速度为0时，小球达到最高点，重力势能最大；故C错误；D、小球在整个过程中，小球的速度先增大后减小；所以动能先增大后减小；故D正确；故答案为：D。12.【答案】D【考点】实验探究的其他思想方法【解析】【分析】该题是初中化学知识点的综合考查，主要是为了考查学生对化学基础知识点的掌握情况；【解答】由金属活动性顺序表可知，Fe的活动性比Na弱，所以不可能置换出Na；故错

30、误；溶液的碱性主要是由OH-来体现，而Cu(OH)2是沉淀，在水中无法电离出OH-，所以不能使酚酞变红色；故错误；NH4Cl不能与碱混合使用，是因为NH4+与OH-结合会生成氨气，导致N元素丢失；而KNO3与碱不反应，可以混合使用；故错误；活泼金属单质也能与盐酸反应生成气体，但不是碳酸盐；故错误；故答案为：D。13.【答案】D【考点】浮力产生的原因，浮力的变化【解析】【分析】浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，各表面受流体（液体和气体）压力的差（合力）。公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。浮力的定义式为F浮=G排(即物体浮力等于物体下沉时排开液体的重力)，计算可用它推导出公式F浮=液gV

31、排（液：液体密度，单位千克/立方米；g：重力与质量的比值g=9.8N/kg在粗略计算时，g可以取10N/kg，单位牛顿；V排：排开液体的体积，单位立方米）。液体的浮力也适用于气体.【解答】由图可知：A漂浮，重力等于浮力；B悬浮，重力等于浮力；C沉底且对容器底部有压力，说明重力大于浮力；A、AB的质量相等，所以重力相等，而AB受到的浮力都等于浮力，说明AB的浮力相等；而由阿基米德原理可知物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，则AB排开液体体积相同；BC体积相等且都浸没在水中，ABC排开液体体积相同，而A只是部分浸没，所以A的体积大于C的体积；故A错误；B、AC的浮力相同；故B错误；C、BC排开的

32、液体体积相同，则浮力也相等；故C错误；D、ABC排开的液体体积相等，所以浮力相等；故D正确；故答案为：D。14.【答案】B【考点】实验方案设计与评价，物质的鉴别、推断【解析】【分析】该题主要考查常见物质的检验及实验的设计问题；【解答】A、无水硫酸铜遇水会变蓝色，所以可以检验空气中是否有水，而冰块只是加速实验；故A正确；B、检验氯离子的试剂是AgNO3和稀硝酸；故B错误；C、验证质量守恒定律要保证生成物不能逸出；故C正确；D、铜片上的红磷和白磷对比，可知燃烧需要达到着火点；铜片上的白磷和水中的白磷对比可知，燃烧需要助燃剂；故D正确；故答案为：B。15.【答案】B【考点】欧姆定律及其应用，电功率计

33、算公式的应用【解析】【分析】欧姆定律是：在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。【解答】由电路图可知，该电路是串联电路，电流测电路电流，电压表测滑动变阻器的电压；A、测小英身高时，滑动变阻器在中间，所以：R=2；故A正确；B、滑动变阻器最大阻值为40欧姆，长40厘米；所以1厘米代表1欧姆；所以当滑动变阻器为0时，高度为160cm-20cm=140cm；当测量小聪的身高时，滑动变阻器接入的电阻为：R=；所以小聪的身高为140cm+10cm=150cm；当测量小亮的身高时，滑动变阻器接入的电阻为：R=；所以小聪的身高为140cm+30cm=170cm；故

34、B错误；C、当滑动变阻器不接入电路时，只有R0接入，电路依然能够正常使用，而不会短路，可以保护电路；故C正确；D、测小英身高时：由表格可知：U电源=IR=0.15A(20+20)=6V；P=UI=6V0.15A=0.9W；故D正确；故答案为：B。二、填空题16.【答案】（1）水星或金星（2）A,C,D【考点】太阳系的组成【解析】【分析】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。【解答】（1）太阳系中八大行星的排序：离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；

35、所以能够从太阳和地球之间经过的是水星和火星；故答案为：水星或金星；（2）A、行星开普勒186F最像地球，所以可能含有液态水；故A正确；B、只观察到该行星有公转周期，不知道是否自转；故B错误；C、质量是物质的特性，与其所在的空间和星球没有任何关系；故C正确；D、距地球500光年，说明光线从行星上传到地球上需要500年的时间；故D正确；故答案为：ABD；故答案为：（1）水星或金星；（2）ABD。17.【答案】（1）被子（2）控制传染源【考点】种子植物，传染病的预防措施【解析】【分析】在所有种子植物中还可以再分为两类，即被子植物和裸子植物。这两类植物的共同特征是都具有种子这一构造，但这两类植物又有许

36、多重要区别。其中最主要的区别是被子植物的种子生在果实里面，除了当果实成熟后裂开时，它的种子是不外露的；而裸子植物的种子裸露出来的；只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群【解答】（1）青蒿茎直立，叶子互生，主根单一，能够开花，所以是被子植物；故答案为：被子；（2）疟疾患者已被感染，属于传染源，所以治疗疟疾患者，属于控制传染源；故答案为：控制传染源；故答案为：（1）被子；（2）控制传染源。18.【答案】（1）Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl（2）NaCl、Na2CO3【考点】盐的性质及用途，酸的化学性

37、质【解析】【分析】该题主要考查混合溶液中溶质的反应过程及先后顺序，需结合图像进行分析；【解答】（1）由图像可知，刚开始时溶液的pH7；溶液是酸性，所以石灰石与HCl反应后HCl过量，溶液的溶质是CaCl2和HCl；向溶液中加入碳酸钠后，会先与盐酸反应，pH值升高，再与CaCl2反应；因此BC段是碳酸钠和CaCl2反应的过程；故答案为：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl；（2）AB段为：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2BC段：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl；而CD段溶液pH值升高的原因是因为过量的碳酸钠溶液呈碱性；所以E点的溶质为反应生成的NaC

38、l和过量的Na2CO3；故答案为：NaCl、Na2CO3；故答案为：（1）Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl；（2）NaCl、Na2CO3；。19.【答案】（1）改变力的方向（2）变小【考点】杠杆的动态平衡分析，定滑轮及其工作特点【解析】【分析】杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力和阻力）的大小跟它们的力臂成反比。动力动力臂=阻力阻力臂，用代数式表示为F1L1=F2L2。式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。【解答】（1）定滑轮是等臂杠杆，所

39、以不省力，只能改变受力方向；故答案为：改变力的方向；（2）由图可知，O为支点，汽车自身的重力为阻力，而BC的拉力是动力；因此随着OB升高，重力（阻力）的力臂在减小，而动力的力臂在增大，因此由杠杆平衡原理可知：FLGL，而动力臂在增大，阻力臂在减小且阻力不变，所以动力会减小；故答案为：变小；故答案为：（）改变力的方向；（）变小。20.【答案】（1）C（2）基因（3）有无成形的细胞核（4）1.1g/cm3【考点】结构与层次，原核生物和真核生物，密度公式的应用，基因工程【解析】【分析】器官是动物或植物的由不同的细胞和组织构成的结构；真核生物eukaryotes由真核细胞构成的生物。包括原生生物界、真

40、菌界、植物界和动物界。定义真核生物是所有单细胞或多细胞的、其细胞具有细胞核的生物的总称，它包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。真核生物与原核生物的根本性区别是前者的细胞内有以核膜为边界的细胞核，因此以真核来命名这一类细胞。【解答】（）稻谷粒是水稻的种子，种子是植物六大器官之一；故答案为：C；（）生物的形状都是由基因控制的；故答案为：基因；（）杂交水稻是真核生物，有成形的细胞核，大肠杆菌是原核生物没有成形的细胞核；故答案为：有无成形细胞核；（）1.1g/cm3;故答案为：1.1g/cm3；故答案为：（1）C；（2）基因；（3）有无成形的细胞核；（4）1.1g/cm

41、3。21.【答案】（1）6（2）0.24【考点】浮力大小的计算，浮力的变化【解析】【分析】浮力指物体在流体(包括液体和气体)中,上下表面所受的压力差。做功是能量由一种形式转化为另一种的形式的过程。做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。经典力学的定义：当一个力作用在物体上，并使物体在力的方向上通过了一段距离，力学中就说这个力对物体做了功。【解答】（1）因为木水，所以木块在水中漂浮，木块受到的浮力等于重力；V=a3=103cm3=10-3m3;m=V=0.6103kg/m3?10-3m3=0.6kg；F浮=G=mg=0.6kg10N/kg=6N;故答案为：6N；（2）由

42、图像可知，刚开始时木块浸没6cm；W=GS=6N（10-6）10-2m=0.24J；故答案为：0.24J；故答案为：（1）6N；（2）0.24J。22.【答案】（1）生产者（2）4（3）捕食（4）植物昆虫蜘蛛蛇猫头鹰【考点】生物之间的食物联系，能量流动和物质循环【解析】【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。食物链亦称“营养链”。生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链锁关系。这种摄食关系，实际上是太阳能从一种生物转到另一种生物

43、的关系，也即物质能量通过食物链的方式流动和转换。【解答】（1）能够利用光能制造有机物，能养活其他生物，所以是生产者；故答案为：生产者；（2）植物昆虫鸟猫头鹰；植物昆虫蜘蛛蛇猫头鹰；植物田鼠猫头鹰；植物田鼠蛇猫头鹰；故答案为：4；（3）鸟捕食昆虫；猫头鹰可以捕食田鼠；故答案为：捕食；（4）能量随着食物链的进行会损失一部分能量，所以损失最多的能量，则说明这条食物链最长；故答案为：植物昆虫蜘蛛蛇猫头鹰；故答案为：（1）生产者；（2）4；（3）捕食；（4）植物昆虫蜘蛛蛇猫头鹰。23.【答案】（1）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O（2）D【考点】金属及其化合物之间的转化【解析】【分析】该实验主要考

44、查金属氧化物与酸的反应及金属与盐的反应过程分析；【解答】（1）金属氧化物与酸反应生成盐和水；故答案为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；（2）在氧化铜中加入硫酸的反应是：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；继续加入铁粉有两种可能：Fe+H2SO4=FeSO4+H2（H2SO4过量）；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（H2SO4不足）；A、氧化铜无剩余，有可能是恰好完全反应；故A错误；B、加入Fe粉后，Fe粉先与酸反应再与CuSO4反应，而烧杯中有固体析出，所以硫酸被消耗完全；故B错误；C、Fe粉有可能不足，硫酸铜没有反应完全，故C错误；D、烧杯中有固体析出，说明一定发生了Fe+Cu

45、SO4=FeSO4+Cu，所以固体中一定有Cu；故D正确；故答案为：D；故答案为：（1）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；（2）BD。24.【答案】0.5A；2:1【考点】串、并联电路的电流特点，电功率计算公式的应用【解析】【分析】欧姆定律是：在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。电流在单位时间内做的功叫做电功率。是用来表示消耗电能的快慢的物理量，用P表示，它的单位是瓦特（Watt），简称瓦，符号是W。【解答】（1）L2?正常发光，说明达到额定电影，I=0.5A;（2）当开关拨至2位置且滑片滑到a端时，灯L2?恰好正常发光，这时滑动变阻器不接

46、入电路，电路中只有灯泡L2；U电源=6V，P2=UI=6V0.5A=3W；当L1正常发光时，I=1A；P1=UI=6V1A=6W;6W:3W=2:1；故答案为：2:1；故答案为：（1）0.5A；（2）2:1.25.【答案】Na2CO3、BaCl2；NaOH【考点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】该题主要考查学生对常见化学物质的性质及相对应的反应现象掌握，是化学综合题型；【解答】少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；说明CuSO4肯定没有，因为CuSO4是蓝色溶液；而白色沉淀可能是BaCO3和BaSO4，向沉淀中加稀硫酸，产生无色气体，说明沉淀可以溶解，BaC

47、O3+H2SO4=BaSO4+H2O+CO2一定含有BaCO3，最后还有沉淀则可能是样品中的，也可能是和稀硫酸反应产生的；所以一定含有Na2CO3、BaCl2；BaCl2过量，与NaOH中的OH-形成Ba(OH)2，这时候通入CO2，则会与Ba(OH)2反应生成BaCO3沉淀；所以原故体中一定存在NaOH；故答案为：Na2CO3、BaCl2；NaOH。三、实验探究题26.【答案】（1）；耗尽叶片中原有的淀粉（2）酒精；由无色变为绿色（3）光照是光合作用的条件、光合作用的产物是淀粉【考点】光合作用的原料、条件和产物【解析】【分析】光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳(CO2)

48、和水(H2O)合成富能有机物，同时释放氧的过程。【解答】（1）该实验的步骤是：暗处理、部分叶片遮光、光照一段时间，取叶片、除去叶绿素、染色、观察；步骤是黑暗处理一段时间，主要是为了消耗尽叶片原有的有机物；故答案为：；耗尽叶片中原有的淀粉；（2）步骤是水浴加热，而小烧杯中主要是为了溶解叶绿素，叶绿素是有机物难溶于水而易溶于酒精等有机溶剂；酒精溶解叶绿素后会变成绿色；故答案为：酒精；由无色变为绿色；（3）同一片叶子上，遮光的染色后无明显变化；而没有遮光的部分则变成了蓝色；染色剂用的是碘液，碘液遇淀粉变蓝色；故答案为：光照是光合作用的条件、光合作用的产物是淀粉；故答案为：（1）；耗尽叶片中原有的淀粉

49、；（2）酒精；由无色变为绿色；（3）光照是光合作用的条件、光合作用的产物是淀粉。27.【答案】（1）静止（2）C（3）不变（4）改变平板小车表面的粗糙程度（或“改变木块下表面的粗糙程度）重新实验【考点】影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦、滑动摩擦三种。一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。压力越大，物体接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力就越大。【解答】（1）由图

50、可知，0-2S过程中，拉力逐渐增大，达到最大为2.3N，而后开始变小，说明0-2S时，木块一直没动，受静摩擦力作用，最大静摩擦力为2.3N；故答案为：静止；（2）当物体开始匀速运动时，摩擦力为动摩擦力等于2N；物体相对于小车向右运动，而摩擦力的方向与物体的运动方向相反，所以摩擦力方向向左；故答案为：C；（3）如图可知，弹簧测力计测量的是木块的摩擦力，而摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关，电动机的转速不会影响摩擦力，所以弹簧测力计示数不会变；故答案为：不变；（4）要探究滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度的关系时，实验的变量时接触面粗糙程度，所以要改变小车表面或者木块下表面的粗糙程度重新实验即可；

51、故答案为：改变平板小车表面的粗糙程度（或“改变木块下表面的粗糙程度）重新实验；故答案为：（1）静止；（2）C；（3）不变；（4）改变平板小车表面的粗糙程度（或“改变木块下表面的粗糙程度）重新实验。28.【答案】将装置中的空气排净，防止加热爆炸；c；黑色固体变为红色粉末，澄清石灰水变浑浊【考点】金属及其化合物之间的转化【解析】【分析】该题主要考查学生对氢气还原氧化铜实验的掌握，及二氧化碳的相关性质应用；【解答】（1）氮气比较稳定，通常用作化学反应的保护气，而通入氮气主要是可以将装置内的空气排净，防止一氧化碳纯度不足发生爆炸；故答案为：将装置中的空气排净，防止加热爆炸；（2）除去二氧化碳，要将二氧

52、化碳通入氢氧化钠溶液中，而为了充分吸收导管要通入集气瓶底部；而一氧化碳的密度比液体密度小，会浮在集气瓶上方，所以要将导管伸入集气瓶底部防止一氧化碳气体逸出；故答案为：c；（3）CuO+CO=Cu+CO2?如果剩余气体是一氧化碳则会与CuO反应生成铜单质和二氧化碳；而二氧化碳通入澄清石灰水会变混浊；故答案为：黑色固体变为红色粉末，澄清石灰水变浑浊；故答案为：（1）将装置中的空气排净，防止加热爆炸；2）c；（3）黑色固体变为红色粉末，澄清石灰水变浑浊。29.【答案】（1）6（2）略（3）C（4）【考点】小灯泡电功率的影响因素【解析】【分析】该题主要考查的是电路的故障分析、实物图的连接及伏安法测量小

53、灯泡的功率问题和相关的实际操作；【解答】（1）由表格中的数据可知，当I=0A时，U=6V；说明这时电灯断路，电压表测量的是电源电压；故答案为：6V；（2）由电路图可知，电压表测量的是电灯泡的电压且最大电压为2.5V，所以电压表连接在0-3V的量程；滑动变阻器要一上一下接入电路；故答案为：30.【答案】（1）防止空气中的二氧化碳和水进入碱石灰（2）偏高（3）使管中的二氧化碳被碱石灰全部吸收（4）【考点】根据化学反应方程式的计算，盐的性质及用途【解析】【分析】该题是中考化学题中的综合题型，结合了二氧化碳的制取并考查计算及相关实验问题分析；【解答】（1）由装置图可知，该装置中出现了两个碱石灰的装置，

54、而在第一个碱石灰装置前还有一个装有浓硫酸的干燥装置，所以第一个碱石灰装置是用来吸收二氧化碳的，而干燥管B中的碱石灰的作用主要是用来吸收空气中的水和二氧化碳；故答案为：防止空气中的二氧化碳和水进入碱石灰；（2）盐酸具有挥发性，会进入U形管中，导致U形管的质量偏大；故答案为：偏高；（3）反应结束后，锥形瓶中会残留部分二氧化碳气体，而通过步骤则可以让二氧化碳被碱石灰吸收完全；故答案为：使管中的二氧化碳被碱石灰全部吸收；（4）设碳酸钠的质量为Xg；?Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2?106?44?X?b-d?X=；Na2CO3%=;故答案为：；故答案为：（1）防止空气中的二氧化碳和水

55、进入碱石灰；（2）偏高；（3）使管中的二氧化碳被碱石灰全部吸收；（4）。四、解答题31.【答案】（1）乳酸（2）氧气增多、二氧化碳减少（3）运输氧气和部分二氧化碳（4）C【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换，血液循环，细胞呼吸【解析】【分析】无氧呼吸一般是指在无氧条件下，通过酶的催化作用，动植物细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。气体交换也称为呼吸，是指人和高等动物的机体同外界环境进行气体（主要为氧和二氧化碳）交换的整个过程。气体交换属于物质交换。在人和高等动物有内呼吸与外呼吸之分。前者指组织细胞与体液之间的气体交换过程，后者指血液与外界空气之间的气体交换过程

56、。【解答】（1）人体肌肉细胞无氧呼吸会产生乳酸导致肌肉酸痛；故答案为：乳酸；（2）肺泡内的气体经扩散作用进入组织细胞，导致毛细血管内的氧气增加，二氧化碳减少，从而把氧气运输到所需的细胞内；故答案为：氧气增加，二氧化碳减少；（3）血液中红细胞的作用主要是为了运输氧气和二氧化碳；故答案为：运输氧气和部分二氧化碳；（4）李刚长跑时，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的频率会很快，故甲中b符合；长跑属于剧烈运动，需要大量能量，所以心脏的跳动频率会很快，所以乙中a符合;长跑过程中，大量的氧气被消耗，导致氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量会很低，所以丙中c符合；故答案为：C；故答案为：（1）乳酸；（2）氧气增加

57、，二氧化碳减少；（3）运输氧气和部分二氧化碳；（4）C。32.【答案】（1）串联；短路（2）（3）W=Pt=1060S1100W=6.6105J【考点】家庭电路的组成与连接，电功计算公式的应用，电功率计算公式的应用【解析】【分析】三线插头是一根火线一根零线一个接地线，三线插头的作用是更好的保护工作人员使用外带金属壳的家用电器的安全，以防工作人员在使用过程中漏电触电时导致死亡事故的发生。电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间长短都有关系。加在用电器上的电压越高、通过的电流越大、通电时间越长，电流做功越多。研究表明，当电路两端电压为U，电路中的电流为I，通电时间为t时，电功W（或者说消耗

58、的电能）为：W=UIt。【解答】（1）由图可知，当温控开关未闭合时，电路中有两个电阻接入电路；而当温控开关闭合时，保温电路部分被短路，电路中只有一个电阻接入电路；根据P=可知，电阻越大，功率越小；电阻越小，功率越大；所以温控开关未闭合时，电路功率较小，属于保温状态；故答案为：保温；短路；（2）电饭煲的功率较大，所以为了安全起见，要使用三孔插座；故答案为：；（3）由表格可知，加热时电饭煲的额定功率是1100W；所以W=Pt=1100W1060S=6.6105J；故答案为：W=Pt=1060S1100W=6.6105J；故答案为：（1）保温；短路；（2）；（3）W=Ft=1060S1100W=6.6105J。33.【答案】（1）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2+2NaCl（2）NaCl、CuCl2（3）1