精品解析浙江省嘉兴市20212022学年八年级下学期科学期末考试试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省嘉兴市20212022学年八年级下学期科学期末考试试卷登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省嘉兴市2021-2022学年八年级下学期科学期末考试试卷一、选择题（本题共15小题,每小题只有一个正确答案。每小题2分，共30分）1（2022八下嘉兴期末）人体中含有30多种元素，由它们构成了人体的各种化合物，其中水分约占体重的60%一70%，由此判断人体中质量分数最大的元素是（）AH BC CFe DO【答案】D【知识点】元素的种类与分布【解析】【分析】根据水的元素组成判断。【解答】根据化学式H2O可知，在水中，氧元素约占，即水中主要是氧元素，因此人体中质

2、量分数最大的元素是O，故D正确，而A、B、C错误。故选D。2（2022八下嘉兴期末）科学家通常采用两种相对较“轻”的元素，让它们的原子核高速碰撞聚合为一个新的核，从而合成出新的元素，如原子序数为113、114、115等元素，这些元素最本质的区别是（）A中子数不同 B电子数不同C质子数不同 D相对原子质量不同【答案】C【知识点】元素的概念【解析】【分析】根据元素的定义判断。【解答】元素是具有相同的核电荷数（质子数）的同一类原子的统称，即元素不同，则质子数不同，故C正确，而A、B、D错误。故选C。3（2022八下嘉兴期末）通电直导线周围存在磁场，下图为显示通电直导线周围磁场分布的实验是（）A BC

3、 D【答案】B【知识点】通电直导线周围的磁场【解析】【分析】根据各个图片包含的物理原理判断。【解答】A.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，这说明通电导线周围存在磁场，故A不合题意；B.在与通电导线垂直的平面内放入大量的铁屑，根据铁屑的分布可以显示通电直导线周围的磁场，故B符合题意；C.图片显示的是通电直导线周围磁感线的分布，故C不合题意；D.图片显示的是右手螺旋定则，用于判断通电直导线周围磁场的方向与电流方向的关系，故D不合题意。故选B。4（2022八下嘉兴期末）“秸秆还田”是指在农田里将打碎的秸秆与土壤混合，有利于提高植物的产量。下列关于“秸秆还田”的意义，说法错误的是（）A可为土

4、壤动物提供食物 B可为植物提供无机盐C可为植物提供有机物 D可使土壤疏松通气【答案】C【知识点】土壤的组成与形成【解析】【分析】秸秆还田是当今世界上普遍重视的一项培肥地力的增产措施，在杜绝了秸秆焚烧所造成的大气污染的同时还有增肥增产作用。秸秆还田能增加土壤有机质，改良土壤结构，使土壤疏松，孔隙度增加，容量减轻，促进微生物活力和作物根系的发育。秸秆还田增肥增产作用显著，一般可增产5%10%，但若方法不当，也会导致土壤病菌增加，作物病害加重及缺苗（僵苗）等不良现象。因此采取合理的秸秆还田措施，才能起到良好的还田效果。【解答】A：可为土壤动物提供食物，A正确。B：可为植物提供无机盐，B正确。C：有机

5、物是植物光合作用制造的，C错误。D：可使土壤疏松通气，D正确。故选C。5（2022八下嘉兴期末）为了进一步探索原子的结构，卢瑟福用粒子轰击金属箔。如图所示表示a粒子的运动轨迹，其中错误的是（）A B C D【答案】B【知识点】原子的构成与探索过程【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律判断。【解答】原子核带正电荷，而粒子也带正电荷，二者相互排斥，则粒子的运动轨迹应该向上偏折，故B错误符合题意，而A、C、D正确不合题意。故选B。6（2022八下嘉兴期末）事物总是在变与不变中相统一。如图表示的是水电解和甲烷燃烧的微观反应过程，下列有关化学变化中的变与不变，说法错误的是（）A分子种类一定改变 B分

6、子数量一定改变C原子种类一定不变 D原子数量一定不变【答案】B【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】根据化学变化的本质分析判断。【解答】根据图片可知，化学变化的本质是分子分解为原子，而原子再重新组合成新的分子的过程，即原子的种类和数量一定不变，而分子的种类肯定变化，但是分子的数量不一定变化，故B错误符合题意，而A、C、D正确不合题意。故选B。7（2022八下嘉兴期末）树立科学基本观念是学习科学的重要目标。下列有关科学基本观念的说法，错误的是（）A微粒观：过氧化氢和水都含有氢分子B转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水C元素观：过氧化氢和水都由氢元素和氧元素组成D结构观：过氧化氢和

7、水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同【答案】A【知识点】水的组成和主要性质【解析】【分析】根据对水的电解实验的过程、现象和结论的认识判断。【解答】A.微粒观：过氧化氢和水由分子构成，而分子由原子构成，故A错误符合题意；B.转化观：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下可以转化为水和氧气，故B正确不合题意；C.元素观：过氧化氢和水都由氢元素和氧元素组成，故C正确不合题意；D.结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同，故D正确不合题意。故选A。8（2022八下嘉兴期末）遵循自然界中的物质循环规律是实现生态文明建设的重要基础。下列关于碳循环和氧循环的说法，正确的是（）A碳循环和氧循环过

8、程中均发生了化学变化B碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C绿色植物的生长过程中只涉及碳循环D人类大量使用化石燃料不会破坏碳一氧平衡【答案】A【知识点】自然界中的氧循环和碳循环【解析】【分析】生物圈中的碳循环是指碳元素的循环，氧循环指的是氧元素在自然界的循环。【解答】A.碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气，有新物质生成属于化学变化，氧循环过程中有新物质氧气、二氧化碳等生成，属于化学变化，故说法正确，符合题意；B.生物圈中的碳循环是指碳元素的循环，氧循环指的是氧元素在自然界的循环，而不是特指二氧化碳和氧气的循环，故说法错误，不符合题意；C.绿色

9、植物的生长过程，既有光合作用，又有呼吸作用，既涉及碳循环，又涉及氧循环，故说法正确，不符合题意；D. 人类大量使用化石燃料会破坏碳一氧平衡 ，不符合题意。故选A。9（2022八下嘉兴期末）“纸火锅”是用纸张为容器盛放汤料，当点燃酒精加热纸锅时，纸锅不会燃烧。对此现象的解释正确的是（）A纸张不是可燃物B空气不充足C浸湿的纸张着火点降低D浸湿的纸张温度未能达到着火点【答案】D【知识点】燃烧与灭火【解析】【分析】燃烧的条件： 有可燃物；与氧气接触；温度达到着火点，据此分析判断。【解答】纸张是可燃物，且与空气接触，由于标准气压下，水的沸点为100，那么与水接触的纸张的温度大约为100，远远低于纸张的着

10、火点，因此没有燃烧，故D正确，而A、B、C错误。故选D。10（2022八下嘉兴期末）二氧化碳是一种常见的物质，下列关于二氧化碳的说法正确的是（）A制取：实验室制取可用大理石和稀硫酸做原料B验满：把燃着的火柴放到集气瓶内，观察火柴是否熄灭C性质：有毒，不能燃烧，也不支持燃烧D用途：可做气体肥料，提高植物光合作用的强度【答案】D【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据二氧化碳的制取、验满、性质和用途分析判断。【解答】A.制取：大理石和稀硫酸反应时生成硫酸钙，而硫酸钙会覆盖在大理石表面阻止反应进一步进行，故A错误；B.验满：把燃着的火柴放到集气瓶口，观察火柴是否熄灭

11、，故B错误；C.性质：二氧化碳五毒，不能燃烧，也不支持燃烧，故C错误；D.用途：可做气体肥料，提高植物光合作用的强度，故D正确。故选D。11（2022八下嘉兴期末）电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。下列装置应用了电磁继电器的是（）A 直流电动机B 交流发电机C 断路器D 水位自动报警器【答案】D【知识点】电磁铁的其他应用【解析】【分析】电磁继电器是用电磁铁控制的开关，据此分析判断。【解答】根据图片可在，直流电动机、交流电动机和断路器中，都没有利用电磁铁，故A、B、C不合题意；在水位自动报警器中，应用了电磁铁，即使用了电磁继电器，故D符合题意。故选D。12（2022八下嘉兴期末

12、）西瓜因水分多、糖分足，深受人们喜爱。西瓜植株的根吸收来的水分主要用于（）A贮存在西瓜内 B增加土壤湿度C蒸腾作用 D光合作用【答案】C【知识点】蒸腾作用；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理【解析】【分析】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义.一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死.四是促进了生物圈的水循环。【解答】植物通过根

13、吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。故选C。13（2022八下嘉兴期末）人体吸入的气体和呼出的气体成分之间存在一定的差别。下列说法正确的是（）A吸入的气体中只有氧气B吸入的气体中不含二氧化碳C呼出的气体中氮气含量最多D呼出的气体中二氧化碳的含量比氧气多【答案】C【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】此题考查了人体呼吸时气体成分的变化，人体吸入的气体和呼出的气体成分发生变化的根本原因是在人体内发生了气体交换。呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了；吸入的气体比呼出的气体相比较氧气含量高，由此分析解答。【

14、解答】A：吸入的气体是空气，不仅仅只有氧气，A错误。B：吸入的气体是空气，含有二氧化碳，B错误。C：吸入的气体是空气，含有78%的氮气，故呼出的气体中氮气含量最多，C正确。D：人体呼出气体中氧减少，二氧化碳含量相对增多，但是二氧化碳的含量比氧气低，D错误。故选C。14（2022八下嘉兴期末）科学观点需要许多事实证据的支持，有时一个事实也可以作为多个观点的证据。如图所示实验不能支持的观点是（）A磁体能吸引铁、钴、镍等物质B力能改变物体的运动状态C同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引D物体间不相互接触，也可以发生力的作用【答案】A【知识点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】根据图片描述的现象，分析其中

15、包含的物理原理即可。【解答】在图片中，小磁针和条形磁铁都是磁体，它们之间的相互吸引，不能说明磁体吸引铁钴镍，故A符合题意；小磁针受到磁力作用时发生偏转，说明力是改变物体运动状态的原因，故B不合题意；小磁针的S极靠近条形磁铁的N极时，二者相互吸引；小磁针的S极靠近条形磁铁的S极时，二者相互排斥，那么说明：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故C不合题意；小磁针和条形磁体之间力的作用不需要接触就能发生，故D不合题意。故选A。15（2022八下嘉兴期末）不同被子植物的根、茎、叶等器官形态不同，但它们的结构却基本相同。下列对于不同被子植物器官的共同特征（两椭圆交叉处），概括错误的是（）ABCD【答案】

16、B【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的形态结构；茎的运输作用；叶的形态结构【解析】【分析】根据植物的根、茎、叶等器官形态和结构功能分析解答。【解答】A：小麦的根为须根系，大豆的根为直根系，两者的根毛区都有很多根毛，A正确。B：小麦的茎为草质茎，没有形成层，B错误。C：平行脉和网状脉都含有导管和筛管，C正确。D：单子叶和双子叶植物都含有胚芽、胚轴、胚根，D正确。故选B。二、填空题（本题共7小题，每空2分，共30分）16（2022八下嘉兴期末）用符号可以简单明了的表示物质或微粒，请按要求写出下列物质或微粒的符号：氯化钠 ；2个氢氧根离子 。【答案】NaCl；2OH-【知识点】元素的符号及其意义

17、【解析】【分析】根据物质名称确定组成分子的原子种类和个数，然后写出化学式；元素符号的右上角的数字和正负号，表示离子所带电荷的数量和电性，在最前面写数字表示离子的个数。【解答】氯化钠由氯离子和钠离子组成，写作： NaCl 。氢氧根离子带1个单位的负电荷，写作OH-；2个氢氧根离子写作2OH-。17（2022八下嘉兴期末）我国用新技术提纯了稀有金属铼(Re)，为航空发动机核心部件的制造提供了重要原料。如图所示为金属铼元素在元素周期表的相关信息，请回答下列问题： （1）铼原子的核外电子数为 。（2）高铼酸钠(NaReO4)是制取铼的重要原料。高铼酸钠中铼的化合价是 。【答案】（1）75（2）+7【知

18、识点】原子的构成与探索过程；元素化合价的规则与计算【解析】【分析】（1）在元素周期表中，中间的汉字为元素名称，左上角的数字为原子序数，右上角的字母表示元素符号，正下方的数字表示相对原子质量。（2）在化学式中，正负化合价的代数和为零。【解答】（1）根据图片可知，左上角的数字为75，则铼原子的原子序数为75。根据“核外电子数=质子数=原子序数”可知，它的核外电子数为75。（2）在化学式 NaReO 中，O的化合价为-2，Na的化合价为+1，根据正负化合价代数和为零得到：（+1）+x+（-2）4=0，解得：x=+7。18（2022八下嘉兴期末）下图是实验室制取气体的发生和收集装置。小嘉同学以高锰酸钾

19、为原料制取氧气，发生装置应选取 （用字母表示，下同），要得到纯度较高的氧气，收集装置应选取 。【答案】C；D【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查【解析】【分析】（1）根据反应物的状态和反应条件选择合适的气体发生装置；（2）根据气体的性质选择合适的收集方法。【解答】（1）高锰酸钾为固体，且反应需要加热，因此发生装置选择“固态加热型”，即选C；（2）氧气的密度比空气略大，但是相差不大，因此使用向上排空气法收集的氧气不够纯净。而氧气在水中的溶解度很小，则可使用排水法收集氧气比较纯净，故选D。19（2022八下嘉兴期末）当一颗大质量恒星耗尽其自身内部燃料时，它将迎来死亡的时刻，在一次巨大的

20、爆发之后形成每立方厘米的质量达一亿吨的黑洞或中子星。大恒星演变为中子星时，在巨大的压力下，电子会被压缩到原子核内，与 （选填“质子或“中子”）电性中和，使原子变得仅由中子组成，原来的原子结构将不复存在，那么发生的这个变化 （选填“属于”或“不属于”)化学变化。【答案】质子；不属于【知识点】化学变化与物理变化的判别；原子的构成与探索过程【解析】【分析】（1）在原子内部，质子带正电荷，电子带负电荷，二者电性相反，而电量相同；（2）化学变化的本质是有新物质生成，即分子发生变化，据此分析解答。【解答】（1）大恒星演变为中子星时，在巨大的压力下，电子会被压缩到原子核内，与质子电性中和，使原子变得仅由中子

21、组成，原来的原子结构将不复存在。（2）原子结构不复存在，而并不是分子发生改变，那么那么发生的这个变化不属于化学变化。20（2022八下嘉兴期末）相对稳定的洁净空气对人类和其他生物的生存非常重要。当污染物进入空气中，超过了空气的 能力，危害人体健康或危害环境时，就构成了空气污染。目前空气污染物有100多种，下列属于空气污染物的有 。A可吸入颗粒物 BSO2 CN2【答案】自净；AB【知识点】空气污染与保护【解析】【分析】（1）靠大气的稀释、扩散、氧化等物理化学作用，能使进入大气的污染物质逐渐消失，就是大气的自净能力。（2）空气污染物是指以气态形式进入近地面或低层大气环境的外来物质。如氮氧化物、硫

22、氧化物和碳氧化物以及飘尘、悬浮颗粒等，有时还包括甲醛、氡以及各种有机溶剂，主要有一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(H空气污染物C)、硫氧化物和颗粒物(PM)等。【解答】（1）当污染物进入空气中，超过了空气的自净能力，危害人体健康或危害环境时，就构成了空气污染。（2）根据空气污染物的定义可知，可吸入颗粒物和SO2属于空气污染物，而N2属于空气的组成成分，故选AB。21（2022八下嘉兴期末）人体生命活动需要的能量是通过呼吸作用获得的，它是在人体 内进行的一种缓慢氧化反应。如图是表示呼吸作用的示意图，图中“？”代表 。 【答案】细胞；有机物【知识点】动物的呼吸作用；细胞呼吸【解析】

23、【分析】(1)呼吸作用的概念：人体细胞内的有机物与氧气反应，最终生成二氧化碳和水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要，这个过程称为呼吸作用，呼吸作用主要是在线粒体中进行的，呼吸作用是人体内的一种有机物进行的氧化反应；(2)呼吸作用反应式：葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量；(3)实质：分解有机物，释放能量。(4)条件：活细胞的线粒体内。(5)意义：为生命活动提供能量。呼吸作用一旦停止，生命活动就将结束。【解答】人体生命活动需要的能量是通过呼吸作用获得的，它是在人体细胞内进行的一种缓慢氧化反应。植物呼吸作用的原料是有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从空气中经过气孔到

24、植物体的，呼吸作用的产物为二氧化碳和水，二氧化碳经过气孔散失到空气中。因此图中的？是氧气。22（2022八下嘉兴期末）养花种草，可以怡情。小嘉同学在家里尝试培育天竺葵。（1）天竺葵在生长的过程中，水和肥料是通过茎中木质部的 运输到叶。（2）小嘉初次培育时，为使天竺葵长得更好，一次性施加了大量氮肥，造成“烧苗”。出现“烧苗”现象的原因是：土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞液的溶质质量分数，使植物 死亡。（3）生物体的形态结构和功能相统一，与环境相适应。天竺葵的叶片大，且叶表面粗糙无角质层。据此，在夏季正午时应将天竺葵放于 （选填“阴暗潮湿”或“阳光直射”）的环境中，更有利于其生存。【答案】（1）

25、导管（2）失水（3）阴暗潮湿【知识点】细胞的结构；茎的运输作用【解析】【分析】1.植物茎的结构有位于中央的髓，最外面的是树皮，两者间的是木质部。木质部内的导管是运输水分和无机盐的结构。2.植物细胞吸水和失水的条件：当外界浓度高于细胞液浓度时细胞失水，当外界浓度低于细胞液浓度时细胞吸水。3.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【解答】(1)天竺葵在生长的过程中，水和肥料是通过茎中木质部的导管运输到叶。(2)土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞液的溶质质量分数，细胞失水，故植物失水死亡。(3)天竺葵的叶片大，且叶表面粗糙无角质层。夏天蒸腾作用强烈，水分容易

26、流失，故在夏季正午时应将天竺葵放于阴暗潮湿的环境中，更有利于其生存。三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共18分）23（2022八下嘉兴期末）小嘉同学利用如图所示装置探究不同颜色的光对绿色植物光合作用快慢的影响。准备4套相同的装置，广口瓶内装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度，在暗室中用等强度的绿光、黄光、红光和对照光源等距离地分别照射4套装置，一小时后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（毫升），重复上述实验，所得实验数据如表所示。试回答：实验序号 绿光 黄光 红光 ？1 1.8 3.0 9.0 7.02 1.8 3.3 8.0 7.13 2.0 3.0 8.0 7.2平均值 1.9

27、 3.1 8.3 7.1（1）表格中“？”所用的对照光源是 光。（2）分析数据可知，对绿色植物光合作用最有利的色光是 。（3）为了研究光照强度对绿色植物光合作用快慢的影响，小嘉计划用三盏不同光照强度的红光台灯等距离分别照射三个相同的装置，可是当他开始做实验时发现只有一盏台灯能正常工作，请问他是否能完成研究任务，并说明理由。 【答案】（1）太阳（2）红光（3）能，将三个相同的装置分别放在距离台灯不同的地方进行实验【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。响光合作用强度的因

28、素有光合作用的反应物(CO2和H2O)、光照、温度、叶片接受光照面积、色素含量等。【解答】(1)植物光合作用在太阳光下进行，故表格中“？”所用的对照光源是太阳光。(2)分析数据可知， 平均值最高的是8.3红光，故对绿色植物光合作用最有利的色光是红光。(3)为了研究光照强度对绿色植物光合作用快慢的影响，在只用一盏台灯的情况下，改变距离也能改变光照强度，故小嘉能完成研究任务，方法是：将三个相同的装置分别放在距离台灯不同的地方进行实验。24（2022八下嘉兴期末）早在1825年法拉第发现磁生电条件之前，瑞士科学家科拉顿也曾探究过磁生电的条件。如图，当科拉顿在B房间把磁铁插入线圈后，急忙跑到A房间观察

29、，但他没有观察到小磁针出现偏转。哪怕他换上磁性更强的磁铁进行相同的操作，还是没有观察到小磁针偏转。（1）科拉顿试图通过 判断感应电流的产生。（2）科拉顿没有把小磁针与磁铁放在同一个房间，这样做的目的是 。（3）当科拉顿在B房间把磁性很强的磁铁插入线圈时，闭合电路中已产生较强的电流，但科拉顿依然没有观察到小磁针出现偏转，其原因是 。【答案】（1）小磁针是否发生偏转（2）避免磁铁的磁场对小磁针偏转的影响（3）因为感应电流只是在线圈切割磁感线时产生（或感应电流只在电磁铁插入线圈的瞬间产生)，当科拉顿跑回到另一房间时，小磁针偏转后又回到了原位置，所以他没有看到小磁针偏转。【知识点】电磁感应【解析】【分

30、析】（1）当导线中有电流经过时，导线周围会产生磁场，从而使小磁针的指向发生改变。（2）如果小磁针和条形磁铁离的太近，那么小磁针的偏转会受到条形磁铁的作用，从而对实验产生影响；（3）条形磁铁进入螺线管时，它切割磁感线的时间很短，因此产生的电流的时间也很短，而法拉第从一个房间跑到另一个房间时间较长，据此分析看不到磁针偏转的原因。【解答】（1）科拉顿试图通过小磁针是否发生偏转判断感应电流的产生。（2）科拉顿没有把小磁针与磁铁放在同一个房间，这样做的目的是：避免磁铁的磁场对小磁针偏转的（3）当科拉顿在B房间把磁性很强的磁铁插入线圈时，闭合电路中已产生较强的电流，但科拉顿依然没有观察到小磁针出现偏转，其

31、原因是：因为感应电流只是在线圈切割磁感线时产生（或感应电流只在电磁铁插入线圈的瞬间产生)，当科拉顿跑回到另一房间时，小磁针偏转后又回到了原位置，所以他没有看到小磁针偏转。25（2022八下嘉兴期末）小嘉同学查阅资料发现氧化铁、氯化铁、二氧化锰等物质都可作过氧化氢溶液制取氧气的催化剂，为了比较氯化铁和二氧化锰的催化能力强弱，小嘉同学利用如图所示装置进行如下实验：步骤1：检查装置气密性，并正确连接装置；步骤2：按表所示实验药品及用量进行实验；组别 5%的过氧化氢溶液/mL 催化剂 60s 内收集到氧气的体积/mL1 20 无 2 20 2g二氧化锰 3 20 2g 氯化铁 （1）装置连接的正确顺序

32、是 (用图中的字母表示)。（2）此实验是依据 的现象来比较氯化铁和二氧化锰的催化能力强弱。（3）若小嘉同学还想同时比较氧化铁催化过氧化氢制取氧气的能力，请在答题卷上将小嘉同学设计的实验表格补充完整【答案】（1）a-c-b-d（2）60s内第2组和第3组实验收集到氧气的体积（3）【知识点】制取氧气的原理【解析】【分析】（1）根据测量生成气体体积的原理分析解答；（2）催化剂的催化能力越强，则相同时间内收集到氧气的体积越大；（3）原来的表格只收集了二氧化锰和氯化铁的实验数据，要探究氧化铁对实验的影响，就比较同时收集它的数据，只需在最下面补充一行即可。【解答】（1）根据图片可知，生成的氧气从短导管C进

33、入瓶内，对水产生压强，从而使水从长导管排出进入量筒，因此进入量筒内水的体积就是生成氧气的体积，那么正确顺序为：a-c-b-d；（2）此实验是依据60s内第2组和第3组实验收集到氧气的体积的现象来比较氯化铁和二氧化锰的催化能力强弱。（3）要比较氧化铁对过氧化氢的催化能力的影响，只需在表格最下面增加一行即可，如下图所示：四、解答题（本题有3小题，26题7分，27题6分，28题9分，共22分）26（2022八下嘉兴期末）清明节吃“青团”是嘉兴人的一种传统习俗。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香

34、气，所以“青团”具有独特风味。（1）如图是野外挖出的艾草的根，从图中可以看出艾草的根属于 系。（2）侧柏莲酮芳香油中C、H、O元素的质量比为 。（3）2.92克侧柏莲酮芳香油中氧元素的质量为多少克？【答案】（1）直根（2）60：5：8（3）解：侧柏莲酮芳香油中氧元素的质量为：答： 侧柏莲酮芳香油中氧元素的质量为 0.32g。【知识点】植物的根系及其结构与功能；有关化学式的计算和推断【解析】【分析】 (1) 根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如

35、玉米、小麦的根系.(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。(3)元素的质量 =物质的质量质量分数，元素的质量分数等于相对原子质量与个数的乘积和式量的比值。【解答】(1)由图可知， 艾草的根由主根和侧根组成， 属于直根系。(2)侧柏莲酮芳香油中C、H、O元素的质量比为（1210）：（110）：（161）=120：10：16=60：5：827（2022八下嘉兴期末）老师在批改作业时，发现很多同学在同一题中出现了不同的错误，为帮助大家理清思路，老师将错误的解题过程写在黑板上，请同学们仔细观察，发现问题，纠正错误。（1）仔细观察：上述解题过程中的错误有 （请写出

36、一处）。（2）纠正错误：请将正确的解题过程写在答题卷上。（计算结果保留一位小数）【答案】（1）方程式没有配平；相对分子质量和未知量位置写反了；氯酸钾的质量计算错误（或者 把二氧化锰的质量当成了氯酸钾的质量）等（2）解：设制得氧气的质量为x混合物中氯酸钾的质量为：8g（1-20%）=6.4g2KClO3 2KCl+ 3O2245 966.4g xx=2.5g答：制得氧气的质量为 2.5g【知识点】根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】（1）观察解题过程，从方程式的书写、配平、相对分子量的标注，比例式的计算等角度分析存在的问题。（2）混合物中含有二氧化锰20%，则含有氯酸钾的质量占（1-20%）

37、，据此计算出氯酸钾的质量，写出正确的方程式，利用氯酸钾的质量，根据质量之间的比例关系列式计算即可。【解答】（1）观察发现，解题过程存在的问题为：方程式没有配平；相对分子质量和未知量位置写反了；氯酸钾的质量计算错误（或者 把二氧化锰的质量当成了氯酸钾的质量）等。28（2022八下嘉兴期末）居家防疫期间，小嘉同学在家中不小心碰到了家庭电路的火线，产生了剧烈的触电感觉，好在电路中的漏电断路器自动切断电路。小嘉在受惊之余产生了好奇：自己触碰火线，为什么漏电断路器会切断电路？爸爸告诉他：当人体接触火线，会导致电路中电流过大，从而使漏电断路器自动切断电路。小嘉对此还不是很理解，又向科学老师请教。（1）老师

38、先让小嘉利用图甲所示的电路，进行分析计算，小嘉通过计算知道了爸爸的观点是错误的。请你写出小嘉的分析计算过程。（已知：某家庭电路正常工作时允许长时间通过的最大电流为20安，某家用电器电阻R为44欧姆，人体电阻约为2000欧）。（2）到底是什么使电路自动断开的？老师又给了小嘉图乙电路，并提供以下信息：在正常情况下I3为0，此时进户线中的电流I1=I2。当电路中某处发生漏电（指电流从墙体、人体、接地线等路径流向大地，即I30)时，就会造成I1和I2不相等，当两者的差异达到一定值，漏电断路器就会迅速自动切断电路。分析图乙，当漏电时，I1、I2、I3三者的关系式为 。AI1=I2=I3 BI1=I2+I

39、3 CI1I2I3 DI1+I2=I3（3）在如图丙A、B两种触电事故中，漏电断路器无法自动切断电路的是 ，并说明理由。 【答案】（1）解：当电阻R工作时当人体接触火线时I人+IR=0.11A+5A=5.11A20A，所以，并不是人接触火线时，使电路中的电流增大而导致漏电断路器自动切断电源的。（2）B（3）A；发生 A 图触电时，电流从火线流经人的手回到零线，火线和零线上的电流相等，所以漏电断路器不会自动切断电路。【知识点】欧姆定律及其应用【解析】【分析】（1）根据图甲可知，定值电阻R与人体并联。首先根据欧姆定律分别计算出通过电阻和人体的电流，然后根据I总=I1+I2计算出通过干路的电流，最后

40、与20A进行比较即可。（2）根据图片分析三个电流的数量关系；（3）分析通过火线和零线的电流是否大小一致即可。【解答】（2）根据图片可知，电流I2只通过火线和零线，电流I3只经过火线和人体，而两个电流都经过火线，那么I1=I2+I3，故选B。（3）根据图A可知，人体接触火线和零线，此时通过火线的电流等于通过零线的电流，二者没有电流差，则漏斗保护器不会切断电路。而在B中，电流通过火线、人体流入大地，而没有经过零线，则火线和零线之间存在电流差，则漏电保护器会切断电路。在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省嘉兴市2021-2022学年八年级下学期科学期

41、末考试试卷一、选择题（本题共15小题,每小题只有一个正确答案。每小题2分，共30分）1（2022八下嘉兴期末）人体中含有30多种元素，由它们构成了人体的各种化合物，其中水分约占体重的60%一70%，由此判断人体中质量分数最大的元素是（）AH BC CFe DO2（2022八下嘉兴期末）科学家通常采用两种相对较“轻”的元素，让它们的原子核高速碰撞聚合为一个新的核，从而合成出新的元素，如原子序数为113、114、115等元素，这些元素最本质的区别是（）A中子数不同 B电子数不同C质子数不同 D相对原子质量不同3（2022八下嘉兴期末）通电直导线周围存在磁场，下图为显示通电直导线周围磁场分布的实验是

42、（）A BC D4（2022八下嘉兴期末）“秸秆还田”是指在农田里将打碎的秸秆与土壤混合，有利于提高植物的产量。下列关于“秸秆还田”的意义，说法错误的是（）A可为土壤动物提供食物 B可为植物提供无机盐C可为植物提供有机物 D可使土壤疏松通气5（2022八下嘉兴期末）为了进一步探索原子的结构，卢瑟福用粒子轰击金属箔。如图所示表示a粒子的运动轨迹，其中错误的是（）A B C D6（2022八下嘉兴期末）事物总是在变与不变中相统一。如图表示的是水电解和甲烷燃烧的微观反应过程，下列有关化学变化中的变与不变，说法错误的是（）A分子种类一定改变 B分子数量一定改变C原子种类一定不变 D原子数量一定不变7（

43、2022八下嘉兴期末）树立科学基本观念是学习科学的重要目标。下列有关科学基本观念的说法，错误的是（）A微粒观：过氧化氢和水都含有氢分子B转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水C元素观：过氧化氢和水都由氢元素和氧元素组成D结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同8（2022八下嘉兴期末）遵循自然界中的物质循环规律是实现生态文明建设的重要基础。下列关于碳循环和氧循环的说法，正确的是（）A碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C绿色植物的生长过程中只涉及碳循环D人类大量使用化石燃料不会破坏碳一氧平衡9（2022八下嘉兴期末）“纸火锅”是用

44、纸张为容器盛放汤料，当点燃酒精加热纸锅时，纸锅不会燃烧。对此现象的解释正确的是（）A纸张不是可燃物B空气不充足C浸湿的纸张着火点降低D浸湿的纸张温度未能达到着火点10（2022八下嘉兴期末）二氧化碳是一种常见的物质，下列关于二氧化碳的说法正确的是（）A制取：实验室制取可用大理石和稀硫酸做原料B验满：把燃着的火柴放到集气瓶内，观察火柴是否熄灭C性质：有毒，不能燃烧，也不支持燃烧D用途：可做气体肥料，提高植物光合作用的强度11（2022八下嘉兴期末）电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。下列装置应用了电磁继电器的是（）A 直流电动机B 交流发电机C 断路器D 水位自动报警器12（20

45、22八下嘉兴期末）西瓜因水分多、糖分足，深受人们喜爱。西瓜植株的根吸收来的水分主要用于（）A贮存在西瓜内 B增加土壤湿度C蒸腾作用 D光合作用13（2022八下嘉兴期末）人体吸入的气体和呼出的气体成分之间存在一定的差别。下列说法正确的是（）A吸入的气体中只有氧气B吸入的气体中不含二氧化碳C呼出的气体中氮气含量最多D呼出的气体中二氧化碳的含量比氧气多14（2022八下嘉兴期末）科学观点需要许多事实证据的支持，有时一个事实也可以作为多个观点的证据。如图所示实验不能支持的观点是（）A磁体能吸引铁、钴、镍等物质B力能改变物体的运动状态C同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引D物体间不相互接触，也可以发生力

46、的作用15（2022八下嘉兴期末）不同被子植物的根、茎、叶等器官形态不同，但它们的结构却基本相同。下列对于不同被子植物器官的共同特征（两椭圆交叉处），概括错误的是（）ABCD二、填空题（本题共7小题，每空2分，共30分）16（2022八下嘉兴期末）用符号可以简单明了的表示物质或微粒，请按要求写出下列物质或微粒的符号：氯化钠 ；2个氢氧根离子 。17（2022八下嘉兴期末）我国用新技术提纯了稀有金属铼(Re)，为航空发动机核心部件的制造提供了重要原料。如图所示为金属铼元素在元素周期表的相关信息，请回答下列问题： （1）铼原子的核外电子数为 。（2）高铼酸钠(NaReO4)是制取铼的重要原料。高铼

47、酸钠中铼的化合价是 。18（2022八下嘉兴期末）下图是实验室制取气体的发生和收集装置。小嘉同学以高锰酸钾为原料制取氧气，发生装置应选取 （用字母表示，下同），要得到纯度较高的氧气，收集装置应选取 。19（2022八下嘉兴期末）当一颗大质量恒星耗尽其自身内部燃料时，它将迎来死亡的时刻，在一次巨大的爆发之后形成每立方厘米的质量达一亿吨的黑洞或中子星。大恒星演变为中子星时，在巨大的压力下，电子会被压缩到原子核内，与 （选填“质子或“中子”）电性中和，使原子变得仅由中子组成，原来的原子结构将不复存在，那么发生的这个变化 （选填“属于”或“不属于”)化学变化。20（2022八下嘉兴期末）相对稳定的洁净

48、空气对人类和其他生物的生存非常重要。当污染物进入空气中，超过了空气的 能力，危害人体健康或危害环境时，就构成了空气污染。目前空气污染物有100多种，下列属于空气污染物的有 。A可吸入颗粒物 BSO2 CN221（2022八下嘉兴期末）人体生命活动需要的能量是通过呼吸作用获得的，它是在人体 内进行的一种缓慢氧化反应。如图是表示呼吸作用的示意图，图中“？”代表 。 22（2022八下嘉兴期末）养花种草，可以怡情。小嘉同学在家里尝试培育天竺葵。（1）天竺葵在生长的过程中，水和肥料是通过茎中木质部的 运输到叶。（2）小嘉初次培育时，为使天竺葵长得更好，一次性施加了大量氮肥，造成“烧苗”。出现“烧苗”现

49、象的原因是：土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞液的溶质质量分数，使植物 死亡。（3）生物体的形态结构和功能相统一，与环境相适应。天竺葵的叶片大，且叶表面粗糙无角质层。据此，在夏季正午时应将天竺葵放于 （选填“阴暗潮湿”或“阳光直射”）的环境中，更有利于其生存。三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共18分）23（2022八下嘉兴期末）小嘉同学利用如图所示装置探究不同颜色的光对绿色植物光合作用快慢的影响。准备4套相同的装置，广口瓶内装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度，在暗室中用等强度的绿光、黄光、红光和对照光源等距离地分别照射4套装置，一小时后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（毫升）

50、，重复上述实验，所得实验数据如表所示。试回答：实验序号 绿光 黄光 红光 ？1 1.8 3.0 9.0 7.02 1.8 3.3 8.0 7.13 2.0 3.0 8.0 7.2平均值 1.9 3.1 8.3 7.1（1）表格中“？”所用的对照光源是 光。（2）分析数据可知，对绿色植物光合作用最有利的色光是 。（3）为了研究光照强度对绿色植物光合作用快慢的影响，小嘉计划用三盏不同光照强度的红光台灯等距离分别照射三个相同的装置，可是当他开始做实验时发现只有一盏台灯能正常工作，请问他是否能完成研究任务，并说明理由。 24（2022八下嘉兴期末）早在1825年法拉第发现磁生电条件之前，瑞士科学家科拉

51、顿也曾探究过磁生电的条件。如图，当科拉顿在B房间把磁铁插入线圈后，急忙跑到A房间观察，但他没有观察到小磁针出现偏转。哪怕他换上磁性更强的磁铁进行相同的操作，还是没有观察到小磁针偏转。（1）科拉顿试图通过 判断感应电流的产生。（2）科拉顿没有把小磁针与磁铁放在同一个房间，这样做的目的是 。（3）当科拉顿在B房间把磁性很强的磁铁插入线圈时，闭合电路中已产生较强的电流，但科拉顿依然没有观察到小磁针出现偏转，其原因是 。25（2022八下嘉兴期末）小嘉同学查阅资料发现氧化铁、氯化铁、二氧化锰等物质都可作过氧化氢溶液制取氧气的催化剂，为了比较氯化铁和二氧化锰的催化能力强弱，小嘉同学利用如图所示装置进行如

52、下实验：步骤1：检查装置气密性，并正确连接装置；步骤2：按表所示实验药品及用量进行实验；组别 5%的过氧化氢溶液/mL 催化剂 60s 内收集到氧气的体积/mL1 20 无 2 20 2g二氧化锰 3 20 2g 氯化铁 （1）装置连接的正确顺序是 (用图中的字母表示)。（2）此实验是依据 的现象来比较氯化铁和二氧化锰的催化能力强弱。（3）若小嘉同学还想同时比较氧化铁催化过氧化氢制取氧气的能力，请在答题卷上将小嘉同学设计的实验表格补充完整四、解答题（本题有3小题，26题7分，27题6分，28题9分，共22分）26（2022八下嘉兴期末）清明节吃“青团”是嘉兴人的一种传统习俗。在“青团”制作过程

53、中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。（1）如图是野外挖出的艾草的根，从图中可以看出艾草的根属于 系。（2）侧柏莲酮芳香油中C、H、O元素的质量比为 。（3）2.92克侧柏莲酮芳香油中氧元素的质量为多少克？27（2022八下嘉兴期末）老师在批改作业时，发现很多同学在同一题中出现了不同的错误，为帮助大家理清思路，老师将错误的解题过程写在黑板上，请同学们仔细观察，发现问题，纠正错误。（1）仔细观察：上述解题过程中的错误有 （请写出一处）。（2）纠正错误：请将正确的解题过程写在答题卷上

54、。（计算结果保留一位小数）28（2022八下嘉兴期末）居家防疫期间，小嘉同学在家中不小心碰到了家庭电路的火线，产生了剧烈的触电感觉，好在电路中的漏电断路器自动切断电路。小嘉在受惊之余产生了好奇：自己触碰火线，为什么漏电断路器会切断电路？爸爸告诉他：当人体接触火线，会导致电路中电流过大，从而使漏电断路器自动切断电路。小嘉对此还不是很理解，又向科学老师请教。（1）老师先让小嘉利用图甲所示的电路，进行分析计算，小嘉通过计算知道了爸爸的观点是错误的。请你写出小嘉的分析计算过程。（已知：某家庭电路正常工作时允许长时间通过的最大电流为20安，某家用电器电阻R为44欧姆，人体电阻约为2000欧）。（2）到底

55、是什么使电路自动断开的？老师又给了小嘉图乙电路，并提供以下信息：在正常情况下I3为0，此时进户线中的电流I1=I2。当电路中某处发生漏电（指电流从墙体、人体、接地线等路径流向大地，即I30)时，就会造成I1和I2不相等，当两者的差异达到一定值，漏电断路器就会迅速自动切断电路。分析图乙，当漏电时，I1、I2、I3三者的关系式为 。AI1=I2=I3 BI1=I2+I3 CI1I2I3 DI1+I2=I3（3）在如图丙A、B两种触电事故中，漏电断路器无法自动切断电路的是 ，并说明理由。 答案解析部分1【答案】D【知识点】元素的种类与分布【解析】【分析】根据水的元素组成判断。【解答】根据化学式H2O

56、可知，在水中，氧元素约占，即水中主要是氧元素，因此人体中质量分数最大的元素是O，故D正确，而A、B、C错误。故选D。2【答案】C【知识点】元素的概念【解析】【分析】根据元素的定义判断。【解答】元素是具有相同的核电荷数（质子数）的同一类原子的统称，即元素不同，则质子数不同，故C正确，而A、B、D错误。故选C。3【答案】B【知识点】通电直导线周围的磁场【解析】【分析】根据各个图片包含的物理原理判断。【解答】A.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，这说明通电导线周围存在磁场，故A不合题意；B.在与通电导线垂直的平面内放入大量的铁屑，根据铁屑的分布可以显示通电直导线周围的磁场，故B符合题意；C

57、.图片显示的是通电直导线周围磁感线的分布，故C不合题意；D.图片显示的是右手螺旋定则，用于判断通电直导线周围磁场的方向与电流方向的关系，故D不合题意。故选B。4【答案】C【知识点】土壤的组成与形成【解析】【分析】秸秆还田是当今世界上普遍重视的一项培肥地力的增产措施，在杜绝了秸秆焚烧所造成的大气污染的同时还有增肥增产作用。秸秆还田能增加土壤有机质，改良土壤结构，使土壤疏松，孔隙度增加，容量减轻，促进微生物活力和作物根系的发育。秸秆还田增肥增产作用显著，一般可增产5%10%，但若方法不当，也会导致土壤病菌增加，作物病害加重及缺苗（僵苗）等不良现象。因此采取合理的秸秆还田措施，才能起到良好的还田效果

58、。【解答】A：可为土壤动物提供食物，A正确。B：可为植物提供无机盐，B正确。C：有机物是植物光合作用制造的，C错误。D：可使土壤疏松通气，D正确。故选C。5【答案】B【知识点】原子的构成与探索过程【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律判断。【解答】原子核带正电荷，而粒子也带正电荷，二者相互排斥，则粒子的运动轨迹应该向上偏折，故B错误符合题意，而A、C、D正确不合题意。故选B。6【答案】B【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】根据化学变化的本质分析判断。【解答】根据图片可知，化学变化的本质是分子分解为原子，而原子再重新组合成新的分子的过程，即原子的种类和数量一定不变，而分子的种类

59、肯定变化，但是分子的数量不一定变化，故B错误符合题意，而A、C、D正确不合题意。故选B。7【答案】A【知识点】水的组成和主要性质【解析】【分析】根据对水的电解实验的过程、现象和结论的认识判断。【解答】A.微粒观：过氧化氢和水由分子构成，而分子由原子构成，故A错误符合题意；B.转化观：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下可以转化为水和氧气，故B正确不合题意；C.元素观：过氧化氢和水都由氢元素和氧元素组成，故C正确不合题意；D.结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同，故D正确不合题意。故选A。8【答案】A【知识点】自然界中的氧循环和碳循环【解析】【分析】生物圈中的碳循环是指碳元素的循

60、环，氧循环指的是氧元素在自然界的循环。【解答】A.碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气，有新物质生成属于化学变化，氧循环过程中有新物质氧气、二氧化碳等生成，属于化学变化，故说法正确，符合题意；B.生物圈中的碳循环是指碳元素的循环，氧循环指的是氧元素在自然界的循环，而不是特指二氧化碳和氧气的循环，故说法错误，不符合题意；C.绿色植物的生长过程，既有光合作用，又有呼吸作用，既涉及碳循环，又涉及氧循环，故说法正确，不符合题意；D. 人类大量使用化石燃料会破坏碳一氧平衡 ，不符合题意。故选A。9【答案】D【知识点】燃烧与灭火【解析】【分析】燃烧的条件： 有可