精品解析浙江省金华市20192020学年七年级上学期科学教学质量检测卷（一）

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省金华市20192020学年七年级上学期科学教学质量检测卷（一）(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省金华市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测卷（一）一、选择题1.（2018七上金华月考）厨房调味盒里有多种白色固体。小明为了确定哪种是蔗糖，他取少许尝味道。他的行为属于科学探究中的( )A. 建立假设 B. 提出猜想 C. 获得证据 D. 得出结论【答案】 C【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究的基本环节，制定探究方案，提出问题，提出猜想和假设，获取事实与证据，解释、检验

2、与评价，表达与交流。【解答】小明为了确定哪种是蔗糖，他取少许尝味道来验证，属于科学探究中的获取事实与证据。故答案为：C2.（2018七上金华月考）下列实验操作中，错误的是( )A. B.C. D.【答案】 C【考点】常见实验操作【解析】【分析】考查常见实验仪器的用途以及使用注意事项，常见化学实验操作的注意事项。A、固体药品的取用方法：1、块状固体和密度较大的金属颗粒：使用镊子 “一横二放三慢滑”；2、粉末状固体：药匙 “一横二送三直立”，也可以使用槽状纸 ；B、滴加液体的方法： 将胶头滴管竖直悬于，试管口的正上方； 不能将试管倾斜滴加； 不能伸入试管内； 不能接触容器内壁；C、使用酒精灯的注意

3、事项：在熄灭酒精灯时不可以用嘴吹，只能用灯帽盖灭，盖灭时轻轻提一下灯帽，防止温度降低导致压强减小，下次使用时不易打开；D、量取液体药品时的注意事项：液体药品一般盛放于细口瓶中；在手握细口瓶倾倒液体时，瓶塞倒放在桌上，防止瓶塞上的药液污染或腐蚀桌面；试剂瓶标签向手心，防止倒液体时瓶口上残余的液体污染或腐蚀标签；试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。【解答】A、固体药品的取用方法，将试管横放，用槽状纸（镊子）将药品放入试管内，A正确；B、滴加液体的方法： 将胶头滴管竖直悬于，试管口的正上方； 不能将试管倾斜滴加； 不能伸入试管内； 不能接触容器内壁，B正确；C、使用酒精灯的注意事项：在熄灭酒精灯时不可以用嘴

4、吹，C错误；D、量取液体药品时的注意事项：液体药品一般盛放于细口瓶中；在手握细口瓶倾倒液体时，瓶塞倒放在桌上，防止瓶塞上的药液污染或腐蚀桌面；试剂瓶标签向手心，防止倒液体时瓶口上残余的液体污染或腐蚀标签；试管略倾斜，瓶口紧挨试管口，D正确。故答案为：C3.“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”这体现了哪种生命现象（）A. 生长现象 B. 生物对外界的刺激作出反应C. 新陈代谢现象 D. 生物的遗传和变异现象【答案】 C【考点】生物的基本特征【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除

5、病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”这句话形象地说明了生物的生存需要营养，属于新城代谢故选：C4.（2018七上金华月考）单位换算是我们学习科学测量时必须掌握的一项技能，下列单位换算中正确的是( )A. 5.6m=5.6m100cm=560cm B. 56cm=56 m=0.56mC. 560mm=560 =0.560m D. 56dm=56dm m=5.6m【答案】 B【考点】单位换算【解析】【分析】常见的长度单位及其单位之间的转化：1m=11m=110dm=1100cm=11000mm=11000000um=11000000000nm。【解答】A、5.

6、6m=5.61m=5.6100cm=560cm，故A错；B、56cm=561cm=560.01m=0,56m，B对；C、560mm=5601mm=5600.001m=0.56m，C错；D、56dm=561dm=560.1m=5,6m，D错；故答案为：B5.（2018七上金华月考）下列不属于定量观察的是( )A. 用手摸桌子的光滑度 B. 用刻度尺测科学书的长和宽C. 用天平称物体质量 D. 用体温计测量人体的体温【答案】 A【考点】用心观察与拓展观察力【解析】【分析】观察还可分为定性观察和定量观察。定性观察：只需较粗略地知道物体的一般性质（如颜色、性状、气味等），不需要知道具体数据的观察。定量

7、观察：较精确地知道具体数据的观察。【解答】A、用手摸桌子的光滑度，是较粗略地知道物体的一般性质，属于定性观察；B、用刻度尺测科学书的长和宽，较精确地知道长和宽具体数据，属于定量观察；C、用天平称物体质量，较精确地知道具体数据，属于定量观察；D、用体温计测量人体的体温，较精确地知道具体数据，属于定量观察；故答案为：A6.（2018七上金华月考）对需要进行测量的待测量，进行预估是一项十分有用的技能，根据你的生活经验下列估计不正确的是( )A. 我们所用课桌高度约为 0.8 米 B. 盒装牛奶的体积约为 250 毫升C. 我们上课教室内空气的体积为 10 立方米 D. 今年夏天浙江省最高气温接近 4

8、0【答案】 C【考点】估测【解析】【分析】估测是一种粗略的测量方法，常用的目测法。【解答】A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度接近中学生身高的一半，应该在80cm（0.8m）左右，符合实际；B、盒装牛奶的体积约为 250 毫升，符合题意；C、教室的长、宽、高、大约分别为8米、7米、3米左右，根据体积等于长乘宽乘高，得出教室中空气的体积在168左右，C不符合实际；D、杭州夏季高温炎热，今年夏天浙江省最高气温接近 40，符合实际。7.（2018七上金华月考）一位同学用最小刻度是 1 毫米的刻度尺先后 5 次测量科学课本的长度，各次测量值分别为 25.46 厘米、25.45 厘米、25.66

9、 厘米、25.44 厘米、25.47 厘米，则这个物体的测量值应取( )A. 25.455 厘米 B. 25.46 厘米 C. 25.496 厘米 D. 25.47 厘米【答案】 B【考点】长度的测量【解析】【分析】长度的测量：为了减小测量误差，应多次测量求平均值；首先应对数据的准确性进行分析，排除错误数据，然后再将剩余的数据求平均值，并且结果应与题目数据中的小数点位数保持一致。【解答】各次测量值分别为 25.46 厘米、25.45 厘米、25.66 厘米、25.44 厘米、25.47 厘米，其中25.66 厘米与其他数据相差太大，属于错误数据，应删去，再将 25.46 厘米、25.45 厘米

10、、25.44 厘米、25.47 厘米四个数据求平均值。物体的测量值=（25.46 厘米+25.45 厘米+25.44 厘米+25.47 厘米）/4=25.46 厘米。故答案为：B8.（2018七上金华月考）下列处理意外事故的做法中不合理的是( )A. 扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带B. 油锅着火，立即用水浇灭C. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D. 被化学试剂灼伤，缓缓用流水冲洗一分钟以上【答案】 B【考点】实验室的安全与意外事故的处理方法【解析】【分析】意外事故的处理方法：A、森林着火，应将大火蔓延路线前的一片树林砍到，设置隔离带，可以使大火没有可燃物而不能继续蔓延，从而得到控

11、制；B、油锅着火，用水浇灭，因为油不溶于水且油的密度比水小，一直在水的上表面，火势得不到控制。常用方法可以用锅盖盖灭，因为没有了助燃剂（氧气）而得到控制；C、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布（沙土）盖灭；D、被化学试剂灼伤，缓缓用流水冲洗一分钟以上。【解答】A、森林着火，应将大火蔓延路线前的一片树林砍到，设置隔离带，A正确；B、油锅着火，用水浇灭，B不正确；C、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭，C正确；D、被化学试剂灼伤，缓缓用流水冲洗一分钟以上，D正确。故答案为：B9.（2018七上金华月考）妈妈用体温计测得小明的体温为 38.4，若没有把水银甩回玻璃泡，吃药后 1 小时再测量他的体温，

12、下列可能出现的测量结果是( )A. 37.1 B. 38.8 C. 38.3 D. 38.0【答案】 B【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】体温计的构造与使用：体温计测量范围为35至42，最小刻度为0.1；玻璃泡较粗，玻璃管较细且有一段特别细并弯曲的玻璃管，由于冷却是玻璃弯管内的水银柱断裂，所以体温计离开被测人体后水银柱不会回落，因此体温计可以离开被测物读数，这样可以方便地读出所测得温度；体温计再次使用前应用力甩几下，这样可以使体温计的水银柱回落到35 以下。若体温计在使用前未进行用力甩，由于体温计的原理是液体的热胀冷缩，玻璃管中的水银柱只会上升，不会下降。【解答】妈妈用体温计测得小明的体

13、温为 38.4，若没有把水银甩回玻璃泡，再测量体温时，玻璃管中的水银柱只会上升，不会下降，体温计显示的示数应大于或等于 38.4。故答案为：B10.（2018七上金华月考）有一种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是( )A. 洋葱表皮细胞 B. 黄瓜表皮果肉细胞 C. 黑藻叶片细胞 D. 口腔上皮细胞【答案】 D【考点】细胞的结构【解析】【分析】植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核，除此之外，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体。【解答】A、洋葱表皮细胞，属于植物细胞；B、黄瓜表皮果肉细胞，属于植物细胞；C、黑藻叶片细胞，属于植物细胞；D、口腔上皮细胞，属于动物

14、细胞；故答案为：D11.（2018七上金华月考）想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。下列各选项中一致的是( )选项 错 误 操 作 测量结果A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的身高 偏大B 在测量细铁丝的直径时，绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大D 用量筒测量液体体积时仰视读数 偏大A. A B. B C. C D. D【答案】 B【考点】长度的测量，体积的测量，温度及温度的测量【解析】【分析】错误操作是指实验操作不规范、实验者粗心造成的，是可以避免的。

15、A、。在用皮卷尺测量长度时，应该紧贴被测物体，若皮卷尺拉的太紧，由于力的作用，就会造成皮卷尺的最小刻度值变大，从而使测量的结果比真实值偏小；B、金属丝的直径太小，不能直接用刻度尺准确地来测量，故采用累积法来测，实验方法为把金属丝在铅笔上紧密缠绕n圈，用刻度尺测出长度为L，则细铜丝的直径为d=L/n，多数匝数，导致测量结果偏小，少数匝数，导致结果偏大，若不紧密缠绕，则导致结果偏大；C、温度的测量之温度计的使用：估：估计待测物体的温度；选：选择量程和分度值合适的温度计；放：温度计的玻璃泡全部浸入被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；读： a、温度计内的液柱稳定后再读数；b、读数时，玻璃泡要继续

16、留在被测液体中；c、视线与温度计管中的液面上表面相平；记：记录要带单位；D、量筒使用： 看清它的测量范围和最小刻度值； 测量前量筒必须平放在水平桌面上； 液面静止后方能读数； 读数时，视线要与凹形液面中央最低处保持水平（平视）。在读数时通常会出现的错误读法为俯视和仰视，俯视读数时眼睛看到的刻度值比平视时要大，仰视读数时眼睛看到的刻度值比平视时要小。【解答】A、用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的身高，造成皮卷尺的最小刻度值变大，从而使测量的结果比真实值偏小，故A错；B、在测量细铁丝的直径时，绕在铅笔上时没有排列紧密，则导致结果偏大，故B对；C、用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数，会导致结果

17、偏小，故C错；D、用量筒测量液体体积时仰视读数，会导致结果偏小，D错。故答案为：B12.（2018七上金华月考）下列关于 100的水和 100油说法正确的是( )A. 水比油热 B. 油比水热C. 油和水的冷热程度相同 D. 无法比较油和水的冷热程度【答案】 C【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】温度是指物体的冷热程度，越冷温度越低，越热温度越高。当温度相等，则物体的冷热程度也相等。【解答】 100的水和 100油，温度相等，所以油和水的冷热程度相同。故答案为：C13.（2018七上金华月考）某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出

18、现的是( )A. 视野内的细胞变少了，变大了 B. 视野变亮了C. 物像变模糊了 D. 物像不在视野正中央【答案】 B【考点】显微镜的使用，观察细胞【解析】【分析】考点显微镜之低倍镜和高倍镜的区别：低倍镜（放大倍数小）下的细胞数目较多，细胞体积较小，视野较亮；高倍镜（放大倍数大）下细胞数目较少，细胞体积较大，视野较暗。【解答】用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察时：A、由于放大倍数变大，视野中细胞的体积变大，故视野内的细胞变少了，变大了，A正确；B、由低倍镜换到高倍镜，会使光线进入显微镜内较小，故视野会变暗，B错；C、由于放大倍数变大，视野中细胞的体积变大，

19、物像会变得模糊，需要调节细准焦螺旋来得到清晰的物像，C正确；D、由于放大倍数变大，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，会导致要观察的物像不在视野中央，故在换高倍镜之前，应首先将要观察的物像调至视野中央，在换用高倍镜观察，D对。故答案为：B14.（2018七上金华月考）加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入 0.2%0.5%的酶制剂制成的。某科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：水温 30 40 50 60 70 80除去奶渍所需时间 28

20、秒 12 秒 6 秒 4 秒 12 秒 17 秒由表中数据判断，用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是( )A. 80 B. 60 C. 50 D. 30【答案】 B【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究的基本环节：发现问题、提出问题；建立猜想和假设；设计方案、制定计划；收集证据、检验假设；得出结论、作出解释；评价与交流。科学探究方法常见的有：控制变量法、转换法、等效替代法等，在设计实验时所采用的实验方法为控制变量法，所谓控制变量法是指在研究或解决问题的过程中，对影响事物变化的因素和规律加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其他的变量不变，最终解决所研究的问题。该实验

21、探究的是某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系，实验的变量是：水温，实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。通过比较除去衣服上奶渍所需的时间，来判断加酶洗衣粉洗涤效果。除去衣服上奶渍所需的时间越短，则加酶洗衣粉洗涤效果越好。【解答】该实验探究的是某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系，实验的变量是：水温，实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。通过比较除去衣服上奶渍所需的时间，来判断加酶洗衣粉洗涤效果。除去衣服上奶渍所需的时间越短，则加酶洗衣粉洗涤效果越好。由表格可知，当水温为60，除去衣服上奶渍所需的时间最短，故这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是60。

22、故答案为：B15.（2018七上金华月考）要测量 1 元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是( )A. 用刻度尺仔细地测量 1 枚 1 元硬币的厚度B. 用刻度尺多次测量 10 枚 l 元硬币叠加起来的总厚度，再除以 10，求平均值C. 用刻度尺多次测量 1 枚 1 元硬币的厚度，然后求平均值D. 用刻度尺分别测量 10 枚 1 元硬币的厚度，然后求平均值【答案】 B【考点】长度的测量，特殊测量方法【解析】【分析】特殊长度的测量：累积法。 1 元硬币的厚度太小，如果直接用刻度尺地来测量，会使测量结果的误差较大，为了减小测量误差，可采用累积法来测量。【解答】采用累积法来测量，可以

23、减小测量误差，要测量 1 元硬币的厚度，可以用多枚硬币叠起来测总的厚度，再除以硬币的个数，求出硬币厚度的平均值。故答案为：B16.（2018七上金华月考）小明为了给窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理？( )A. 最小刻度是 l 毫米，长度是 20 厘米的学生用尺B. 最小刻度是 l 厘米，长度是 15 米的皮卷尺C. 最小刻度是 1 毫米，长度是 2 米的钢卷尺D. 最小刻度是 l 厘米，长度是 1 米的米尺【答案】 C【考点】长度的测量【解析】【分析】长度的测量之刻度尺的使用之会选：测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度，再选择满足测量要求的刻度

24、尺。教室窗户的长度一般在1m左右，那么刻度尺的量程要比1m大，为了能准确测量，最小刻度越小越好，也就是1mm。【解答】A、最小刻度 1 毫米的长度是 20 厘米的学生用尺，量程太小，不能一次测出；B、最小刻度为 1 厘米的 15 米长的皮尺，量程符合，最小刻度太大，导致测量结果不准确；C、最小刻度为 1 毫米的 2米长的钢卷尺，量程符合，最小刻度符合；D、最小刻度 1 厘米的 1 米长的米尺，量程符合，最小刻度太大，导致测量结果不准确。故答案选：C17.（2018七上金华月考）制作人的口腔上皮细胞装片时，只能在载玻片的中央滴一滴 0.9%的生理盐水，不能滴清水的原因是( )A. 避免细胞破裂

25、B. 减慢细胞的运动 C. 避免细胞皱缩 D. 使细胞离散【答案】 A【考点】观察细胞【解析】【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞装片的步骤：1、在干净的载玻片上滴1 滴生理盐水。漱净口，用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下，把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀；2、用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平（小心气泡产生），制成临时装片；3、在盖玻片一侧加1 滴亚甲基蓝溶液（或稀碘液）在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本；4、用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。简称擦滴取盖染吸。人体的细胞生活环境为0.9%的生理盐水状态，为了保持细胞的正

26、常形态，“滴”的是生理盐水，而不是清水。（2）细胞的吸水或失水原理，当外界溶液溶度高于细胞中溶液浓度时，细胞失水而发生萎缩；当外界溶液溶度低于细胞中溶液浓度时，细胞吸水变大甚至破裂；当外界溶液溶度等于细胞中溶液浓度时，细胞才不会发生变化。【解答】人体的细胞生活环境为0.9%的生理盐水状态，为了保持细胞的正常形态，“滴”的是生理盐水，而不是清水。依据细胞的吸水或失水原理，当滴加的生理盐水浓度大于0.9%，细胞失水而发生萎缩；当滴加的生理盐水浓度小于0.9%，细胞吸水变大甚至破裂；只有滴加的生理盐水浓度等于0.9%，细胞才不会发生变化。故答案为：A18.（2018七上金华月考）甲乙两同学用刻度尺分

27、别测量同一物体的长度，甲测得的结果是 9.63cm，乙测得的结果是 0.0963m，则( )A. 这两次测量值的差异叫误差 B. 这两次测量值的差异叫错误C. 两次测量结果的准确度不同 D. 两人所用刻度尺的最小刻度相同【答案】 D【考点】长度的测量【解析】【分析】考查长度的测量：在长度测量时，读数时，要估读到最小刻度的下一位，故测量结果应由准确值、估读值和单位组成。最小刻度越小，说明刻度尺精确程度越高，选用不同最小刻度的刻度尺，记录的数据不同。甲乙两同学用刻度尺分别测量同一物体的长度，甲测得的结果是 9.63cm，乙测得的结果是 0.0963m。对于甲来说：测得的结果是 9.63cm，最后一

28、位3是估读值，倒数第二位6，表示6mm，代表的是最小刻度，故最小刻度为1mm；对于乙来说：测得的结果是 0.0963m，最后一位3是估读值，倒数第二位6，表示6mm，代表的是最小刻度，故最小刻度为1mm。两人所用刻度尺的最小刻度相同。在测量时，误差是指测量值和真实值之间的差异，只能减小，不能避免；而错误是可以避免的。【解答】甲测得的结果是 9.63cm，乙测得的结果是 0.0963m。对于甲来说：测得的结果是 9.63cm，最后一位3是估读值，倒数第二位6，表示6mm，代表的是最小刻度，故最小刻度为1mm；对于乙来说：测得的结果是 0.0963m，最后一位3是估读值，倒数第二位6，表示6mm，

29、代表的是最小刻度，故最小刻度为1mm，两人所用刻度尺的最小刻度相同。因为两次测量值的是一样的，没有错误也没有误差。故答案为：D19.（2018七上金华月考）在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是( )将玻片放在载物台上，正对通光孔用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止看到物像时，再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止A. B. C. D. 【答案】 B【考点】显微镜的使用【解析】【分析】显微镜的基本操作方法：1、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在接近光源、靠身体前方略偏左的实验台上；2、对光：转动物镜转换器，

30、使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，让大光圈对准通光孔；同时调节反光镜，使视野中出现明亮的圆形；3、放片、调距：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心；眼睛注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要碰到载玻片，然后用左眼朝目镜内注视，右眼睁开，向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰；4、观察：左眼通过目镜观察标本，右眼同时睁开，负责记录和绘图。【解答】在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住

31、，标本要正对通光孔的中心；眼睛注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要碰到载玻片，然后用左眼朝目镜内注视，右眼睁开，向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。故答案为：B20.（2018七上金华月考）量液体时，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为 20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为 5mL。则该同学实际倒出液体的体积( )A. 等于 15mL B. 大于 15mL C. 小于 15mL D. 无法确定【答案】 C【考点】体积的测量【解析】【分

32、析】量筒用于测量液体的体积，量筒使用： 看清它的测量范围和最小刻度值； 测量前量筒必须平放在水平桌面上； 液面静止后方能读数； 读数时，视线要与凹形液面中央最低处保持水平（平视）。在读数时通常会出现的错误读法为俯视和仰视，俯视读数时眼睛看到的刻度值比平视时要大，仰视读数时眼睛看到的刻度值比平视时要小。【解答】量液体时，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为 20mL，则量筒内液体的实际体积比20ml要小（假设为19ml）；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为 5mL，则量筒内液体的实际体积比5ml要大（假设为6ml），那么该同学实际倒出液体的体积（19ml-6ml=13ml）要

33、比算出的（20ml-5ml=15ml）要小。故答案为：C二、填空题21.（2018七上金华月考）有下列现象：A夏天雨后美丽的彩虹；B火山爆发；C海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D含羞草开花；E伊拉克战争；F“神舟六号”上天；G种子发芽；H大雁南飞；I昆虫蜕皮，青蛙冬眠。其中属于自然现象的有_。【答案】 ABCDGHI【考点】科学、技术、社会、环境的关系，科学入门【解析】【分析】自然现象是指不在人为作用下产生的表现，是由大自然的运作规律自发形成的，不受人为主观因素影响。【解答】A夏天雨后美丽的彩虹；B火山爆发；C海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D含羞草开花；G种子发芽；H大雁南飞；I昆虫蜕皮，青

34、蛙冬眠，这些都不受人为主观因素影响，是自然现象；E伊拉克战争；F“神舟六号”上天，这是人为因素所控制的，不属于自然现象。故答案为：ABCDGHI。22.（2018七上金华月考）科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。（1）图甲中，刻度尺的最小刻度值是_，物体的长度是_。（2）图乙是体温计，它的最小刻度为_，此时指示的温度是_。（3）图丙中，量筒的量程是_，金属块的体积为_。【答案】 （1）1mm 或 0.1cm；1.85cm（1.81-1.85 都可）（2）0.1；36.6（3）100 毫升；20 立方厘米【考点】长度的测量，体积的测量，温度及温度的测量【解析】【分析】考查长度、体积

35、、温度的测量。量程是指测量的最大量，最小刻度值是指每一个小格所代表的量。（1）图甲中，刻度尺中的每一个小格代表1mm，故最小刻度值为1mm，读书时视线与刻度尺尺面垂直，要估读到最小刻度的下一位，故测量数据应由准确值、估读值和单位组成。；（2）图乙中，体温计中的每一个小格代表0.1，故最小刻度值为0.1，精确度较高；（3）图丙中，量筒所能测量的最大范围即量程为100ml，每一个小格代表4ml，故最小刻度值为4ml，读数时，视线要与凹形液面中央最低处保持水平。【解答】（1）图甲中，刻度尺的一个小格代表1mm（0.1cm），故最小刻度值是1mm，物体的总长度是3.82cm-2.00cm=1.82cm

36、；（2）图乙中，体温计中的每一个小格代表0.1，故最小刻度值为0.1，指示的温度是36.6；（3）图丙中，量筒所能测量的最大范围即量程为100ml，每一个小格代表4ml，故最小刻度值为4ml；两次量筒内液体读数之差即金属块的体积为80立方厘米-60立方厘米=20立方厘米。故答案为：（1）1、1mm 或 0.1cm；2、1.85cm（1.81-1.85 都可）；（2）1、0.1；2、36.6；（3）1、100 毫升；2、20 立方厘米23.（2018七上湖州月考）下列是科学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：（1）如图 A 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_，细口瓶的塞子要_在

37、桌面上；（2）如图 B 所示，用完酒精灯后，必须用_盖灭。（3）如图 C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时：试管里的液体不应超过试管容积的_；先对试管进行_，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热；（4）如图 D 所示，如果试管不干净时，需要_，然后倒放在试管架上晾干。【答案】 （1）朝向手心；倒放（2）灯帽（3）；预热（4）洗涤或清洗等【考点】常用仪器的名称【解析】【分析】考查常见实验仪器的用途以及使用注意事项，常见化学实验操作的注意事项。（1）量取液体药品时的注意事项：液体药品一般盛放于细口瓶中；在手握细口瓶倾倒液体时，瓶塞倒放在桌上，防止瓶塞上的药液污染或腐蚀桌面；试剂瓶标签向手心，防止

38、倒液体时瓶口上残余的液体污染或腐蚀标签；试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。（2）使用酒精灯的注意事项：在熄灭酒精灯时不可以用嘴吹，只能用灯帽盖灭，盖灭时轻轻提一下灯帽，防止温度降低导致压强减小，下次使用时不易打开。（3）加热试管液体的注意事项：试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3 ；试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住，夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套，最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）；手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不要按在短柄上，以免试管滑落；加热时，要先预热，以免破裂；加热时,管口不要对着别人或自己。（4）玻璃仪器的洗涤方法：清洗方法：振荡、刷洗、药洗；洗净标志：既不聚成水滴也不

39、成股流下。器壁上出现均匀水膜；放置晾干：试管倒放在试管架上，其它仪器放在指定的地方。【解答】（1）手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要朝向手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上；（2）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭；（3）加热试管液体的注意事项：试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3；加热时，要先预热，以免破裂；（3）玻璃仪器的洗涤方法：清洗方法：振荡、刷洗、药洗；洗净标志：既不聚成水滴也不成股流下。器壁上出现均匀水膜；放置晾干：试管倒放在试管架上，其它仪器放在指定的地方。故答案为：（1）1、朝向手心；2、倒放；（2）灯帽；（3）1、1/3；2、倒放；（4）清洗24.（2018七上金华月考）在测量金

40、属丝直径时，采用了如图所示的方法进行测量，回答下列问题：（1）图中紧密排绕的细金属丝的圈数是_圈。（2）细金属丝的直径是_毫米。（保留 2 位小数）（3）若在数匝数时多数了 2 匝，则测量结果将偏_。【答案】 （1）16（2）1.57（3）小【考点】长度的测量，特殊测量方法【解析】【分析】特殊长度的测量：累积法。金属丝的直径太小，不能直接用刻度尺准确地来测量，故采用累积法来测，实验方法为把金属丝在铅笔上紧密缠绕n圈，用刻度尺测出长度为L，则细铜丝的直径为d=L/n，多数匝数，导致测量结果偏小，少数匝数，导致结果偏大，若不紧密缠绕，则导致结果偏大。【解答】（1）从左向右数出金属丝的圈数为16圈；

41、（2）刻度尺的最小刻度为1mm，金属丝的总长度为7.51cm-5.00cm=2.51cm=25.1mm，金属丝的直径为d=L/n=1.57mm；（3）若在数匝数时多数了 2 匝，长度不变，圈数变多，则测量结果将偏小。故答案为：（1）16；（2）1.57；（3）小。25.（2018七上金华月考）如图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的_的性质制成的。世界上第一支伽利略气体温度计（如图乙所示）也是根据气体的这种性质制成的。球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由 A 上升到 B 位置，则表明气温_（选填：“升高”或“降低”）。图丙是小明同学仿照实验室使用的液体温度计的原理，

42、设计而成的一个简易的气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。若周围温度升高时，液柱将向哪边移动_（填“左”、“右”）；为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：_。【答案】 热胀冷缩；降低；左；细弯管再细一点【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】（1）温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，伽利略温度计（气体温度计）原理是根据气体的热胀冷缩制成的，（2）乙实验装置：球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水；实验原理：当外界温度升高，由于热传递也会使球形容器内的气体温度上升，导致容器内的气体的压强增大，在大气压力的作用下使细管

43、中的液柱往下移。细管中的液面越低，则外界温度越高；（3）丙实验装置：烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱；实验原理：当外界温度升高，由于热传递也会使烧瓶内的气体温度上升，导致烧瓶内的气体的压强增大，细弯管中有液柱则在大气压力的作用下向左移动。越往左，则外界温度越高；（4）伽利略温度计（气体温度计）原理是根据其他的热胀冷缩制成的，提高此温度计的灵敏度，便于读数，可以让升高相同的温度让气体膨胀的多，故应用大一点的瓶子且气体越多越好；也可以在气体膨胀体积一定时，让细弯管内径细一些，这样移动的距离就变长了。【解答】（1）温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；（2）伽利略

44、温度计（气体温度计）原理是根据气体的热胀冷缩制成的，乙实验装置当外界温度升高，由于热传递也会使球形容器内的气体温度上升，导致容器内的气体的压强增大，在大气压力的作用下使细管中的液柱往下移。细管中的液面越低，则外界温度越高，若发现液面由 A 上升到 B 位置，则表明气温降低；（3）丙实验装置当外界温度升高，由于热传递也会使烧瓶内的气体温度上升，导致烧瓶内的气体的压强增大，细弯管中有液柱则在大气压力的作用下向左移动。越往左，则外界温度越高；（4）若提高气体温度计的灵敏度，便于读数，可以让升高相同的温度让气体膨胀的多，故应用大一点的瓶子且气体越多越好；也可以在气体膨胀体积一定时，让细弯管内径细一些，

45、这样移动的距离就变长了。故答案为：（1）热胀冷缩；（2）降低；（3）左；（4）细弯管再细一点。26.（2018七上金华月考）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物具有_的特征。（2）“红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，并且释放氧气，从这个意义上讲，红杏具有_的特征。（3）红杏出墙的枝条能够开花结果，这反映了生物具有_的特征。（4）“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义讲，红杏具有_的特征。（5）从“红杏出墙”反映的以上

46、各种特征来看，红杏属于_（填“生物”或“非生物”）。【答案】 （1）应激性（2）新陈代谢（3）繁殖（4）生长（5）生物【考点】生物的基本特征【解析】【分析】生物的基本特征：能繁殖后代；能生长，发育；能进行新陈代谢；对外界刺激有反应（应激性）；能遗传和变异；有严整的结构(细胞)；能适应环境，影响环境等。（1）生物的应激性是指生物对外界刺激作出反应的特征，“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，因此红杏出墙体现了生物具有应激性的特征；（2）利用光照把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，并且释放氧气，这是植物的光合作用，体现了生物具有新陈代谢的特征；（3）红杏出墙的枝条能够开花结果，指生物生长到一定程度

47、时会产生新一代，这体现了生物具有能繁殖后代的特征；（4）由一棵小树长成参天大树，体现了生物具有生长发育的特征；（5）红杏具有生物的特征，故红杏属于生物。【解答】（1）生物的应激性是指生物对外界刺激作出反应的特征，“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，因此红杏出墙体现了生物具有应激性的特征；（2）利用光照把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，并且释放氧气，这是植物的光合作用，体现了生物具有新陈代谢的特征；（3）红杏出墙的枝条能够开花结果，指生物生长到一定程度时会产生新一代，这体现了生物具有能繁殖后代的特征；（4）由一棵小树长成参天大树，体现了生物具有生长发育的特征；（5）红杏具有生物的特征，故红杏

48、属于生物。故答案为：（1）应激性；（2）新陈代谢（3）繁殖；（4）生长；（5）生物27.（2018七上金华月考）如图所示，测量一块小石蜡的体积，（1）步骤如下：A往量筒中倒入适量的水，读出水的体积 V1=_毫升；B用细线拴住一枚铁钉；C将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中，此时量筒示数为 V2=_毫升；D用细线将铁钉和蜡块拴在一起；E将铁钉和蜡块慢慢的浸没在量筒内的水中，量筒读数为 V3=_毫升。（2）分析上述步骤，其中不必要读数的步骤是_（填字母），蜡块的体积可表示为 V=_。（用 V1、V2、V3 中的某些量表示）【答案】 （1）24；26；49（2）A；V3-V2【考点】体积的测量【解析】【分

49、析】体检的测量：1、形状不规则的固体体积测量，用量筒、排水法测量；2、测量形状不规则，而密度比水小的物体的体积，采用沉锤法或者针刺法，具体方法为：A往量筒中倒入适量的水，读出水的体积 V1；B用细线拴住一枚铁钉；C将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中，此时量筒示数为 V2；D用细线将铁钉和蜡块拴在一起；E将铁钉和蜡块慢慢的浸没在量筒内的水中，量筒读数为 V3 ， 得出蜡块的体积为V3-V2 ， V1的读数没有必要。量筒用于测量液体的体积，读数时，视线要与凹形液面中央最低处保持水平（平视）。【解答】（1）量筒用于测量液体的体积，读数时，视线要与凹形液面中央最低处保持水平（平视），1、24；2、26；3

50、、49；（2）蜡块的体积为V3-V2 ， V1的读数没有必要。故答案为：（1）1、24；2、26；3、49；（2）1、A；2、V3-V228.（2018七上金华月考）下图所示是两种细胞结构的示意图。（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛细胞的是_（填“甲”或“乙”）；（2）瓜果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的_（填序号）。（3）甲乙两种细胞含有的相同结构是 。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核E.大液泡F.叶绿体【答案】 （1）甲（2）（3）B,C,D【考点】细胞的结构【解析】【分析】植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核，除此之外，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶

51、绿体。故图甲为动物细胞，图乙为植物细胞。细胞质；细胞核；液泡；叶绿体。（1）蜗牛细胞属于动物细胞；（2）液泡中有许多汁液，这些汁液称为细胞液；（3）植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核。【解答】（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛细胞属于动物细胞，故为甲；（2）瓜果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的液泡，为图乙中的；（3）甲乙两种细胞含有的相同结构是细胞膜、细胞质、细胞核，故为BCD。故答案为：（1）甲；（2）；（3）BCD29.（2018七上金华月考）有一支温度计刻度均匀，但是示数不准确，将它放入冰水混合物中示数为 15，在把它放入 1 标准大气压的沸水中示数为

52、95。（1）如果用它去测已知实际温度为 25的液体温度，则温度计的示数_（选填“大于”或“等于”或“小于”）25。（2）如果我们继续用此温度计去测某液体温度，示数为 75，则液体的实际温度为_。【答案】 （1）大于（2）75【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】考点温度计的计算。温度计的分度值代表1即一个小格，假设刻度不正确但是刻度均匀的温度计为甲，一只标准的温度计为乙。首先要分析刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲的分度值与一只标准的温度计乙的分度值之间的关系，当乙的示数为 0时，甲为 15；当乙的示数为100时，甲为 95。那么温度计甲的示数从15变化到 95，变化了95-15=80，即80

53、个小格，而温度计乙的示数从0变化到100，变化了100-0=100。故得出温度计甲的每一个小格所表示的实际温度为100/80。（1）当乙的示数为25时，设甲的温度为t，t 和 15 之间有 （t-15）个小格，则所代表的实际温度为 （t-15）100/80，应等于乙温度计所显示的示数（25-0）=25，故（t-15）100/80=25，t=35；（2）甲温度计的示数为75 时，75 和 15 之间有 （75-15） 个小格，则实际温度为(75-15)100/80=75。【解答】（1）当乙的示数为25时，设甲的温度为t，（t-15）100/80=25，t=35，故示数大于25；（2.）甲温度计的

54、示数为75 时，则实际温度为(75-15)100/80=75。故答案为：（1）大于；（2）75。三、实验探究题30.（2018七上金华月考）老师在课堂上做了下列实验（实验所需器材如图所示）：把一个生鸡蛋放入一杯清水中，鸡蛋沉入杯底，往清水中溶入少量食盐，鸡蛋仍沉在杯底，继续溶入食盐，鸡蛋慢慢浮上水面。根据这实验事实，请你回答下列问题：（1）A 容器的名称是_。（2）鸡蛋在水中会慢慢上浮是因为_。（3）老师用玻璃棒搅拌时，要注意_。（4）有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来，再也不下沉了，你觉得这种怀疑有道理吗？你有什么办法可以消除他的怀疑？_。（5）想一想：清水中除了加食盐外，还可以加入什

55、么物质同样能使鸡蛋浮起来？【答案】 （1）烧杯（2）加入了较多的食盐（3）玻璃棒不要碰到烧杯底和烧杯壁（4）没有道理，可以先加入食盐搅拌以后再加入鸡蛋（5）蔗糖、明矾、面碱等均可【考点】常用仪器的名称【解析】【分析】用如图所示实验器材分别是：烧杯、玻璃棒、鸡蛋、药匙、清水、食盐来探究鸡蛋的沉浮情况。烧杯是用来配置溶液和较多量溶液的反应容器；玻璃棒可用于可用于搅拌、 引流、蘸取，在搅拌时玻璃棒不可碰到杯底和杯壁；药匙用于取用粉末状或小颗粒状的固体；食盐可用来改变溶液的密度大小【解答】（1）A 容器的名称是烧杯；（2）鸡蛋在水中会慢慢上浮是因为溶液的密度变大而导致的浮力变大，是向杯中不断加入食盐的

56、原因；（3）用玻璃棒搅拌时，玻璃棒不要碰到烧杯底和烧杯壁；（4）有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来，再也不下沉了，可采用先用玻璃棒搅拌好溶液之后，静置，再加入鸡蛋，观察沉浮情况；（5）清水中除了加食盐外，还可以加入什么物质同样能使鸡蛋浮起来，只需要加入物质的密度大于水的密度即可，如蔗糖、明矾、面碱等均可；故答案为：（1）烧杯；（2）加入了较多的食盐；（3）玻璃棒不要碰到烧杯底和烧杯壁；（4）没有道理，可以先加入食盐搅拌以后再加入鸡蛋；（5）蔗糖、明矾、面碱等均可31.（2018七上金华月考）新鲜菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗

57、？某生物兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验，以下是探究实验的部分过程，将其补充完整。（1）方法步骤取一块猪小肠黏膜平均分成两半，分别放人 A、B 培养皿中。向 A 培养皿中滴加 20 毫升生理盐水，同时向 B 培养皿中滴加_新鲜菠萝汁。把 A、B 培养皿都放在相同且适宜的条件下，一段时间后用放大镜观察。（2）实验结果的预测若 A 组培养皿中小肠黏膜完好，而 B 组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损，则说明_。（3）讨论交流本探究实验的变量是_，设置 A 组的目的是形成_，兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验，这样做的目的是_。【答案】 （1）等量（“20 毫升”或“相等”等

58、均给分）（2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜（3）新鲜菠萝汁（“菠萝汁”或“有无菠萝汁”或“有无新鲜菠萝汁”）；对照；避免偶然因素对实验结果的影响【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究的基本环节：发现问题、提出问题；建立猜想和假设；设计方案、制定计划；收集证据、检验假设；得出结论、作出解释；评价与交流。科学探究方法常见的有：控制变量法、转换法、等效替代法等。该实验所采用的实验方法：控制变量法，遵循单一变量原则，过程分为实验组（做处理）和对照组（不做处理），通过对照，从而得出实验结论。实验的一般步骤为分组编号、对照处理、记录结果。该实验探究的是口腔黏膜破损是由新鲜菠萝汁引起的吗，则该实验的变量

59、是菠萝汁，其他的量都要保持一致。【解答】（1）在实验中遵循单一变量原则，A 培养皿中滴加 20 毫升生理盐水是对照组，那么在实验组中也应该加入等量的（ 20 毫升）新鲜菠萝汁；（2）根据实验结果： A 组培养皿中小肠黏膜完好，而 B 组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损，则得出口腔黏膜破损是由新鲜菠萝汁引起的；（3）1、实验中遵循单一变量，该实验的变量是菠萝汁；A 培养皿中滴加 20 毫升生理盐水是对照组，B 培养皿中滴加等量的新鲜菠萝汁为实验组，通过对照，从而得出实验结论。3、因为一次实验次数太少，使实验结论具有偶然性因素，故应多次实验，避免偶然性，得出普遍规律。故答案为：（1）等量（“20 毫

60、升”或“相等”等均给分）；（2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜；（3）1、新鲜菠萝汁（“菠萝汁”或“有无菠萝汁”或“有无新鲜菠萝汁”）；2、对照；3、避免偶然因素对实验结果的影响。32.（2018七上金华月考）显微镜是初中科学实验中常用的仪器，请你回答下列有关显微镜的问题：（1）在显微镜下观察到的物体的倒像，所成的像为上下、左右颠倒。在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（ 如 图 左 ） ， 则 其 实 际 流 动 的 方 向是_。（2）在显微镜下要把如图视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其正确的操作步骤是：首先将玻片往_方向移动到合适的位置，然后将低倍镜转换成高倍镜。（3