精品解析浙江省台州市椒江区20192019学年七年级下学期期末考试科学试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省台州市椒江区20192019学年七年级下学期期末考试科学试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省台州市椒江区2016-2017学年七年级下学期期末考试科学试卷一、选择题（请选出各小题中一个符合题意的正确选项）1.你正阅读题目准备答题，此刻主要利用了你的（?）A.?味觉?B.?视觉?C.?痛觉?D.?嗅觉【答案】B【考点】人的感觉【解析】【分析】人有多种感觉，每一种感觉都有相应的结构和功能，如听觉，耳主要听声音。题中阅读是用眼睛来参与完成的感觉。【解答】A味觉，味觉的器官是舌头主要来感觉各种味，A错误；

2、B视觉，视觉的器官是眼睛主要来感觉光，阅读是利用了视觉，B正确；C痛觉，痛觉的器官是皮肤主要来感觉疼痛，C错误；D嗅觉，嗅觉的器官是鼻主要来闻各种气味，D错误。故选B2.人类新生命诞生的起点是（?）A.?婴儿?B.?精子?C.?卵细胞?D.?受精卵【答案】D【考点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程【解析】【分析】人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。【解答】A婴儿，婴儿是胚后发育的起点，生命开始受法律保护，但只是新生命的一个

3、中间过程，A错误；B精子，精子是雄性生殖细胞不能分裂、分化形成个体，B错误；C卵细胞，卵细胞是雌性生殖细胞不能分裂、分化形成个体，C错误D受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化、形成组织、器官、系统，进而形成新生命，D正确。故选D3.下图是台州市民广场颇具特色的九孔桥的照片，平静水面上桥的倒影形成的原因是（?）A.?光的折射?B.?光的反射?C.?光的色散?D.?光的直线传播【答案】B【考点】光的反射【解析】【分析】光的折射、反射、直线传播都能成像。折射可成实像也能成虚像，折射在水中成虚像时像与物位于水面的同侧，平面镜成像就是反射成虚像所成的等大、反向、等距。直线传播成像就是小孔成像。【解答】由图可

4、知九孔桥在水中成的像与物体大小相等，到水面距离相等，以水面形成对称图形符合平面镜成像规律，是由光的反射规律形成的虚像，B正确，A、C、D均错误。故选B4.2017年1月2日晚，我国部分地区能观看到“金星合月”的美丽天象。金星属于（?）A.?行星?B.?恒星?C.?卫星?D.?流星【答案】A【考点】行星及其卫星【解析】【分析】太阳系中有很多成员：有恒星、行星、卫星、彗星、流星等，绕太阳运行的是行星，绕行星运行的是卫星。【解答】A行星，金星在太阳系中绕太阳运行属于行星，A正确；B恒星，恒星是能发光发热的星球，金星不发光、发热，B错误；C卫星，金星在绕太阳运行，C错误；D流星，流星是天体穿过大气层摩

5、擦发光的现象，D错误。故选A5.青春期是人的“黄金时期”。下列关于青春期的说法，不正确的是（?）A.?男孩喉结开始突出，女孩骨盆变得宽大?B.?人的内脏器官功能日渐健全C.?女孩出现月经，男孩出现遗精?D.?精力充沛，可以经常熬夜【答案】D【考点】人的发育、衰老和死亡【解析】【分析】青春期男女在激素的作用下出现第二性征，男、女生殖器官开始发育成熟，男孩分泌产生精子出现遗精现象，女生开始出现月经。青春期的人体变化，还表现在内脏器官功能的日渐健全，如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。【解答】A男孩喉结开始突出，女孩骨盆变得宽大，喉结突出是男孩的第二性征，骨盆变得宽大是女生的第二性征，

6、都是青春期出现的变化，A错误；B人的内脏器官功能日渐健全，青春期人体内脏器官功能日渐健全，如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等，符合青春期，B错误；C女孩出现月经，男孩出现遗精，月经、遗精是男女生殖器官发育成熟的标志，符合青春期特点，C错误；D精力充沛，可以经常熬夜，青春期是人生理和心理走向成熟的关健时期，要劳逸结合，不能经常熬夜，D正确。故选D6.培养多肉植物成为许多人的爱好，为了加快繁殖，人们往往将多肉植物的叶子插在土里然后长出新植株。这种生殖方式属于（?）A.?压条?B.?嫁接?C.?扦插?D.?分根【答案】C【考点】植物的无性生殖【解析】【分析】植物营养生殖是指利用植物的营

7、养器官根、茎、叶繁殖出新的植株。【解答】A压条，是将植物的枝条压到土中待长出根后剪下栽种培养方式，A错误；B嫁接，是将带芽的接穗接到其他植物的茎上，B错误；C扦插，利用植物的枝条或叶插到土中培养新植物的方式，多肉植物的叶子插在土里长出新植株属于扦插，C正确；D分根，是将一些丛生的植物从根部分开成几株新的植株，D错误。故选C7.春夏时节，百花齐放，蜂蝶纷飞，图中两只蜜蜂正在一朵花上采蜜，下列说法不正确的是（?）A.?蜜蜂在花上采蜜的同时帮助花传粉?B.?花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊C.?花结构中的胚珠最终会发育成果实?D.?蜜蜂的生殖方式属于有性生殖【答案】C【考点】被子植物的有性生殖【解析】【

8、分析】植物有性生殖的过程一般有开花、传粉、受精等环节，其中传粉途径有风媒和虫媒，昆虫在采蜜的同时帮助植物进行传粉。传粉后完成受精过程才能结果，子房中的各部分结构对应发育成植物果实的结构【解答】A蜜蜂在花上采蜜的同时帮助花传粉，虫媒花用花蜜吸收蜜蜂，同时利用蜜蜂完成传粉，正确，A错误；B花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊是植物的生殖结构是花的最重要结构，正确，B错误；C花结构中的胚珠最终会发育成果实，花结构中的子房发育成果实，胚珠发育成果实，错误，C正确；D蜜蜂的生殖方式属于有性生殖，蜜蜂是昆虫用有性生殖方式繁殖后代，正确，D错误。故选C8.即将在2017年11月底发射的“嫦娥五号”是我国

9、登月计划的重要一步。下列与月球相关的描述合理的是（?）A.?月球是地球的一颗天然卫星，月球本身会发光B.?“嫦娥五号”登月后不会受到月球引力的作用C.?月球上的环形山都是陨石撞击形成的D.?“十五的月亮十六圆”，农历十五、十六的月相是满月【答案】D【考点】月球的概况，阴历与月相的关系【解析】【分析】月球是地球的天然卫星，不发光、不发热地球上看到的月光是月亮反射的太阳光。地球上看到的月亮在一个月中会有圆缺的变化，初一至十五由亏到盈，十五至第二个月由盈到亏。月球引力是地球引力的1/6。月球表面布满环形山是陨石撞击和早期古老火山的喷发形成的。【解答】A月球是地球的一颗天然卫星，月球本身会发光，月球本

10、身不会发光，A错误；B“嫦娥五号”登月后不会受到月球引力的作用，月球有引力只是相对于地球引力比较小，B错误；C月球上的环形山都是陨石撞击形成的，部分环形山是早期古老火山的喷发形成的，C错误；D“十五的月亮十六圆”，农历十五、十六的月相是满月，农历的十五、十六为满月，D正确。故选D9.用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录、访问网页，当手机扫描二维码时，下列说法正确的是（?）A.?二维码是光源?B.?二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光C.?摄像头相当于凸透镜?D.?二维码位于摄像头的焦点之内才能成清晰的像【答案】C【考点】凸透镜成像的应用【解析】【分析】光源是指本身能发光的物体；我们看到的

11、物体颜色是因为物体反射了该种颜色的色光，黑色吸收所有色光，白色能反射任何色光；摄像机是根据物距大于2倍焦距成倒立缩小的实验原理工作的，其镜头是一块凸透镜。【解答】A二维码不是光源，看到的二维码是因为二维码反射的光进入了眼睛，A错误；B白色部分吸收光，黑色不反射光，白色反射所有色光，B错误；C由摄像头的工作原理可知，其镜头是凸透镜，C正确；D焦点内的物体成虚像与物位于镜头同侧不能成像在手机内，D错误。故选C10.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料和器具，是实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料和器具合适的是（?）A.?用显微镜观察菜豆种子的胚B.?用清水检验胚乳中是否含有淀粉C

12、.?用不加滤镜的天文望远镜观测太阳黑子D.?用薄玻璃板作为平面镜探究平面镜成像规律【答案】D【考点】显微镜的使用，平面镜成像特点、原理和现象【解析】【分析】显微镜观察细胞等微小的结构；利用碘遇淀粉显蓝色的特点检验淀粉的存在；利用天文望远镜观测太阳黑子时必须加滤镜否则会灼伤眼睛；探究平面镜成像规律时用透明玻璃板代替平面镜有利于研究像的特点。【解答】A用显微镜观察菜豆种子的胚，观察菜豆种子的胚用放大镜，A错误；B用清水检验胚乳中是否含有淀粉，清水无法检验淀粉的存在，一般利用碘来检验淀粉，B错误；C用不加滤镜的天文望远镜观测太阳黑子，天文望远镜观测太阳黑子时为防止眼睛受伤必须加滤镜，C错误；D用薄玻

13、璃板作为平面镜探究平面镜成像规律，薄玻璃板作为平面镜有利于确定像的特点，太厚的玻璃板成像时会出现多个像，会影响实验结果，所以薄玻璃板合适，D正确。故选D11.如图所示的装置可能是用来研究（?）A.?液体内部的压强与液体密度的关系B.?液体内部的压强与深度的关系C.?在同一深度处，液体向各个方向的压强大小是否相等D.?液体内部向各个方向是否都有压强【答案】A【考点】探究液体压强的特点实验【解析】【分析】液体内部压强大小与深度有关、与液体密度有关、与方向无关。用控制变量方法设置对照实验判断研究的问题。【解答】A液体内部的压强与液体密度的关系，图示两图显示压强计金属盒深度相同U形管内液面高度差不一样

14、，说明两杯液体的同样深度压强不同，所以判断出液体密度不同，装置在研究液体内部压强与液体密度的关系，A正确；B液体内部的压强与深度的关系，两图中深度相同不符合对照实验变量控制要求，B错误；C在同一深度处，液体向各个方向的压强大小是否相等，两图中金属盒的朝向一致，不符合变量控制要求，C错误；D液体内部向各个方向是否都有压强，两图金属盒方向一致不是研究方向，D错误。故选A12.下列关于图中所示光学现象的描述或解释不正确的是（?）A.?图甲中，凹透镜对光有发散作用B.?图乙中，小孔成像的原理是光的直线传播C.?图丙中，漫反射的光线虽杂乱无章，但是仍遵循光的反射定律D.?图丁中，如果逐渐减小入射角，则折

15、射光线将逐渐远离法线【答案】D【考点】光的直线传播及应用，镜面反射与漫反射，光的折射规律，透镜及其特点与分类【解析】【分析】利用凹透镜对光的作用，小孔成像，漫反射，光折射时的规律可判断。【解答】甲图中，平行光线经过凹透镜后向两侧发散，正确；乙图中，蜡烛发出的光经小孔后在光屏上成倒立的实验，原理是光的直线传播，正确；丙图中，光线发生了漫反射，漫反射同样遵循光的反射定律，正确；图丁中，由空气射入水中，入射角大于折射角，当入射光线靠近法线时，折射光线也靠近法线，不正确，D选项符合故选D13.下图表示a、b、c三个概念之间的关系。下列选项中与图示关系相符的是（?）A.?a成虫?b幼虫?c受精卵?B.?

16、a种子?b胚?c子叶C.?a雄蕊?b花药?c花丝?D.?a日冕层?b色球层?c光球层【答案】B【考点】动物的生长时期，种子的结构，大气层的作用【解析】【分析】图中a、b、c三个椭圆构成了一种相互包含的关系，a包含b，b包含c。【解答】A成虫、幼虫、受精卵是生物生长发育的不同阶段不存在包含关系，A错误；B种子、胚、子叶，种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴、子叶四部分组成，种子、胚、子叶符合a、b、c的包含关系，B正确；C雄蕊、花药、花丝，雄蕊由花药和花丝两部分组成，花药、花丝属并列关系，不符合图示关系，C错误；D日冕层、色球层、光球层是太阳大气层的三层，属并列关系，不符合图示关系，D错误。

17、故选B14.在科学学习中，我们经常用图像表示科学量之间的关系。如图所示的图像中，如果在横坐标和纵坐标加上适当的科学量及单位，可用来描述（?）A.?弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B.?物体受重力与质量的关系C.?匀速直线运动中速度与时间的关系D.?压力一定时，滑动摩擦力大小与受力面积的关系【答案】B【考点】重力的大小【解析】【分析】图中直线是成正比例关系的图像【解答】A弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系，弹簧在不受拉力时是有一定长度的，不是从0开始，A错误；B物体受重力与质量的关系，重力与质量的关系可用公式G=mg表示，成正比关系，B正确；C匀速直线运动中速度与时间的关系，匀速直线运动中时间变速度不

18、变，不符合图示图像，C错误；D压力一定时，滑动摩擦力大小与受力面积的关系，滑动摩擦力大小与受力面积无关，不符合图示图像，D错误。故选B15.在科学活动课中，同学们以“假如没有”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（?）A.?假如物体没有受到力的作用，物体就不会运动B.?假如没有了空气，光将无法传播C.?假如没有了惯性，离开喷泉口的水就不会继续向上运动D.?假如没有了重力，弹簧测力计就不能再用来测量物体受到的力【答案】C【考点】光的直线传播及应用，牛顿第一定律，惯性，力的测量【解析】【分析】假如没有是科学中研究问题的一种方法，也是在实验基础上的一种合理推测。【解

19、答】A假如物体没有受到力的作用，物体就不会运动，由牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，A错误；B假如没有了空气，光将无法传播，光在真空中的传播速度最快，不符合，B错误；C假如没有了惯性，离开喷泉口的水就不会继续向上运动，离开喷泉口的水能继续向上运动是依靠了惯性，没有惯性不会继续向上运动符合假设条件，C正确；D假如没有了重力，弹簧测力计就不能再用来测量物体受到的力，弹簧测力计是利用弹簧的伸长长度来测量力的，所以还是可以测量一些力的如拉力，只是不能用弹簧测力计来测量重力而已，D错误。故选C二、填空题16.如图，地球在公转轨道上沿绕着太阳公转。（1）地球公转产生了_

20、现象（选填“昼夜交替”或“四季更替”）。（2）你正在考试的今天，地球的位置最接近图中的_（选填“”、“”、“”或“”）。【答案】（1）四季更替（2）【考点】地球公转，阳历和地球公转的关系【解析】【分析】图示为地球倾斜着身子自西向东绕太阳公转的图形，因地球斜着身子公转出现了很多现象。图中分别是春分3月21日左右，夏至6月22日左右，秋分9月23日左右，冬至12月22日左右。【解答】（1）地球斜着身子绕太阳公转出现了很多现象，如四季更替，昼夜长短的变化等，昼夜交替是由地球的自转产生的现象，所以答案为四季更替；（2）考试时间在公历6月底接近夏至，所以应该选。故答案为：（1）四季更替；（2）。17.校

21、园安全很重要。同学们下楼时不能拥挤，否则前面的同学意外摔倒，后面的同学由于_不能及时停下，容易发生踩踏事故。骑自行车上学的同学，进校门前要用力捏手闸，通过_的方法来增大摩擦，以便及时刹车。【答案】惯性；增大压力【考点】惯性，增大或减小摩擦的方法【解析】【分析】惯性是物体本身的属性，物体由于具有惯性都有保持原来运动状态的性质；增大摩擦的方法有增大压力和使接触面变的粗糙，变滚动为滑动。【解答】下楼时前面的同学意外摔倒，后面的同学由于惯性不能及时停下，容易发生踩踏事故；用力捏手闸是通过增大压力的方法来增大摩擦。故答案为：惯性；增大压力。18.细菌的生殖方式属于_生殖（选填“分裂”或“出芽”）。研究发

22、现细菌很容易在湿润环境中繁殖，所以我们洗完手后可以采取_的方法防止残留的细菌又快速繁殖。【答案】分裂；擦干【考点】细菌【解析】【分析】细菌为单细胞生物，生殖方式为分裂生殖。一般在温暖潮湿的环境中容易繁殖。【解答】细菌生殖方式属于分裂生殖；洗完手为防止细菌快速繁殖主要控制细菌生长的环境，水分较易控制所以填擦干。故答案为：分裂；擦干。19.小轩起床后在平面镜前整理仪表。如果他向后退，则他在镜中的像将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果近视的他没戴眼镜，则外界景物将成像在他视网膜的_（选填“前”、“后”或“上”）方。【答案】不变；前【考点】平面镜成像特点、原理和现象，近视眼的成因与矫正办法【

23、解析】【分析】平面镜所成的像等大、等距、左右相反；近视眼原因：眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光聚焦在视网膜前，使物像模糊不清。【解答】小轩在平面镜前整理仪表，小轩在平面镜中的像与物是等大的，所以他向后退时像大小不变，填不变；近视眼物体将成像在视网膜的前方，填前。故答案为：不变；前。20.生活中处处有科学，我们可以利用气球做小实验来说明一些科学知识。（1）如图甲：轻推气球，气球从静止变为运动。说明力能改变物体的_。（2）如图乙：左球挤右球，两球都变形了。说明力的作用是_。（3）如图丙：用手掌和手指同时挤压气球的两端，出现了不一样的形变效果。说明压力的作用效果和_有关。【答案】（

24、1）运动状态（2）相互的（3）受力面积【考点】力的作用效果，力的作用是相互的，压力的作用效果【解析】【分析】（1）力的作用效果有一、改变物体的运动状态；二、使物体发生形变；（2）物体间力的作用是相互的，甲给乙一个力的同时，乙也给甲一个力；（3）压力的作用效果即压强大小与压力大小和受力面积大小有关。【解答】（1）图甲轻推气球，给气球一个推力气球由静止开始运动，说明力能改变物体的运动状态。（2）图乙所示左球挤右球时，两球都变形了，说明力的作用是相互的。（3）图丙用手掌和手指同时挤压气球的两端时，由于气球静止不动所以手掌和手指对气球的压力相等，但因为两者与气球间的受力面积不同，手指面积小力的作用效果

25、明显，填受力面积。故答案为：（1）运动状态；（2）相互的；（3）受力面积。21.“自拍神器”给旅行者自拍带来方便。如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以_物距，使人像变小，从而_取景范围，取得更好的拍摄效果。（选填“增大”或“减小”）【答案】增大；增大【考点】凸透镜成像的应用【解析】【分析】根据照相机原理，当物距大于2倍焦距时成倒立缩小的实像。物距越大像越小。【解答】自拍杆与直接拿手机自拍相比增大了人到镜头的距离，所以增大了物距，而物距越大像就越小，底片上（手机屏幕）上可拍到的事物越多也就是取景范围增大了。故答案为：增大；增大。22.物体随传送带一起向右匀速运动过程中（如图甲）_摩擦力

26、的作用；物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动过程中（如图乙）_摩擦力的作用。（选填“受到”或“不受”）【答案】不受；受到【考点】摩擦力的存在【解析】【分析】摩擦力是指接触的物体间产生相对运动或具有相对运动的趋势。【解答】甲图由于物体与传送带一起作匀速运动，物体与传送带相对静止所以物体不受摩擦力的作用；图乙中物体在斜面上与传送带一起向上匀速运动，虽然没有相对运动但由于受重力作用有向下运动趋势，所以物体受到沿斜面向上的摩擦力的作用。故答案为：不受；受到。三、实验探究题（本题有3小题，10空格，每空2分，共20分）23.下图是用来探究种子萌发条件的实验装置，每个杯中均放有三颗相同的干燥种子，并提供相

27、应的条件。（1）甲组A种子和甲组B种子可用来探究_对种子萌发的影响。（2）_可用来探究光照对种子萌发的影响。（3）你认为该实验设计存在什么缺陷？试说明：_。【答案】（1）水分（2）甲组B种子和乙组B种子（3）种子数量太少，实验具有偶然性【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】影响种子萌发的外界因素有充足的水分、充足的空气、合适的温度，三者必须同时满足。用控制变量法设置对照组的方法对变量进行控制，有利用得到准确的实验结果。【解答】（1）甲组A种子有充足的空气，有合适的温度但没有水分，甲组B种子有充足的空气，有合适的温度也有充足的水分，两者条件只有水分不同，所以可以用来探究水分对种子萌发的影响；

28、（2）要对光照条件进行探究设置对照实验时只有光照这个条件不同别的条件都要一致，可以选择甲组的B种子与乙组的B种子；（3）实验设计中每组实验都只选了一粒种子进行实验，会因为种子自身原因而影响实验结果，所以设计存在的缺陷主要是种子的数量太少，实验具有偶然性。故答案为：（1）水分；（2）甲组B种子和乙组B种子；（3）种子数量太少，实验具有偶然性。24.一个物体孤立静止放置在某个支承面上时，它对支承面的压力与它受到的重力是否相等？某科学兴趣小组针对这一问题做了如下实验：将重为5牛的木块A放在一块木板上，改变木板与水平面之间的夹角，测量木块对木板的压力，再换用重为10牛的木块B重复上述实验，并将有关测量

29、数据填入下表。表一木块实验序号木板与水平面的夹角/度重力/牛压力/牛A105521854.7532654.5表二木块实验序号木板与水平面的夹角/度重力/牛压力/牛B401010518109.5626109.0（1）分析比较数据可得：只有在_条件下，压力与重力的大小相等。（2）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的数据可得出的结论是：_。（3）试推导：当木板与水平面的夹角为26度时，重为15牛的木块对木板的压力为_牛。（4）以上实验用到控制变量法，这种方法在研究科学问题时经常用到。下列四个实验中没有用到此方法的是?。A.探究二力平衡的条件B.探究影响压力作用效果的因素C.探究平面镜成像的特点

30、D.探究影响滑动摩擦力大小的因素【答案】（1）支承面与水平面的夹角为0度或木板与水平面的夹角为0度（2）一个物体孤立静止放置在某个支承面上时，支承面与水平面的夹角越大，它对支承面的压力越小（“木板与水平面的夹角越大，木板受到的压力越小”或“一个物体孤立静止放置在某个支承面上时，它对支承面的压力与它受到的重力不一定相等”）（3）13.5（4）C【考点】科学探究的基本环节，控制变量法【解析】【分析】重力是由于地球的吸引而产生的力，作用点在重心，方向竖直向下，大小G=mg。压力是由于物体间的挤压而产生的，作用点在被压物体上，方向垂直于接触面而指向被压物体，大小与作用的力有关。【解答】（1）根据表格中

31、的数据信息可知当木板与水平面的夹角为0度时，压力与重力的大小相等。（2）实验序号1、2、3或4、5、6的实验主要是在控制木板与水平面的夹角，通过这一夹角的增大1、2、3或4、5、6的压力逐渐减小，所以可填一个物体孤立静止放置在某个支承面上时，支承面与水平面的夹角越大，它对支承面的压力越小（“木板与水平面的夹角越大，木板受到的压力越小”或“一个物体孤立静止放置在某个支承面上时，它对支承面的压力与它受到的重力不一定相等”）；（3）根据表一、表二中木板与水平面的夹角为26度时的数据可推知，重为15牛的木块对木板的压力要减小1.5牛，所以15牛-1.5牛=13.5牛；（4）A探究二力平衡的条件，分别设

32、置实验对作用点、作用线、力的大小、方向进行控制属控制变量法，错误；B探究影响压力作用效果的因素，影响压力的作用效果的因素有压力大小和受力面积大小，研究时需对变量进行控制，用到了控制变量法，错误；C探究平面镜成像的特点，平面镜成像特点没有设置对照实验没有用到控制变量法，正确；D探究影响滑动摩擦力大小的因素，影响滑动摩擦力大小因素有表面粗糙程度，压力大小等，再研究时需要对变量进行控制，有用到控制变量法，错误。故选C故答案为：（1）支承面与水平面的夹角为0度或木板与水平面的夹角为0度；（2）一个物体孤立静止放置在某个支承面上时，支承面与水平面的夹角越大，它对支承面的压力越小（“木板与水平面的夹角越大

33、，木板受到的压力越小”或“一个物体孤立静止放置在某个支承面上时，它对支承面的压力与它受到的重力不一定相等”）；（3）13.5；（4）C25.小轩同学在“探究凸透镜成像规律”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_厘米。（2）在图乙所示的情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的_透镜（选填“凸”或“凹”）。（3）如果用焦距相同，面积变小的另一个凸透镜替代原凸透镜，放在相同的位置，对结果会造成什么影

34、响？?。A.没有影响B.所成像变大C.所成像变小D.所成像大小一致，但亮度变暗【答案】（1）10（2）凹（3）D【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】凸透镜对光有会聚作用，平行光线过透镜会聚于焦点，根据凸透镜成像规律可解。【解答】（1）甲图所示平行光线过凸透镜后会聚于一点，这点就是焦点，焦点到透镜的的距离即是焦距，从图中可读出是10cm；（2）如图乙将蜡烛向左移动也就是增大物距，根据凸透镜成像规律，像距应该缩小所以，此时成像在光屏前方，与近视眼矫正相似可以在凸透镜的左侧安装一个焦距适当的凹透镜；（3）焦距相同所以成像时像的性质相同，但因为面积较小通过的光线较少所以亮度会变暗，所以D

35、选项正确。故答案为（1）10；（2）凹；（3）D四、解答题（本题有3小题，第26题6分，第27题6分，第28题8分，共20分）26.阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题：【材料一】公元2世纪，古希腊天文学家托勒密认为：地球处于宇宙的中心且静止不动。公元16世纪，哥白尼经过对太空的仔细观测，发现这个认识存在错误，提出新的观点：太阳是宇宙的中心，地球以及其他行星都围绕太阳做圆周运动。又经过几个世纪的观测和研究，科学家发现太阳只是处在银河系的边缘，而银河系也只是宇宙中无数个星系中的一个。2016年引力波的发现，又为宇宙探索提供了新途径。【材料二】公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德认为：力是维持物

36、体运动的原因。公元17世纪，伽利略通过实验和推理得出新的观点：如果运动中的物体没有受到外力的作用，它的速度将保持不变。笛卡尔在伽利略的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到外力的作用，它将保持匀速直线运动不变。牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果，最终得出了牛顿第一定律。（1）宇宙中的天体系统有不同的级别，地球所处的天体系统按由低到高级级别排列，依次为_。（填序号：银河系地月系太阳系总星系）（2）如图是伽利略进行的实验和推理，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：_（填序号）。（3）根据以上信息，谈谈你对科学发展的认识：_（写出一点即可）。【答案】（1）（2）（3）科学是不断发

37、展的（科学的发展需要一定的科学技术；科学发展需要不断质疑；科学发展离不开实验；人类对真理的追求是一个不断完善的过程等）【考点】银河系和宇宙，能源合理利用与可持续发展【解析】【分析】（1）根据天体系统的结构层次；（2）伽利略得出运动和力的关系是在实验的基础上进行合理推理，可按顺序先事实后推测。（3）科学看待事物的发展。【解答】（1）天体系统的结构层次中最低的是行星与卫星构成的星系类似地月系，较高的是有行星与恒星构成的星系类似于太阳系，后面还有多个恒星系统构成的银河系，银河系和类似银河系的河外星共同构成了目前可观测到的总星系，所以顺序为；（2）根据事实与推测的顺序可知实验是事实，实验是推测因为无阻

38、力摩擦是不可能的，是在的基础上推测出的，而不但无空气阻力也无摩擦力，所以在的前面。顺序为；（3）材料一、材料二均反应出了对事物的认识是逐渐深入的一个过程，是众多科学家共同努力的结果，所以对科学发展的认识可以填：科学是不断发展的（科学的发展需要一定的科学技术；科学发展需要不断质疑；科学发展离不开实验；人类对真理的追求是一个不断完善的过程等）。故答案为：（1）；（2）；（3）科学是不断发展的（科学的发展需要一定的科学技术；科学发展需要不断质疑；科学发展离不开实验；人类对真理的追求是一个不断完善的过程等）。27.下表为台州市初中生学业考试体育测验项目的部分评分标准（男），请读表后回答下列问题：项?目

39、分?值1000米跑时间足球运球/秒立定跳远/米一分钟跳绳/次掷实心球/米篮球运球投篮/秒引体向上/个1034010.52.41180102010935011.42.331709.4269840012.42.251608.8328741013.12.171508.2387642013.82.091407.6466543014.62.011307525（1）在引体向上测验中，某同学在单杠上静止时（如图），单杠对他的拉力和他受到的重力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”）（2）如图是体育测验中被斜抛向空中的实心球，请在图上作出实验球受到的重力示意图。（3）假如某同学1000米测验的平均速度为5米

40、/秒，则他能在这个测验项目上得满分吗？通过计算说明。【答案】（1）平衡力（2）（3）能得满分【考点】速度公式及其应用，力的三要素及力的示意图，平衡力的辨别【解析】【分析】（1）可对拉单杠的学生的状态判断受到的力的关系；（2）由重力的特点，根据画力的示意图要求画出重力；（3）1000米测验满分要求时间为340，可根据该学生运动的路程与他的平均速度计算出所需要时间与340比较。【解答】（1）正在在单杠上静止的学生他受到重力和杠对学生向上的拉力的作用，在这两个力作用下学生处于静止状态所以这两个力是一对平衡力，填平衡力；（2）重力作用点画在重心，方向竖直向下，在箭头处标上G。故答案为（1）平衡力28.

41、滩涂上正在举办一场别开生面的“骑泥马”比赛（如图所示）。只见小轩双手捏住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”上，另一只脚用力蹬滩泥，“泥马”就在滩涂上“疾行如飞”。已知小轩质量为62千克，“泥马”的质量为10千克。（不考虑运动过程中泥对“泥马”和人质量的影响）（1）小轩以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是_（选填“运动”或“静止”）（2）小轩在运动过程中的某一时刻，一只脚在水平“泥马”上，另一只脚悬在空中，“泥马”对滩涂压力的受力面积是0.4平方米。求此时“泥马”对滩涂的压强。（3）比赛结束后，小轩要将“泥马”抬到地面上，当双脚踩到滩涂上时，立即陷入了及膝深的滩泥中，试解释其原因。_。

42、【答案】（1）静止（2）G=mg=（62+10）kg10N/kg=720NF=G=720Np=（3）当双脚踩到海涂上时，人与海涂的接触面积变小，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，所以人陷入了及膝深的海涂中。【考点】参照物及其选择，压强的大小及其计算，压力的作用效果【解析】【分析】（1）在研究判断物体的运动时首先要选一个参照物，参照物不同物体的运动状态也不同；（2）根据压强公式，当整个人在“泥马”上时F=G，再由受力面积可得到压强；（3）根据压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关，可对现象作出解释。【解答】（1）用他所骑行的“泥马”为参照物，他与泥马相对位置不改变所以运动状态是

43、静止的；（3）比赛结束后，小轩抬起“泥马”双脚踩到滩涂上时，此时对地面的压力为“泥马”的重力加小轩的重力不变，由于双脚面积小于“泥马”的面积，所以压力作用效果明显，所以可解释为：当双脚踩到海涂上时，人与海涂的接触面积变小，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，所以人陷入了及膝深的海涂中。故答案为：（1）静止；（2）1800帕；（3）当双脚踩到海涂上时，人与海涂的接触面积变小，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，所以人陷入了及膝深的海涂中。1/1(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省台州市椒江区2016-2017学年七年级下学期

44、期末考试科学试卷一、选择题（请选出各小题中一个符合题意的正确选项）1.你正阅读题目准备答题，此刻主要利用了你的（?）A.?味觉?B.?视觉?C.?痛觉?D.?嗅觉2.人类新生命诞生的起点是（?）A.?婴儿?B.?精子?C.?卵细胞?D.?受精卵3.下图是台州市民广场颇具特色的九孔桥的照片，平静水面上桥的倒影形成的原因是（?）A.?光的折射?B.?光的反射?C.?光的色散?D.?光的直线传播4.2017年1月2日晚，我国部分地区能观看到“金星合月”的美丽天象。金星属于（?）A.?行星?B.?恒星?C.?卫星?D.?流星5.青春期是人的“黄金时期”。下列关于青春期的说法，不正确的是（?）A.?男孩

45、喉结开始突出，女孩骨盆变得宽大?B.?人的内脏器官功能日渐健全C.?女孩出现月经，男孩出现遗精?D.?精力充沛，可以经常熬夜6.培养多肉植物成为许多人的爱好，为了加快繁殖，人们往往将多肉植物的叶子插在土里然后长出新植株。这种生殖方式属于（?）A.?压条?B.?嫁接?C.?扦插?D.?分根7.春夏时节，百花齐放，蜂蝶纷飞，图中两只蜜蜂正在一朵花上采蜜，下列说法不正确的是（?）A.?蜜蜂在花上采蜜的同时帮助花传粉?B.?花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊C.?花结构中的胚珠最终会发育成果实?D.?蜜蜂的生殖方式属于有性生殖8.即将在2017年11月底发射的“嫦娥五号”是我国登月计划的重要一步。下列与月球

46、相关的描述合理的是（?）A.?月球是地球的一颗天然卫星，月球本身会发光B.?“嫦娥五号”登月后不会受到月球引力的作用C.?月球上的环形山都是陨石撞击形成的D.?“十五的月亮十六圆”，农历十五、十六的月相是满月9.用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录、访问网页，当手机扫描二维码时，下列说法正确的是（?）A.?二维码是光源?B.?二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光C.?摄像头相当于凸透镜?D.?二维码位于摄像头的焦点之内才能成清晰的像10.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料和器具，是实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料和器具合适的是（?）A.?用显微镜观察菜豆种子的胚B

47、.?用清水检验胚乳中是否含有淀粉C.?用不加滤镜的天文望远镜观测太阳黑子D.?用薄玻璃板作为平面镜探究平面镜成像规律11.如图所示的装置可能是用来研究（?）A.?液体内部的压强与液体密度的关系B.?液体内部的压强与深度的关系C.?在同一深度处，液体向各个方向的压强大小是否相等D.?液体内部向各个方向是否都有压强12.下列关于图中所示光学现象的描述或解释不正确的是（?）A.?图甲中，凹透镜对光有发散作用B.?图乙中，小孔成像的原理是光的直线传播C.?图丙中，漫反射的光线虽杂乱无章，但是仍遵循光的反射定律D.?图丁中，如果逐渐减小入射角，则折射光线将逐渐远离法线13.下图表示a、b、c三个概念之间

48、的关系。下列选项中与图示关系相符的是（?）A.?a成虫?b幼虫?c受精卵?B.?a种子?b胚?c子叶C.?a雄蕊?b花药?c花丝?D.?a日冕层?b色球层?c光球层14.在科学学习中，我们经常用图像表示科学量之间的关系。如图所示的图像中，如果在横坐标和纵坐标加上适当的科学量及单位，可用来描述（?）A.?弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B.?物体受重力与质量的关系C.?匀速直线运动中速度与时间的关系D.?压力一定时，滑动摩擦力大小与受力面积的关系15.在科学活动课中，同学们以“假如没有”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（?）A.?假如物体没有受到力的作用，物体

49、就不会运动B.?假如没有了空气，光将无法传播C.?假如没有了惯性，离开喷泉口的水就不会继续向上运动D.?假如没有了重力，弹簧测力计就不能再用来测量物体受到的力二、填空题16.如图，地球在公转轨道上沿绕着太阳公转。（1）地球公转产生了_现象（选填“昼夜交替”或“四季更替”）。（2）你正在考试的今天，地球的位置最接近图中的_（选填“”、“”、“”或“”）。17.校园安全很重要。同学们下楼时不能拥挤，否则前面的同学意外摔倒，后面的同学由于_不能及时停下，容易发生踩踏事故。骑自行车上学的同学，进校门前要用力捏手闸，通过_的方法来增大摩擦，以便及时刹车。18.细菌的生殖方式属于_生殖（选填“分裂”或“出

50、芽”）。研究发现细菌很容易在湿润环境中繁殖，所以我们洗完手后可以采取_的方法防止残留的细菌又快速繁殖。19.小轩起床后在平面镜前整理仪表。如果他向后退，则他在镜中的像将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果近视的他没戴眼镜，则外界景物将成像在他视网膜的_（选填“前”、“后”或“上”）方。20.生活中处处有科学，我们可以利用气球做小实验来说明一些科学知识。（1）如图甲：轻推气球，气球从静止变为运动。说明力能改变物体的_。（2）如图乙：左球挤右球，两球都变形了。说明力的作用是_。（3）如图丙：用手掌和手指同时挤压气球的两端，出现了不一样的形变效果。说明压力的作用效果和_有关。21.“自拍神器

51、”给旅行者自拍带来方便。如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以_物距，使人像变小，从而_取景范围，取得更好的拍摄效果。（选填“增大”或“减小”）22.物体随传送带一起向右匀速运动过程中（如图甲）_摩擦力的作用；物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动过程中（如图乙）_摩擦力的作用。（选填“受到”或“不受”）三、实验探究题（本题有3小题，10空格，每空2分，共20分）23.下图是用来探究种子萌发条件的实验装置，每个杯中均放有三颗相同的干燥种子，并提供相应的条件。（1）甲组A种子和甲组B种子可用来探究_对种子萌发的影响。（2）_可用来探究光照对种子萌发的影响。（3）你认为该实验设计存在什么缺陷

52、？试说明：_。24.一个物体孤立静止放置在某个支承面上时，它对支承面的压力与它受到的重力是否相等？某科学兴趣小组针对这一问题做了如下实验：将重为5牛的木块A放在一块木板上，改变木板与水平面之间的夹角，测量木块对木板的压力，再换用重为10牛的木块B重复上述实验，并将有关测量数据填入下表。表一木块实验序号木板与水平面的夹角/度重力/牛压力/牛A105521854.7532654.5表二木块实验序号木板与水平面的夹角/度重力/牛压力/牛B401010518109.5626109.0（1）分析比较数据可得：只有在_条件下，压力与重力的大小相等。（2）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的数据可得出

53、的结论是：_。（3）试推导：当木板与水平面的夹角为26度时，重为15牛的木块对木板的压力为_牛。（4）以上实验用到控制变量法，这种方法在研究科学问题时经常用到。下列四个实验中没有用到此方法的是?。A.探究二力平衡的条件B.探究影响压力作用效果的因素C.探究平面镜成像的特点D.探究影响滑动摩擦力大小的因素25.小轩同学在“探究凸透镜成像规律”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_厘米。（2）在图乙所示的情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得

54、到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的_透镜（选填“凸”或“凹”）。（3）如果用焦距相同，面积变小的另一个凸透镜替代原凸透镜，放在相同的位置，对结果会造成什么影响？?。A.没有影响B.所成像变大C.所成像变小D.所成像大小一致，但亮度变暗四、解答题（本题有3小题，第26题6分，第27题6分，第28题8分，共20分）26.阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题：【材料一】公元2世纪，古希腊天文学家托勒密认为：地球处于宇宙的中心且静止不动。公元16世纪，哥白尼经过对太空的仔细观测，发现这个认识存在错误，提出新的观点：太阳是宇宙的中心，地球以及其他行星都围绕太阳做圆周运动。又经过几个世纪的

55、观测和研究，科学家发现太阳只是处在银河系的边缘，而银河系也只是宇宙中无数个星系中的一个。2016年引力波的发现，又为宇宙探索提供了新途径。【材料二】公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。公元17世纪，伽利略通过实验和推理得出新的观点：如果运动中的物体没有受到外力的作用，它的速度将保持不变。笛卡尔在伽利略的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到外力的作用，它将保持匀速直线运动不变。牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果，最终得出了牛顿第一定律。（1）宇宙中的天体系统有不同的级别，地球所处的天体系统按由低到高级级别排列，依次为_。（填序号：银河系地月系太阳系总星系）

56、（2）如图是伽利略进行的实验和推理，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：_（填序号）。（3）根据以上信息，谈谈你对科学发展的认识：_（写出一点即可）。27.下表为台州市初中生学业考试体育测验项目的部分评分标准（男），请读表后回答下列问题：项?目分?值1000米跑时间足球运球/秒立定跳远/米一分钟跳绳/次掷实心球/米篮球运球投篮/秒引体向上/个1034010.52.41180102010935011.42.331709.4269840012.42.251608.8328741013.12.171508.2387642013.82.091407.6466543014.62.011307

57、525（1）在引体向上测验中，某同学在单杠上静止时（如图），单杠对他的拉力和他受到的重力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”）（2）如图是体育测验中被斜抛向空中的实心球，请在图上作出实验球受到的重力示意图。（3）假如某同学1000米测验的平均速度为5米/秒，则他能在这个测验项目上得满分吗？通过计算说明。28.滩涂上正在举办一场别开生面的“骑泥马”比赛（如图所示）。只见小轩双手捏住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”上，另一只脚用力蹬滩泥，“泥马”就在滩涂上“疾行如飞”。已知小轩质量为62千克，“泥马”的质量为10千克。（不考虑运动过程中泥对“泥马”和人质量的影响）（1）小轩以他所骑行的“泥

58、马”为参照物，他的运动状态是_（选填“运动”或“静止”）（2）小轩在运动过程中的某一时刻，一只脚在水平“泥马”上，另一只脚悬在空中，“泥马”对滩涂压力的受力面积是0.4平方米。求此时“泥马”对滩涂的压强。（3）比赛结束后，小轩要将“泥马”抬到地面上，当双脚踩到滩涂上时，立即陷入了及膝深的滩泥中，试解释其原因。_。答案解析部分一、选择题（请选出各小题中一个符合题意的正确选项）1.【答案】B【考点】人的感觉【解析】【分析】人有多种感觉，每一种感觉都有相应的结构和功能，如听觉，耳主要听声音。题中阅读是用眼睛来参与完成的感觉。【解答】A味觉，味觉的器官是舌头主要来感觉各种味，A错误；B视觉，视觉的器官

59、是眼睛主要来感觉光，阅读是利用了视觉，B正确；C痛觉，痛觉的器官是皮肤主要来感觉疼痛，C错误；D嗅觉，嗅觉的器官是鼻主要来闻各种气味，D错误。故选B2.【答案】D【考点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程【解析】【分析】人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。【解答】A婴儿，婴儿是胚后发育的起点，生命开始受法律保护，但只是新生命的一个中间过程，A错误；B精子，精子是雄性生殖细胞不能分裂、分化形成个体，B错误；C卵细胞，卵细胞是雌

60、性生殖细胞不能分裂、分化形成个体，C错误D受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化、形成组织、器官、系统，进而形成新生命，D正确。故选D3.【答案】B【考点】光的反射【解析】【分析】光的折射、反射、直线传播都能成像。折射可成实像也能成虚像，折射在水中成虚像时像与物位于水面的同侧，平面镜成像就是反射成虚像所成的等大、反向、等距。直线传播成像就是小孔成像。【解答】由图可知九孔桥在水中成的像与物体大小相等，到水面距离相等，以水面形成对称图形符合平面镜成像规律，是由光的反射规律形成的虚像，B正确，A、C、D均错误。故选B4.【答案】A【考点】行星及其卫星【解析】【分析】太阳系中有很多成员：有恒星、行星、卫星、