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文档简介

1、一、看拼音写词语。BisHusumnglngjjngzhoxijibi二、选择正确的读音或词语。1.潇(2.绽(B.zhnC.din3.朦胧(4.chnyn()A.淌佯B.徜徉三、比一比，组词语。涂()潇()徐()萧()四、根据课文在括号中填上合适的词语。()的金晖()的树枝五、照样子,写词语。1.例：毛茸茸(ABB式)_2.例：姗姗来迟(AABC_3.例：白雪皑皑(ABCC_六、查字典，填空。“涂”按音序查字法应先查音序_，再查音节_；按部首查字法应先查物等附着在物体上；随意地写字或画画；抹去；泥。给下列词语中的“涂”选择恰当的解释。(填序号)涂鸦()涂改()七、根据要求完成句子练习。1.在

2、我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(用加点词语写一句话)_2.在寂静中玉立着这棵白桦。(扩句,至少一处)_八、阅读片段，回答问题。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1.这两节诗主要突出了什么？()A.白桦的外在形象。B.白桦的内在气质。2.第二小节运用了_的修辞手法。用这种修辞手法写一句话。_语突出了朝霞的形态之美,更加衬托出了白桦的秀美。4.下面的说法正确的是(A.前一小节写白桦静中有动的气质美。B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下，衬托出白桦的秀美。C.“寂静”用“朦胧”来修饰，写

3、出白桦含蓄而高洁的精神。D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美，表现朝霞比白桦更美的特点。5.这两节诗表达了作者怎样的思想感情？_九、阅读短文，完成问题。啊!雷锋谁不爱纯洁的善良,是谁拿着良心扫地,谁不想无私的奉献;把诚实当作愚昧。谁又能真正做到呢?啊!雷锋在物欲横流的街上,我踮起脚尖把你张望,你的灵魂在何处安放;大公无私是你的天资;为人民服务是你的最高境界;你的身影出现在哪里,哪里就有热情和微笑;你把种子撒到哪里,1.诗歌开头三个句子运用了_的修辞手法,写出了_。2.“我踮起脚尖把你张望”这句话中“张望”的意思是_，展现出雷锋形象的_,同时突出“我”对雷锋的_。3.文中展现雷锋优秀品质的句子是_。4.文中画“_”的句子写出的雷锋的性格是(A.热情、无私、善良B.自私、自大、骄横C.冷漠、孤傲、不近人情答案：一、白桦涂色茸毛绣花潇洒花穗朦胧寂静朝霞洁白二、1.C.2.B.zhn3.A.4.B.三、涂色徐徐毛茸茸耸立绣花铁锈朝霞假如潇洒萧条四、洁白毛茸茸朦胧灿烂银色晶亮姗姗来迟白雪皑皑五、1.笑哈哈金灿灿2.井井有条彬彬有礼3.白发苍苍金光闪闪六、Ttu氵7七、1.睡梦中,我仿佛看到了去世的姥姥。2.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。八、1.B2.拟人3.徜徉姗姗来迟4.ABC5.表达了作者对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。九、1.反问没有几个人

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