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文档简介
精品语文、音乐融合课小小的船精品精品1.发挥想象力，练习说话，仿写儿歌。2.感受四三拍的音乐节奏，用肢体语言、打击乐演示。1.发挥想象力，练习说话。精品精品2.仿说句子：弯弯的月儿像3.激情朗读：大家说了这么多像月牙的事物，你们的想象力可真丰富，让我们4.过渡：同学们，这首儿歌被谱上曲后成为了一首非常好听的歌曲，你们想学音乐教学内容：1.老师以四三拍的节奏示范读儿歌，学生体会节拍的特点。3.学生尝试用拍手拍腿的方式跟着老师打节拍，强拍拍手，两个弱拍轻轻拍腿。4.老师引出串铃和碰铃，讲解串铃和碰铃的发声原理。5.用串铃和碰铃为儿歌打节奏，碰铃打强拍，串铃打弱拍。挑生上台演示。6.请四位同学上台合作演奏，其他同学说儿歌。再挑一组进行打击乐器表演。7.教师弹奏乐曲，学生跟唱。听琴配词演唱。注意：一字对两音的地方8.全班齐唱。以多种形式练习，随时纠正学生唱错的地方。精品精品9.加入表演的动作，一起带动作进行表演。挑学生上台展示，其他学生用打节1.创作儿歌：同学们，你们唱得真好，你们知道吗，这首儿歌是叶圣陶老爷爷2.出示课件：引出创编的范例：3.带着动作唱创编的儿歌。4.课后拓展：
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