2022年幼儿园火灾演练和紧急疏散方案

1、第8页共8页2022年幼儿园火灾演练和紧急疏散方案一、演练目的为了提高学校师生防火抗灾自救能力，针对发生火灾的情况下，让全园师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点时间：_年_月_日下午2：30开始三、演练领导小组总指挥：_副总指挥：_现场指挥：_协助指挥：_四、工作小组：1、协助指挥小组：各年段段长、各班班主任职责：分别到各自班级相互协助。负责：(1)带领学生撤离；(2)到达安全场地后清点学生人数。职责：具体

2、负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。2、宣传小组：_各班主任职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。3、摄像小组：_职责：负责照相。4、灭火组：组长：_成员：_5、救护小组：_、_、_职责：(1)_具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；(2)_负责通知受伤学生班主任及家长；(3)_、_负责送受伤学生去医院诊治。6、对外联络小组：_职责：如有需要，拨打110119120求助电话，请求援助。7、演练计时小组：_职责：演练时负责计时。五、撤离后学生安全管理：按照疏散路线撤离，到达操场后站队(每班_路纵队)。中班站在幼儿园旗杆左边、大班站在幼儿园旗杆右边。操场负责人：

3、中段：_大段：_各班主任负责本班级人数的清点，报告包段领导，包段领导报给_。以上人员负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。六、疏散管理1、疏散命令：由应急总指挥或副总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，班主任可在上报学校应急总指挥的同时发布疏散命令。2、疏散广播：“老师小朋友们请注意，这是火灾广播。小朋友们听到广播后不要慌乱。听从指挥，听到警报声响起就有序撤离教学大楼，由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离。”3、人员清点：(1)疏散引导小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。(2)应急疏散负责人应在集合场地对疏散学生进行统计，及时向总指挥报告疏

4、散情况及是否有学生受伤情况。七、演练启动方式(1)疏散前的注意事项：A、各部门应关闭电、气设备，切断电源。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。(2)演习准备阶段1、所有班主任、幼儿进入自己所在班级，关闭电源，准备演练。2、各工作小组进入现场。注意事项：演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。(3)正式演习阶段1、总指挥：宣布涵江第二实验幼儿园_年师生防火抗灾紧急疏散演习现在开始，各部门迅速启动突发事故应急处置预案。2、宣传小组_广播：“老师

5、小朋友们请注意，这是火灾广播。小朋友们听到广播后不要慌乱，迅速用湿毛巾捂住口鼻弯腰撤离。”3、大约一分钟，警报声响后，总指挥(或副总指挥)宣布：现在开始疏散。(计时开始)4、班主任带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离(班主任最后撤离)。5、全园师生捂住鼻子弯腰迅速撤离到幼儿园旗杆前集中。6、教师拨打火警电话1197、消防车接到通知，消防车进入校园，消防员现场演示着装。8、消防演示解救被困幼儿。(幼儿所在位置三楼中(五)班。)(4)现场参观、消防员基本功演示、消防灭火设备1、消防员日常基本功训练演示。2、由消防带队介绍消防设备(消防车、灭火救援器、消防服、防毒面具、空气呼吸器)3、参观消防科普宣

6、传画。(请消防大队协助准备)(5)应急演练要求学校在火灾应急模拟演练前，各班要对幼儿进行安全教育，防止发生火灾谣传或误传，保持社会安定。要对幼儿进行火灾常识、应急避灾、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的幼儿进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。幼儿在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家捂住口鼻继续保持下蹲姿势。5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生火灾，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。八、终止状态副总指挥_：总结演练情况，

7、稳定情绪。副总指挥_：向上级部门汇报火灾演练情况。2022年幼儿园火灾演练和紧急疏散方案（二）为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，赢得战机，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本应急灭火疏散预案。一、成立领导小组组长:卓玛玉吉(园长)副组长:达却卓玛(副园长)成员:各班班主任及保育员二、火灾应急处置程序1、幼儿园师生员工一旦发现幼儿园发生火灾，应立即报警(一是向119报警;二是向领导报警;三是向发生火灾班组或周围师生报警)。2、幼儿园领导接到报警后，应立即赶往火灾现场，组织实施指挥工作，迅速集结人员，对灭

8、火工作进行任务分配。3、总指挥可根据火势情况，决定采取破拆、停电、供水和寻求相邻单位支援等措施。4、迅速收集各班工作情况，公安消防队到达火灾现场后，立即汇报火灾现场实况，听从公安消防队指挥员分工，组织保教人员配合公安消防队进行火灾扑救工作。5、火灾扑灭后，保护好火灾现场，做好善后工作。三、报警程序1、无论任何班组发现火灾应立即向幼儿园领导和119公安消防队报警;2、正确的报警方法:发现起火源，应当保持冷静，火警电话为全国统一号码119。拨通后，应当向接警的公安人员简明讲清楚以下几个内容:报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码;失火的准确地理位置;能够了解的失火情况，如:起火时间、燃烧的特征、

9、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑，消防车如何方便地进入火灾现场等等;耐心回答119接警人员的询问;打完电话，应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。3、幼儿园领导接到报警后，应立即赶赴火灾现场，并及时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源，组织相关人员迅速集结，按本预案组织实施，并及时向上级有关领导汇报。4、值班人员应在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。四、扑救初期火灾的程序和措施1、指挥人员统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延(此时各班组的消防器材可以统一调用，事后由幼儿

10、园补充)。2、如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火;如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点。火场寻人方法:主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。3、在公安消防队到达

11、火场后，应听从公安消防部门的指挥人员的指挥，配合灭火工作。五、应急疏散组织程序和措施1、在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进行受火势围困的物资疏散。疏散时，要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，疏散物资的放置点要留有1至_名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。2、在疏散时，要先疏散容易起火物资和贵重物资。3、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。六、救护工作1、组织人员准备好抢救器械、药品等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救。2、如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打120救护车。七、安全防护警戒程序和措施1、门卫在接到火警后，应首先控制车辆和无关人员进入幼儿园，同时迅速通知门口停放的车辆离开。2、派一名同志到主要路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。3、火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防监督人员对火场进行现场调查。八、火灾原因调查1、火灾原因调查组由总指挥任组长，其它成员担任组员，其任务是:对发生每一起火灾，特别是重、特大火灾，都要及时查明原因，或协助消防部门查明原因，坚持三不放过(原因