小学 二年级 美术《现代玩具欣赏》 教学设计

1、现代玩具欣赏教学设计（深圳市宝安区壆岗小学、谢舒沁）教学目标知识与技能：能感知民间玩具与现代玩具的异同，体会传承与创新的辩证关系。了解现代玩具在材料、外形、功能、种类等方面的特点。学习比较欣赏的方法，对现代玩具的材料、造型、色彩、功能等特征进行评述。（二）过程与方法：通过观察、研究、分析现代玩具，感受科技的发展。对比民间和现代玩具的异同，提高观察和表达能力。（三）情感、态度、价值观：体验现代玩具发展和科学技术进步的密切关系，增强见识，提高学生的艺术鉴赏力，培养科学精神。教学重难点重点：能欣赏并表述现代玩具的材料、造型、色彩、功能等特点。难点：比较民间玩具与现代玩具在特点和功能上的异同。教学年级

2、二年级设计流程教学环节教师活动学生活动媒体使用课前准备教具准备：课件、现代玩具图片及音频、文字资料学具准备：画纸、颜料等做好准备，保证教师课堂教学和学生的学习都能顺利进行。引导阶段同学们，你们知道中国古代的四大玩具是什么吗? 七巧板是拼板玩具，有一千六百多种拼法，是中国益智玩具之祖。九连环，解环玩具，解法多样，可分可合，变化多端。华容道是移图玩具。被国外智力专家称为“智力游戏界不可思议”的玩具。鲁班锁是立体插接玩具，由中国古代房屋的榫卯结构转化而来的。除了这四种，还有以下一些有趣的玩具。拨浪鼓：传统的民间乐器和玩具。传统节日中，经常能看到走马灯，它属于灯笼的一种。布老虎则是布制玩具中的杰出代表

3、。竹蜻蜓这种简单而神奇的玩具，曾令外国人惊叹不已，将其称为“中国螺旋”。和古代玩具比，现代玩具发生了哪些变化？今天我们一起走进现代玩具世界，欣赏了解现代玩具。回答老师提问，描述自己见过的古代玩具欣赏其他传统玩具。出示中国四大古代玩具图片出示其他传统玩具的图片。课堂发展现代玩具中古代玩具的体现我们以竹蜻蜓为例，它不仅是多啦A梦的飞行器，还成为现代直升飞机不可或缺的零部件。随着科技的发展，材料、动力上有了很大的改变。人们在竹蜻蜓玩具基础上，发明了飞机螺旋桨。过去逢年过节或赶庙会，泥塑玩具是送给小孩子最好的礼物。现代玩具的发展（1）以“牛”元素为例在今年牛年春节晚会上，火遍全网的高科技玩具犇犇牛，写

4、得了毛笔字，做得了俯卧撑，跳得了舞，卖得了萌，够牛！场上卖力表演，场下“卸妆”后送盒饭 ，这群犇犇牛被戏称为春晚最强“打工牛”。它们的大哥机甲牛憨憨就更厉害了。同学们都玩过或见过玩具变型金刚，如果你是玩具设计师，如何设计具有中国风的机甲牛呢？相信同学们一定会有许多好创意，我们看看设计师是如何设计的。设计师孙世前叔叔从我们传统的中国年画中寻找设计灵感，找到了黄、绿、棕、红等色彩为铁甲牛披上战衣。它的犄角、肩膀、手部装饰了中国传统吉祥纹样，同时与现代材料、电子机械动力相融合，既符合喜庆的气氛，又有十足科技感。（2）现代科技与传统文化的结合现代科技与传统文化的有机结合，让玩具有了创新的活力。泥塑牛V

5、S铁甲机器牛通过不同时代两头牛玩具的对比，你发现了会么？现代玩具吸取古代传统玩具设计精髓，在传承的基础上进一步提高玩具的功能性。古今元素应用过去靠手摇拨浪鼓哄孩子玩，现在会说话的玩具与宝宝间的互动让人忍俊不禁。都是会发声的玩具，制作材料与使用功能发生了翻天覆地的变化。同样是发光投影的玩具，走马灯与星空投影仪对比，效果还是有很大差异的。同学们，尝试找出你们家现代玩具，和以前的玩具作一下对比。从材料、功能等方面找出差距，讲给爸爸妈妈听。可以参考这个表格填写你感兴趣的玩具。三、古代玩具与现代玩具的异同通过观察，思考古代玩具与现代玩具的区别？相信同学们很快找到它们的不同之处。传统玩具采用木头、泥、竹等

6、原始材料，手工制作，造型稚拙，多采用红、黄、蓝、绿等颜色。现代玩具采用金属、塑料、皮革等材料，由机器生产，颜色鲜艳，造型精致，有科技成分。同学们，时代在进步，现代玩具从古代玩具中吸取营养，给我们带来各多感官上美的体验。四、现代玩具的特点通过刚才的玩具之旅我们了解了现代玩具的特点。从材料、造型、色彩、功能等多方面找到了它们的特点。五、教师示范你是不是也想设计一款有趣的现代玩具？聪明的你如何巧妙设计现代玩具？（1）发现玩具的缺点先来看看老师是如何做的！老师特别喜欢踢足球，但是足球有个特点，会漏气，被尖锐的物体划到就瘪掉了。如果身边没有打气筒，就没有办法和小伙伴们踢球了。怎么设计一款不用充气的足球呢

7、？（2）从古代玩具中获取灵感古代玩具蹴鞠和鲁班球给我带来了灵感。利用现代材料将足球拼接起来，就可以解决这个问题。六、想一想，画一画同学们可以交流讨论想法，设计出有趣、智能的现代玩具。 欣赏照片，观察古代玩具与现代玩具的异同，并分析现代玩具的特征，回答问题。（从材质、造型、色彩、功能等方面讨论） 观察现代玩具中传统文化是如何体现的。古今元素在现代玩具和古代玩具中的具体体现观察感兴趣的玩具特征并填写表格讨论并发言，古代玩具与现代玩具的异同点教师示范，拓展创作思路，学生练习制作 出示图片，“牛”元素的应用古今玩具的对比图出示图片，设计玩具的构思课后拓展因为高科技的发展，玩具由单纯的玩，变为了多功能型玩具，但是对我们也有着危害与隐患。比如说玩玩具游戏时间过长，与人的交往能力出现下降；现代玩具融进了声、光、电科学技术，噪音、灯光过强的玩具，会对我们的视力听力造成影响；有的玩具包含非常多的小零件，会造成误食，有窒息的伤害。所以要控制好玩玩具的时间，购买有质量保证检验合格的玩具，放置好