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冀教版五年级数学上册等式的性质用天平做实验。探究新知x克10克平衡了！10 x=探究新知用天平做实验。x克10克20克20克20 10 20 x+=+探究新知用天平做实验。x克10克20克20克在左边再放入100克。在右边也再放入100克。从左边拿走20克。从右边也拿走20克。+100 = 10 + 100 x+20+100=10+20+100 x探究新知等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。探究新知照下面的样子做实验，再写出等式。10 x=5 510 x =探究新知照下面的样子做实验，再写出等式。6 = 60 x 3 =30 x探究新知等式的两边同时乘或除以同一个数 ，等式仍然成立。 10 x=6 6 10 x =5 5 10 x= 3 =30 x(除数不能为0)1. 应用等式的性质，在圈里填上合适的运算符号，在方框里填上合适的数。巩固应用9442415巩固应用2. 看图列出方程，并在括号里填上适当的数。20 x80602x3015( )x=( )x=你能利用等式的性质解决下列问题吗？ 如图，直角三角形ABC与三角形DEF相同，它们重叠在一起，求阴影部分的面积。（单位：厘米）AECDFB392谈谈我的收获!ABC智力冲浪把一个组合图形分成三块，分别为A
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